六年級平面圖形練習題

1、 六年級平面圖形練習題 3一個平行四邊形的底是14厘米，高是9厘米，它的面積是；與它等底等高的三角形面積是. 5工地上有一堆鋼管，橫截面是一個梯形，已知最上面一層有2根，最下面一層有12根，共堆了11層，這堆鋼管共有根。 6一個三角形比與它等底等高的平行四邊的面積少30平方厘米，則這個三角形的面積是。 7一個三角形的面積是4.5平方分米，底是5分米，高是分米。 8一個等邊三角形的周長是18厘米，高是3.6厘米，它的面積是平方厘米。 二、判定題 1兩個面積相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊形. 2平行四邊形的面積等于一個三角形面積的2倍. 3兩個完全一樣的梯形，能拼成一個平行四邊形. 4把一個

2、長方形的框架擠壓成一個平行四邊形，面積減少了. 5兩個三角形面積相等，底和高也一定相等。 三、選擇題 1等邊三角形一定是 _ 三角形. A銳角；B直角；C鈍角 2.兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個 _ A長方形； B正方形； C平行四邊形； D梯形 3把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形中 _總是相等的. A高； B面積； C上下兩底的和 、填空。 1在推導平行四邊形面積計算公式時，可把平行四邊形通過割補平移轉(zhuǎn)化為 形去 推導，推導三角形面積計算公式時，可把兩個完全一樣的三角形拼成一個形去推 導，推導梯形面積計算公式時，可把兩個完全一樣的梯形拼成一個形進行推導。 4直角三角形的

3、兩條直角邊長分別為3厘米和4厘米，這個直角三角形面積是 平方厘米。 7一個三角形的底邊長擴大2倍，高不變，擴大后的三角形面積比原來三角形面積擴大 倍。 三、判斷題。 1平行四邊形面積等于長方形面積。 2等底等高的三角形可拼成一個平行四邊形。 4只要知道梯形的兩底之和的長度和它的高，就可以求出它的面積。 5兩個周長相等的等邊三角形，面積必相等。 一、填空。 1.一個三角形的面積是25平方厘米，和它等底等高的平行四邊形的面積是 平方厘米。 2.平行四邊形的底長16米，高是12米，它的面積是平方米。 3.在一個長9厘米，周長26厘米的長方形內(nèi)畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是平方厘米。 4.三角

4、形的底擴大3倍，高擴大2倍，面積擴大倍。 5.一個三角形與梯形的高相等，它們的面積也相等。那梯形的上底與下底的和等于三角形的長度。 6.右圖中陰影部分的面積是15平方厘米，長方形的 面積是平方厘米。 7.一個平行四邊形的底是6厘米，高是14厘米，它的面積是平方厘米，與它等底等高的三角形面積是平方厘米。 8.如圖，每個方格的邊長為1厘米，這只小魚的面積是平方厘米。 9.有一個長方形長15厘米，寬8厘米，另一直角梯形上底長7厘米，下底長6厘米，高8厘米，將它們拼成一個梯形，梯形的面積是平方厘米。 10.一個平行四邊形，底為10分米，高是4分米，如果底不變，高增加2分米，則面積增加平方分米；若高不變

5、，底增加2分米，則面積增加平方分米。 11.將木條訂成的長方形后拉成一個平行四邊形，原來長方形的面積是平方厘米，現(xiàn)在平行四邊形的面積是平方厘米，現(xiàn)在平行四邊形的周長是厘米。 二、判斷。 1.梯形的面積比平行四邊形的面積小。 2.梯形的上底一定比下底短。： 3.兩個三角形的高相等，面積不一定相等。 4.任意兩個三角形都能拼成平行四邊形。 5.把一個平行四邊形分成兩個三角形，這兩個三角形一定完全相同。 6.兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個長方形。 7.周長相等的長方形和平行四邊形的面積相等。： 8.等底等高的兩個平行四邊形的面積相等。； 9.把一個平行四邊形分成兩個完全一樣的梯形，這兩個梯形的高

6、一定相等。： 三、精挑細選。 1.一個平行四邊形底縮小10倍，高擴大10倍，這個平行四邊形的面積。 A.大小與原來相等 B.縮小10倍 C.擴大10倍 2.將一個長方形拉成一個平行四邊形，它的面積。 A.比原來小B.比原來大C.與原來相等 3.兩個完全一樣的直角三角形，不可能拼成一個。 A.梯形 B.正方形 C. 三角形 4.梯形有條高。 A.無數(shù)B.2C. 1 5.把三根同樣長的鐵絲分別圍成長方形，正方形和平行四邊形，圍成圖形的面 積，。 A.正方形大B.長方形大C.平行四邊形大 8.在面積為42平方米的平行四邊形內(nèi)畫一個最大 的三角形，這個三角形的面積是。 A.21B.0C.14 五、解決

7、問題。 2.一堆木頭整齊地疊放在地上，最下一層有25根，最上一層揩油6根，一共疊放了20層。每下面一層都要比它上面一層多一根。這堆木頭一共有幾根？ 3.一張?zhí)菪蔚募埰?，下底?4厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一張盡可能大的三角形紙片，求余下的碎紙屑的總面積。 7.用一張長12分米、寬4分米的長方形紙，裁成直角邊是4分米的等腰三角形，共可以裁成幾張？ 、三角形的面積等于底乘以高。 、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。 、一個三角形的面積是24平方米，高8米，底是3米。 、兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形，它的底和高與三角形分別相等。 、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。 、一個

8、三角形的高是4厘米，底是5厘米，面積是 452=10。 “圖形面積”單元練習 一、填空 一個平行四邊形，底邊是5.7米，面積是26.22平方米，高是米。 一個三角形和一個平行四邊形等底等高，如果平行四邊形的面積是128平方米，那么三角形的面積是 一個梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，則這個梯形的面積是xkb 1.co m 一個平行四邊形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面積是 一個三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面積是 一個正方形的周長是16厘米，它的面積是平方厘米。 一個梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面積是平方厘米。 一個面積是6.

9、3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是米。 二、判斷 平行四邊形只有一條高。 兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形。 等底等高的三角形，面積一定相等。 平行四邊形的面積一定比三角形的面積大。 a 右圖是貝貝做的三角形a邊上的高。 h 三、選擇 把一個平行四邊形割補成一個長方形后，面積不變，周長。 A擴大了 B縮小了 C不變 梯形的上底CD在不停地變化。當CD的長等于零時，D C 這個圖形就變成了；當CD長和AB長相等時，這個圖 形就變成了。A B A三角形 B長方形 C平行四邊形 面積是56平方分米的平行四邊形，底是14分米，高是。 A4分米 B2分米 C8分米 用字母表示

10、圖中陰影部分的面積是。 A ahBah+ ah Cah 一個平行四邊形，底邊不變，高擴大3倍，它的面積 A擴大3倍B擴大9倍C縮小3倍 設為一個三角形的面積是63平方分米，高是7分米，它的底是 A4.B1C9 把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形中總是相等的。 A高B面積 C上下兩底的和 一個三角形，底不變，高擴大5倍，它的面積。 A擴大5倍B擴大25倍 C縮小25倍 兩個的梯形可以拼成一個平行四邊形。 A面積相等 B周長相等 C等腰梯形 D完全相同 六、聰明會館 1、一個三角形苗圃，底長80m，高35m，在圃中栽種菊花苗，每棵菊花苗占地0.2平方米，這塊花圃共需多少棵菊花苗？ 2、

11、如圖，一個靠墻圍起來的梯形籬笆，籬笆共長40米，它的面積是多少平方米？ 平面圖形的周長和面積練習題 二、填空 將一個圓平均分成若干份，拼成一近似長方形，長方形的面積與圓的面積，長方形的寬是圓的，長方形的長是圓的。 圓心決定圓的，半徑?jīng)Q定圓的。 3一個時鐘的時針長10厘米，一晝夜這時針走了厘米。 4一圓形水池，直徑為30米，沿著池邊每隔5米栽一棵樹，最多能栽棵。把一平行四邊形的框架拉成一長方形，面積，周長 。把一平行四邊形通過剪、移、拼的方法拼成一長方形，面積，周長。一個圓的半徑擴大3倍，周長擴大，面積擴大。 7、用一根長2米的繩子將一只羊栓在一根木樁上，這只羊最多能吃到平方米的草。 8、一個平

12、行四邊形和一個三角形等底等高，已知平行四邊形比三角形的面積大7平方厘米，三角形的面積是平方厘米，平行四邊形的面積 是平方分米。 二、選擇 1. 用圓規(guī)畫圓時，圓規(guī)兩角之間的距離是圓的。A、直徑 B、半徑C、周長 D、面積 . 等邊三角形又是三角形。 A、直角 B、鈍角 C、銳角 D、等腰直角 3. 鐘面上9點半時，時針和分針組成的角是。 A、銳角B、直角C、鈍角D、平角 4. 用一根鐵絲圍成正方形、長方形、正三角形和圓，那么面積最大的是。 A、長方形 B、正方形 C、正三角形D、圓 5. 把一個平形四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形中總是相等的。 A、面積B、周長C、高D、上、下兩底的和、從

13、下圖的大正方形中去掉一個小正方形后，面積，周長 A、增加 B、減少 C、不變、一個平行四邊形和一個三角形等底等高，已知平行四邊形的面積是30平方厘米，那么三角形面積是平方厘米。 A 15B 0 C 0 四、應用題 1、李大伯家用55米長的竹籬笆在一塊靠墻的空地上圍了一個花圃，這個花圃的面積是多少平方米? 2、一塊三角形?a href=“http:/fanwen/shuoshuodaquan/” target=“_blank” class=“keylink”說氐拿婊?.25公頃,高是多少米? 20米 3、臥室里的掛鐘的底板是從一塊長1.2米，寬0.6 米的長方形簿片中剪下的一個最大的圓，你知道這

14、個圓有多大嗎？ 4、一間房子要用方磚鋪地，用邊長3分米的方磚，需要96塊。如果改用邊長是2分米的方磚要多少塊？用比例解 5、校園要建一個圓形花壇，半徑10米。按1：500的比例尺，畫出這個花壇。并求出花壇的實際面積 6從一張長3厘米、寬2.5厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形，求這個正方形的周長。 7在一個半徑5米的圓形花壇周圍修一條寬2米的走道，走道的面積是多少平方米？ 8小方從家到學校的距離約有2千米。一輛自行車輪胎的外直徑約70厘米，小方騎這輛自行車，如果輪胎每分種轉(zhuǎn)100周，他從家到學校約需幾分種？ 10圓的直徑是8厘米，圓的周長和面積各是多少？ 11一個平行四邊形底是16厘米，高

15、是底的2倍，它的面積是多少？ 12一個梯形的上底與下底的和是24米，高是10米，面積是多少？ 13已知三角形的面積是6平方分米，高是1.2分米，底是多少分米？ 初一數(shù)學基本平面圖形測試題 班別： 學號： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題。 1、下列各直線的表示法中，正確的是 A：直線A， B：直線AB，C：直線ab， D：.直線Ab、一個鈍角與一個銳角的差是 A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.不能確定、手電筒射出去的光線,給我們的形象是 A.直線 B.射線C.線段D.折線 4、圖中給出的直線、射線、線段,根據(jù)各自的性A BCD 質(zhì),能相交的是 5、如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關系是 A.AC

16、BD B.AC 6.角是指 A.由兩條線段組成的圖形; B.由兩條射線組成的圖形 C.由兩條直線組成的圖形; D.有公共端點的兩條射線組成的圖形、下列說法正確的是 A. 兩點之間的連線中，直線最短 B.若P是線段AB的中點，則AP=BP C. 若AP=BP, 則P是線段AB的中點D. 兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離 、 已知線段AB=6cm,C是AB的中點，D是AC的中點，則DB等于 A. 1.5cmB.cm Ccm.D.3.cm C 9、如圖3,下列表示角的方法,錯誤的是 A.1與AOB表示同一個角; B.AOC也可用O來表示 B C.圖中共有三個角:AOB、AOC、BOC;A O D.

17、表示的是BOC 10、如圖4,在A、B兩處觀測到的C處的方位角分別是A.北偏東60,北偏西40 北北 B.北偏東60,北偏西50 60 C.北偏東30,北偏西400東西BA D.北偏東30,北偏西50 南 南二、填空題。 1、5點鐘時,時針與分針所成的角度是 2、用一副三角板,可以拼出不同度數(shù)的角共有個。 3、要把木條固定在墻上至少需要釘_顆釘子,根據(jù)是 .、計算：4839+6741= ，41.2= 5、 過8邊形的一個頂點可作 條對角線，可將8邊形分成 個三角形。 三、作圖題。 1、已知線段a和b，求作線段MN，使MN=a+b。 a b 2、已知平面上四點A、B、C、D,如圖: 畫直線AD;

18、 畫射線BC，與AD相交于O。 連結AC、BD相交于點F. 3、已知AOB，利用能畫直角的工 具再畫出一個與它相等的角。 D B 四、解答題。 1、已知D是AC的中點, AD=2,CB=5,求AB的長度。 2、已知AOB=25，BOC=3AOB，求AOC的大小。 C 3如圖，BC=4cm,BD=7cm , D是AC的中點，求AC的長度。 4、將一個半徑為10cm的圓分成3個扇形，其圓心角的比1：2：3，求： 各個扇形的圓心角的度數(shù)。其中最小一個扇形的面積。 5、如圖,AB=20cm,C是AB上一點,且AC=12cm, D是AC的中點,E是BC的中點,求線段DE的長. 6、如圖，如果1=65.4,2=7830,求3