高中英語考試各題型突破攻略19頁（word版）.doc

高中英語考試類型劃時代的海盜01、聽高中英語聽力考試部分在考試題集中占有重要地位。要求所有人從頭到尾依次傾聽，在有限的時間內(nèi)做出選擇，沒有“回頭看”的馀地。因此，學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧和解決問題的基本方法是必要的。一.聽力測試技術(shù)和策略聽之前：稍微讀一下題目，深入話題，預(yù)測內(nèi)容(確認(rèn)人物的身份)聽：信息，捕捉速記要點，有些放矢，偽造真實(隨筆獨白，第一段是基調(diào)文章，注意5w，1h)。when、where、what/which、who、why、how聽后：一致的記憶，前后連接，綜合考慮，錘子決定。二.快速寫入心臟期：這種能力非常適合解決聽力第一節(jié)的問題。附注：1)使用速記符號。例如：updownleftright=equal2)發(fā)明和使用字母表的縮寫ex-expeensive LG-large eq-earth quake三.預(yù)測技術(shù)1.對話預(yù)測：在聽對話時，特別是在聽part 1-53354 short conversion時，考生可以根據(jù)以下實例wh-問題進(jìn)行預(yù)測：1)Who are the two speakers？2)what is the possible relationships between them？3) when did they have the conversion？4)where did the conversion take place？5) why do they have the conversion？6)What did they plan to do？2.語篇預(yù)測：理解演講者未提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer？2)whatfacts did the speaker fail to offer？3.依賴開篇：英語聽力第一句通常公開整個主題。因此，大家要掌握好聽力材料的第一句話。示例：Americans have a popular saying“time is money”在這篇文章中，我們可以預(yù)測的信息范圍：1)這是關(guān)于時間的主題。相關(guān)對象是美國人。四。聽力特點和高考試策略話題寬度：購物，吃飯，打電話，問路，看病，邀請，時間詢問，天氣故事，假期活動，購票等新聞報道，社會生活，教育文化，風(fēng)土人情，歷史地理，大眾科學(xué)知識，人物故事等。高中英語聽力一般從以下幾個方面測試每個人的口語理解能力。1.品味主題的宗旨，概括話題的內(nèi)容在高中聽力考試問題中，這種占兩個問題左右的提問問題要求對我們聽到的內(nèi)容進(jìn)行全面的掌握和徹底的把握，了解說話者到底在說什么。任何對話或獨白都以一個中心為中心展開。有的時候宗旨更明確，有的時候要歸納總結(jié)。一般問題是：Whats the passage mainly about？Whats the topic of the passage？What are the two speakers doing？what are the two speakers talking about？what is the dialogue/conversion about？2.捕獲關(guān)鍵詳細(xì)信息以確認(rèn)具體事實這種考試題在高中聽力考試題中約占8題。它要求我們聽到并理解與話題中心相關(guān)的具體信息，并正確理解時間、地點、人物、價格、數(shù)量、目的、原因、結(jié)果等具體細(xì)節(jié)。此外，您必須簡單地處理所聽到的信息，例如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義詞轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。理解具體信息有助于掌握主題的內(nèi)容，掌握說話人的意圖，這是聽力調(diào)查的重點。一般問題是：Where is the woman going？How does the man pay for the tickets？Whats wrong with the girl？When does the woman plan to arrive？Whats the mans house number？How many hours does Tom sleep a day？Why does the man thank the woman？Which of the following is true？猜測對話背景，確認(rèn)角色關(guān)系。高中聽力考試問題的大約5個問題要求從對話或?qū)υ挼闹黝}和語調(diào)中推斷對話雙方(或說話者)的職業(yè)身份、彼此(或其他人)的關(guān)系、對話的時間、地點或地點等。一般問題是：where does this conversion take place？Where is the woman speaking？where did the conversion most likey happen？When does the dialogue take place？Who do you think the woman probaby is？what s the probable relationship between the speakers？4.理解弦外之音，了解觀點的意圖高中聽力考試題的大約5個題目中，應(yīng)該包含“弦外之音”，這是為了查明說話者的意圖、觀點、態(tài)度等常見問題。what can we learn from the conversion/speakers？what can weknow/learn about the woman？What does the man mean？what does the speakers want to tell us？what is the probable result of the conversion？V.普通高考聽力考試要點摘要和摘要1.數(shù)字時代、日期、價格、數(shù)量等很多聽力材料都是以數(shù)字、數(shù)字、序數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等形式顯示的，因此要區(qū)分所有形式的數(shù)字，熟悉數(shù)字之間的關(guān)系。例如：折扣：20%off、special offer、special price、25% discount、sale成本：regular price，normal price增長：10% increase in？Climb in 1/3？333623%秋天？5.5% decrease in？提示1:你可以聽寫電話號碼、門牌號碼、航班號、車牌號等需要的數(shù)字。提示2:關(guān)于判斷類數(shù)字問題，您必須從聽到的兩個或兩個以上的數(shù)字中判斷符合題注的數(shù)字。提示3:推理類數(shù)值問題通常包括簡單的數(shù)學(xué)4運算，需要一些計算才能得到正確的答案。2.地點位置型考試問題的主要重點檢查處大部分是以where開頭的特殊疑問句。例如：where does the conversion most probaby take place？這次對話最有可能在什么時候發(fā)生？)解決這種考試問題時，我們需要一些積累和推論。提示1:熟悉并積累國家、首都、大城市、著名的象征性建筑、山和河的名稱等常用地名提示2:熟悉并積累與每個地方相關(guān)的單詞、短語、句型和場景。3.推論推理型考試題除了推理數(shù)字和地點之外，還經(jīng)常探討學(xué)生的身份、關(guān)系、人物的態(tài)度、感情、事件原因的推理。一般來說，這些問題通常出現(xiàn)在簡短的對話中。提示1:平時熟悉并積累與不同人物身份和人物關(guān)系相對應(yīng)的單詞、短語、句子、場景，并與測試時對話內(nèi)容提供的稱謂、關(guān)鍵詞、生活常識結(jié)合進(jìn)行判斷。提示2:熟悉并積累用不同語音語調(diào)表達(dá)的不同意思，以及用特定的詞語、短語、句型表達(dá)的隱含信息，以便正確判斷。提示3:要仔細(xì)聽事件的全過程和先后，粗暴地去保存虛假事實，才能找出事件的實際原因02閱讀理解通過仔細(xì)分析多年的大學(xué)數(shù)學(xué)能力考試英語試卷，我們可以將閱讀理解歸納為幾種類型?；{(diào)效果、詳細(xì)理解問題、推理裁判問題(書寫目的、目的等)、語義推測問題。英語閱讀理解問題的技巧和策略對提高學(xué)生閱讀理解能力有多必要。一、主題效果問題這種問題經(jīng)常使用標(biāo)題、標(biāo)題、主idea、主題、theme等單詞。1.歸納標(biāo)題特點：短小精悍，一般是一個球體；包容性強(qiáng)，通?？梢詮?fù)蓋全文含義。準(zhǔn)確性強(qiáng)，表達(dá)范圍要適當(dāng)，不能隨意改變語義水平或顏色。一般命題形式如下：Whats the best title for the text？the best title for this passage is _ _ _。which of the following can be the best title for the passage？2.概括大意一般命題形式包括“尋找段落效果”(topic)和“以文章為中心的想法”(main idea)，如下所示：what is the general/main idea of the passage？which of the following expresses the main idea？what is the subject discussed in the text？Whats the article mainly about？閱讀理解文章大部分是論論文和解釋性文章，這兩種文體的結(jié)構(gòu)可以概括為提出問題論述問題作出結(jié)論或明確要點。對這樣的文章掌握主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句通常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題文章具有簡明扼要的特點。文章中主題句的位置主要有以下幾種情況：位于段落的第一部分：一般用演繹法寫的文章往往在句子的開頭，即先闡明主題，然后圍繞主題作具體陳述。判斷第一句是否為主題句，可以具體分析段落第一句與第二、第三句的關(guān)系。如果從第二句開始對第一句的說明、論述或說明，則第一句是主題句。在主題句后面還有一個段落，其中包含明確引導(dǎo)詳細(xì)信息的信號詞，例如for example、an example of。First、second、next、last、finallyTo begin with、also、besides圓，the otherSome、others等。在閱讀過程中，要充分利用上述信號詞，決定主題句的位置。段落結(jié)尾：有些文章在開頭列舉事實，然后通過論證論述作者的核心論點。因此，如果第一句不是一般的或綜合性的，最好快速閱讀段落的最后一句，看看它是否具有主題句的特點。如果它具有主題句的特點，段落的主題思想就容易確定。一般來說，主題文章出現(xiàn)在一個觀點難以解釋或不容易接受的時候，在段落的末尾。學(xué)生們可以充分利用得出結(jié)論的信號量。So、therefore、thus、conequence、In conclusion、in short；通過In a word、to sum up等確定主題語句的位置是否位于段的末尾。沒有這種明顯的信號，學(xué)生們可以在段落的最后一句前面添加引出結(jié)論的信號詞，以確定是否是主題句。位于段落中：有時段落先介紹背景和細(xì)節(jié)，然后將前面說的內(nèi)容或事例用一個綜合或概括的話概括，然后圍繞主題展開對問題的深入討論。這種文章的主題文章經(jīng)常出現(xiàn)在段落的中間。概括起來，主要有兩個情況。先提問，然后回答(主題句)，最后解釋。或者先提問，然后闡明主題思想(主題句)，再進(jìn)行說明。前后呼應(yīng)：主題文章依次出現(xiàn)在段落的開頭和結(jié)尾，形成前后對應(yīng)的格局。這兩個主題文章敘述的內(nèi)容相同，但單詞不同，強(qiáng)調(diào)主題思想，而且看起來很靈活。這兩句話不是簡單地重復(fù)，而是對后一個主題句子或主題的最終評論，或總結(jié)要點，或賦予讀者意義，讓讀者思考。沒有明確的主題句：找出關(guān)鍵詞(發(fā)生頻率高)，歸納總結(jié)。新問題類型的一個選項是干涉項目，在解決此類問題時，學(xué)生很容易犯以下三個錯誤：(1)表達(dá)過于片面，只涉及該段的個別細(xì)節(jié)。(2)表達(dá)過于籠統(tǒng)，超出了那段內(nèi)容。(3)表達(dá)與段落內(nèi)容無關(guān)，在段落中找不到相關(guān)依據(jù)二、詳細(xì)理解問題調(diào)查內(nèi)容主要包括時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果、數(shù)字等論述論文的例子性細(xì)節(jié)和定義性細(xì)節(jié)。這些主題的共同特征包括：答案一般可以在文章中找到。當(dāng)然，答案不一定是文章的原文，每個人都要根據(jù)文章提供的信息自行造句，回答問題。1.事實細(xì)節(jié)問題尋找閱讀方法分為直接理解問題和間接理解問題，前者通常判斷who、what、which、when、where、why和how問題或錯誤。后者需要與原文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)上與原件有差異。一般命題形式如下：What can we learn from the passage？all the following are mentioned exceptwhich of the following is mentioned(not mentioned)？which of the following statements is true/right/false/wrong about.2.順序標(biāo)題前后定位方法(查找第一個和最后一個事件，并通過排除方法縮小范圍)敘述句和說明文，一般按事件發(fā)生的順序出現(xiàn)。一般命題形式如