（徐州專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 專項(xiàng)（09）氫氧化鈉、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)試題

專項(xiàng)(九)氫氧化鈉、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)角度1氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)1. 2019隨州科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn),向盛有少量naoh溶液的試管中通入co2,未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同學(xué)們對(duì)naoh與co2能否反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證,并對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。活動(dòng)一:同學(xué)們經(jīng)過討論,設(shè)計(jì)了圖g9-1裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。圖g9-1實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測如圖g9-1,向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液,振蕩co2溶于naoh溶液中co2與naoh反應(yīng)活動(dòng)二:興趣小組同學(xué)對(duì)猜測進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。(1)取軟塑料瓶中的液體于三支試管中,三位同學(xué)分別完成如圖g9-2所示實(shí)驗(yàn)。圖g9-2(2)同學(xué)們觀察到a試管中有氣泡冒出,b、c試管中均有白色沉淀生成。請(qǐng)你寫出a試管中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:。(3)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明co2與naoh發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出圖g9-1裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。2. (1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖g9-3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打開止水夾。圖g9-3燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是。根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論?,原因是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)組成可能是。(2)為證明co2和naoh能發(fā)生反應(yīng),小丁設(shè)計(jì)了圖g9-4所示的方案,方案中所加的試劑x應(yīng)該是。圖g9-4(3)已知20 時(shí),naoh、na2co3在水中和乙醇中溶解度如下:naohna2co3水10921.8乙醇17.30.01請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明co2確實(shí)與naoh發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)的操作為,看到的現(xiàn)象是。角度2氫氧化鈉與氫氧化鈣的變質(zhì)3.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程a證明變質(zhì)取少量溶液,滴加足量鹽酸,將生成的氣體通入石灰水b確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液c測定純度取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量d除去雜質(zhì)取溶液,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾4.實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖g9-5所示實(shí)驗(yàn),成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是()圖g9-5a.甲溶液可以選擇稀鹽酸或cacl2溶液(查閱資料得知:cacl2溶液顯中性)b.若、均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)c.d物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀d.溶液b中的溶質(zhì)一定只含有naoh和甲5.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:提出問題該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?查閱資料(1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖g9-6所示。圖g9-6猜想假設(shè)猜想一:ca(oh)2;猜想二:;猜想三:caco3。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1 g樣品放入盛有50 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有caco3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中,再向試管中滴加23滴無色酚酞試液樣品中含有ca(oh)2得出結(jié)論甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。反思交流(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想也可能正確,原因是。(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中,向試管中滴加適量稀鹽酸,如有,則猜想二正確。拓展提升要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗(yàn)證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否。6.2019南充小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)發(fā)現(xiàn)naoh溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是產(chǎn)生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究。查閱資料naoh在空氣中變質(zhì)不會(huì)生成nahco3;co2不溶解于飽和nahco3溶液中,也不與nahco3反應(yīng);fe(oh)3呈紅褐色,難溶于水;bacl2溶液呈中性。提出猜想猜想一:是naoh;猜想二:是na2co3;猜想三:。實(shí)驗(yàn)探究小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量bacl2溶液猜想二正確過濾,在濾液中加入fecl3溶液無紅褐色沉淀生成問題分析實(shí)驗(yàn)操作中加入足量bacl2溶液的作用是,實(shí)驗(yàn)操作還有其他實(shí)驗(yàn)方案嗎?如有,請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)。為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計(jì)了如圖g9-7所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:圖g9-7實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a中有大量氣泡產(chǎn)生,c中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)結(jié)論白色固體是na2co3。分析與反思小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自己所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在一定的缺陷,他對(duì)自己實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行了反思:裝置b中也能產(chǎn)生co2。寫出裝置b中產(chǎn)生co2的化學(xué)反應(yīng)方程式:。7.2019淮安化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)室依次編號(hào)為1、2、3、4的藥品柜中,分別存放常見的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。小剛欲使用熟石灰,他需從號(hào)柜中取出。(2)小涵發(fā)現(xiàn)盛放na2co3與nacl兩種溶液的試劑瓶標(biāo)簽脫落,為鑒別兩種溶液,分別取樣于試管中,加入無色酚酞試液,若為na2co3,則觀察到溶液變?yōu)樯?3)小文從柜中取出標(biāo)有“10%naoh溶液”的試劑瓶,取少量樣品加入試管中,向其中滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡,判斷該naoh溶液中有na2co3。用化學(xué)方程式表示naoh溶液變質(zhì)的原因:。小文同學(xué)對(duì)變質(zhì)的naoh溶液進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)藥品再利用。.測定naoh溶液中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)操作取40.0 g 10%的naoh溶液樣品進(jìn)行如圖g9-8所示的實(shí)驗(yàn)。圖g9-8數(shù)據(jù)處理所取用鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%)的質(zhì)量理論上不少于g。圖中,反應(yīng)前后天平示數(shù)相差1.1 g,計(jì)算naoh溶液中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).變質(zhì)的naoh溶液再利用小文將剩余naoh溶液倒入燒杯中,加入經(jīng)計(jì)算所需的熟石灰粉末,充分?jǐn)嚢?、靜置、過濾,得到naoh溶液和濾渣,充分?jǐn)嚢璧闹饕康氖恰?4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液和廢渣倒入指定的燒杯中,得到無色溶液和白色沉淀,溶液中除一定存在的溶質(zhì)外,可能存在的溶質(zhì)是。同學(xué)們再次實(shí)驗(yàn),確認(rèn)成分后,對(duì)廢液回收利用,綠色排放?！緟⒖即鸢浮康漕}訓(xùn)練角度11.活動(dòng)一:軟塑料瓶變癟活動(dòng)二:(2)na2co3+2hcl2nacl+co2+h2o(3)co2+2naohna2co3+h2o解析活動(dòng)一:二氧化碳溶于水或與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),都會(huì)使軟塑料瓶中的二氧化碳?xì)怏w體積減少,壓強(qiáng)減小,在大氣壓作用下軟塑料瓶變癟?；顒?dòng)二:(2)試管a中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為na2co3+2hcl2nacl+co2+h2o。(3)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉,因此,甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為co2+2naohna2co3+h2o。2.(1)澄清石灰水倒吸入燒瓶,燒瓶中溶液變渾濁不能二氧化碳溶于水也會(huì)使燒瓶中壓強(qiáng)變小,使石灰水倒吸入燒瓶,且二氧化碳也能使石灰水變渾濁氫氧化鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣(2)bacl2和naoh溶液(3)向氫氧化鈉的乙醇溶液中通入二氧化碳有白色沉淀生成解析(1)將氫氧化鈉溶液滴入二氧化碳中,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),消耗了二氧化碳而使燒瓶中壓強(qiáng)變小,澄清石灰水進(jìn)入燒瓶,氫氧化鈣溶液可與二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以燒瓶中的溶液變渾濁。僅憑中的現(xiàn)象不足以說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)闅溲趸c溶液中的溶劑為水,二氧化碳溶于水也會(huì)使燒瓶中壓強(qiáng)變小,且二氧化碳也能使澄清石灰水變渾濁,而產(chǎn)生中現(xiàn)象。根據(jù)二氧化碳、氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),以及加入的氫氧化鈉溶液是足量的,可以判斷在該溶液中溶質(zhì)一定有氫氧化鈉,可能存在的溶質(zhì)為碳酸鈉、氫氧化鈣中的一種,注意碳酸鈉和氫氧化鈣不可能同時(shí)存在,因?yàn)樘妓徕c可以和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。(3)因?yàn)?0 時(shí),氫氧化鈉在乙醇中溶解度為17.3 g,碳酸鈉在乙醇中的溶解度小于0.01 g,所以在乙醇中生成的碳酸鈉不能溶于乙醇中,實(shí)驗(yàn)操作為向氫氧化鈉的乙醇溶液中通入二氧化碳,看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成。角度23.a解析b選項(xiàng)中滴加酚酞試液后,濾液一定會(huì)變紅,無法確定溶質(zhì)的成分;c選項(xiàng)中產(chǎn)生氣體容易帶出溶液中的水蒸氣,所以會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏大;d選項(xiàng)中加氯化鈣溶液會(huì)引入新雜質(zhì)氯化鈉。4.b解析因?yàn)闅溲趸c、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液b為氯化鈉和鹽酸的混合溶液,滴加酚酞試液不變色,無法確定溶液中是否含有氫氧化鈉;甲溶液可以選用氯化鈣溶液,若、均有明顯現(xiàn)象(現(xiàn)象分別是產(chǎn)生白色沉淀、酚酞試液變紅色),說明樣品中含有碳酸鈉、氫氧化鈉,則說明樣品部分變質(zhì);由a選項(xiàng)的分析可知,d物質(zhì)是沉淀;溶液b中的溶質(zhì)一定還含有碳酸鈉與甲反應(yīng)生成的可溶性物質(zhì)。5.猜想假設(shè)ca(oh)2、caco3實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酚酞試液變紅色反思交流(1)一氫氧化鈣微溶于水,未溶解的固體可能是氫氧化鈣(2)氣泡產(chǎn)生拓展提升過量解析猜想假設(shè)根據(jù)變質(zhì)程度不難判斷部分變質(zhì)的樣品中含有ca(oh)2、caco3。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色。反思交流(1)根據(jù)題中信息,氫氧化鈣是微溶于水的化合物,燒杯底部較多未溶解的固體也可能是沒有溶解完的氫氧化鈣。(2)要證明是否存在碳酸鈣,可以利用碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。拓展提升要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗(yàn)證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否過量。6.提出猜想是naoh和na2co3實(shí)驗(yàn)探究有白色沉淀生成問題分析檢驗(yàn)并除去na2co3,防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾過濾,在濾液中滴加酚酞試液,溶液不變紅(或取上層清液滴入cucl2溶液,無藍(lán)色沉淀生成,合理即可)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁分析與反思nahco3+hclnacl+h2o+co2解析提出猜想氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。猜想一:如果氫氧化鈉沒有變質(zhì),則白色固體是naoh;猜想二:如果氫氧化鈉全部變質(zhì),則白色固體是na2co3;猜想三:如果氫氧化鈉部分變質(zhì),則白色固體是naoh和na2co3。實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二正確,說明白色固體是碳酸鈉,則實(shí)驗(yàn)操作中,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生。問題分析實(shí)驗(yàn)操作中,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,加入足量bacl2溶液的作用是檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成影響。實(shí)驗(yàn)操作證明氫氧化鈉的存在,可根據(jù)氫氧化鈉的堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:過濾,往濾液中滴加酚酞試液(或氯化銅溶液或紫色石蕊試液),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液不變紅(或無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生或溶液不變藍(lán),合理即可)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)裝置圖分析可知,裝置a中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,二氧化碳進(jìn)入裝置b中,根據(jù)資料可知co2不溶解于飽和nahco3溶液中,也不與nahco3反應(yīng),則二氧化碳進(jìn)入裝置c中,使澄清石灰水變渾濁。分析與反思濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入裝置b中,與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以裝置b中也能產(chǎn)生co2,化學(xué)反應(yīng)方程式為nahco3+hclnacl+h2o+co2。7.(1)2(2)紅(3)2naoh+co2na2co3+h2o.50.0解:設(shè)naoh溶液中na2co3的質(zhì)量為x。na2co3+2hcl2nacl+h2o+co210644x1.1 g10644=x1.1gx=2.65 gnaoh溶液中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.65g40g100%6.6%。答:naoh溶液中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.6%。.讓溶液中的碳酸鈉與熟石灰充分反應(yīng),完全除去(4)cacl2解析(1)氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰,是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故屬