石家莊市2020版九年級上學期十月月考化學試題D卷

石家莊市2020版九年級上學期十月月考化學試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是A空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B煤的主要成分是碳氫化合物C可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體2 . 下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A鋁B氫氣C金剛石D氯化鈉3 . 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ）APM2.5是空氣質(zhì)量評價的主要污染物之一B燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷C空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%D禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染4 . 下列實驗基本操作中，正確的是（ ）A加熱液體B滴加液體C檢查裝置氣密性D聞氣體氣味5 . 根據(jù)給出的微觀結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（ ）A的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同一種元素C屬于金屬元素D容易失去電子6 . 把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是（ ）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2x7.22.8Ax2Bd是催化劑，加快反應(yīng)速率Cc不是化合物D反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變7 . 對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是 （ ）A道爾頓B拉瓦錫C達爾文D牛頓8 . 如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（ ）A此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結(jié)果偏高C該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結(jié)果9 . 下列常用儀器中，不能作反應(yīng)容器的是（ ）A試管B量筒C錐形瓶D集氣瓶10 . 根據(jù)你的生活經(jīng)驗和化學知識，判斷下列說法正確的是A為推動工業(yè)發(fā)展，可將生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水和廢渣直接排放B稀釋濃硫酸時可直接將水倒入濃硫酸中C用洗潔精洗滌餐具上的油污是因為它具有乳化作用D夏天汽車輪胎容易爆炸是由于溫度升高分子體積增大11 . 下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的是（ ）A水受熱沸騰B汽油揮發(fā)C剩飯變餿D玻璃破碎12 . 氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）A生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2：3B乙的相對分子質(zhì)量為32gC反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變D反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物13 . 下列屬于純凈物的是A五氧化二磷B糖水C空氣D食醋14 . 下列說法正確的是（ ）A6000L氧氣加壓情況下裝入容積為40L的鋼瓶中是因為加壓時分子變小B加高煙囪,可以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染C明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水D埋在地下的鑄鐵輸氣管道在潮濕疏松透氣的土壤中生銹較快15 . 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，不正確的是（ ）A原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B該粒子屬于非金屬元素C該粒子是陰離子D在發(fā)生化學反應(yīng)時易得到電子二、填空題16 . 元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認真分析并回答后面的問題：IA011 H氫1.0082 He氦4.003IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖20.18311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氬39.95（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為_。（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序號）：A相對原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同（3）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：_（填字母序號）A從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加C從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右上圖，該原子在化學反應(yīng)中易_（填“得到”或“失去”）電子。說明元素的化學性質(zhì)與原子的_關(guān)系密切，由6、8、11號元素組成的物質(zhì)的化學式是_17 . 某同學為探究動物的呼吸作用，如下圖所示的實驗裝置足以維持實驗中小白鼠的生命活動。忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響，數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)_，U 型管內(nèi)的液面 A 處_，B 處_(填“上升”或 “下降”)。實驗結(jié)束后，將燃著的木條伸入放小白鼠的瓶中，發(fā)現(xiàn)_ 三、實驗題18 . 下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：寫出 a、b儀器的名稱：a_，b_實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填編號），試管口要放一團棉花，其作用是。該反應(yīng)的文字表達式是，基本反應(yīng)類型是_采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入.實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇_（填序號）。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：_ _、_ _。（6）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示操作中，不能用于檢查氣密性的是19 . 圖甲所示的實驗用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗時要先關(guān)閉止水夾，將過量紅磷在空氣中點燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察現(xiàn)象。（1）寫出實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_。（2）若按如圖甲所示的實驗測定的氧氣體積分數(shù)大于1/5，你認為可能的原因是_。（3）此實驗中不能用木炭代替紅磷的理由是_。（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進行實驗，其優(yōu)點是_。20 . 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請結(jié)合下圖所示實驗回答問題: (1)實驗甲中所需的紅磷要足量,其原因是_，紅磷燃燒時止水夾未夾緊，則測得的氧氣的體積分數(shù)會_(選填“偏大”或“偏小”“均無明顯現(xiàn)象”)(2)實驗乙按照下列步驟進行：通入N2,點燃酒精燈放在b下面，一段時間后a、b中均無明顯現(xiàn)象；熄滅酒精燈，立即通入的O2, a中無明顯的現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。對比實驗中的b和_的現(xiàn)象，說明燃燒需要氧氣。對比實驗中和上的現(xiàn)象，燃物燃燒的條件之一是_。(3)實驗丙給冷水加熱時，在水未沸騰之前，觀察到有少量氣泡逸出.說明氣體的溶解度與溫度的關(guān)系是_。(4)實驗丁是分離混合物的操作,實驗時若下面燒杯中的液體渾濁，其可能的原因是_ (寫一種即可)。(5)某同學配制16%的氯化鈉溶液50A整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:操作錯誤的是_ (填字母序號，下同)，配制溶液的正確操作順序為_。量水時選用的量筒規(guī)格合適的是_ (選填50 mL”或100 mL),讀數(shù)時線要與量筒內(nèi)_保持水平.操作D中玻璃棒的作用是_。經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_。A氯化鈉固體不純 B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液酒出 D量水時仰視讀數(shù)四、科學探究題21 . 為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某興趣小組的同學設(shè)計了以下兩種實驗方案，請回答有關(guān)問題：（實驗1）如圖1。（1）該實驗能觀察到的現(xiàn)象是_；（2）該方案的不足之處是_（說出一點即可）；（實驗2）如圖2、圖3。圖2、圖3中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40的熱水中。（3）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_；（4）由此還可得出的結(jié)論是_；為了獎勵同學們的積極性，老師演示了如下圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”， 并要求同學們解決兩個問題：（實驗3）該實驗原理的示意圖及微觀示意圖如下圖所示，（5）白煙是指_（填物質(zhì)名稱），該反應(yīng)的符號表達式為_； 老師告訴同學們，若干年前，不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺（化學式為C3H6N6，相對分子質(zhì)量為126）以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國引起轟動，并指導他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計了如下實驗：（查詢資料）工業(yè)上用尿素CO（NH2）2為反應(yīng)物，以氧化鋁為催化劑，在380的溫度下，分解生成三聚氰胺和另外兩種無色的混合氣體，其中一種有強烈的刺激性氣味；NH3不會與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅（提出問題）上述混合氣體的成份是什么呢？（作出猜想）猜想A：CO2和NH3猜想B：O2和NH3 猜想C：N2和SO2 （6）同學們討論認為可以排除猜想_，原因是_；（實驗4）甲乙同學分別設(shè)計如圖的裝置來驗證混合氣體：（提示：酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成，澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成）（實驗現(xiàn)象）甲：澄清石灰水變渾濁，酚酞溶液無變化；乙：酚酞溶液變成紅色，且澄清石灰水變渾濁（實驗結(jié)論）（7）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判定猜想_成立，甲、乙現(xiàn)象的對比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是_；（實驗反思