人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(I)卷_第1頁
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 銀杏的莖能逐年變粗的原因是( )A生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C形成層不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D韌皮部不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞2 . 如下圖是一塊載玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液,在A端加入食鹽,草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是A從B到AB在A處循環(huán)運(yùn)動(dòng)C不動(dòng)D從A到B3 . 人體中具有接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮功能的組織是( )A上皮組織B神經(jīng)組織C結(jié)締組織D肌肉組織4 . 下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是( )A水果密封后充入二氧化碳是為了抑制呼吸作用B幼苗移栽時(shí)根部帶一個(gè)土坨是為了降低蒸騰作用C夜間,菜農(nóng)在蔬菜大棚內(nèi)延長(zhǎng)光照時(shí)間,是為了促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用,積累有機(jī)物D早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度5 . 下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( ) 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 移動(dòng)裝片調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器ABCD6 . 水稻、小麥等植物的莖不能逐年加粗,是因?yàn)樗鼈兊那o中沒有( )A韌皮部B形成層C木質(zhì)部D樹皮7 . 有古詩(shī)描述稱:“苧蘿西子十里綠,惠州梅菜一枝花”,惠州被譽(yù)為中國(guó)梅菜之鄉(xiāng)。下列對(duì)于“梅菜”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A梅菜種子的胚是由受精卵發(fā)育來的B梅菜是雙子葉植物C梅菜在生長(zhǎng)期間需吸收氮,磷等無機(jī)鹽D梅菜的葉子屬于營(yíng)養(yǎng)組織8 . 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是( )A細(xì)胞核和細(xì)胞核B葉綠體和液泡C線粒體和染色體D細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)9 . 如圖是蘿卜根尖的形態(tài)圖,以下說法正確的是( )A蘿卜的根尖就是其根的最頂端B蘿卜根的分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力,是生長(zhǎng)最快的部位C圖中 a 部位長(zhǎng)出了根毛,是細(xì)胞分化的結(jié)果D根冠細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞體積小,細(xì)胞核較大10 . 日本京都大學(xué)研究小組成功利用人類誘導(dǎo)ips細(xì)胞(多功能干細(xì)胞)成功培育出由心肌和血管等數(shù)種細(xì)胞組成的心臟組織細(xì)胞層,有望將其用于心臟病患者的再生醫(yī)療。你認(rèn)為這主要是利用iPS細(xì)胞的下列哪項(xiàng)功能( )A復(fù)制B分裂C生長(zhǎng)D分化11 . 下列措施與目的不一致的是( )A及時(shí)排澇促進(jìn)根部的呼吸作用B帶土移植避免水分的散失C合理密植充分利用光照D人工輔助授粉彌補(bǔ)傳粉不足12 . 綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因?yàn)樗腁綠化作用B呼吸作用C光合作用D蒸騰作用13 . 當(dāng)土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),水分滲透所通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是( )A細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡B細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡C細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)D液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁14 . 下列各物體中,屬于生物的是( )A機(jī)器人B電腦C飛鳥D空氣15 . 圖中和為物鏡長(zhǎng)度,和為目鏡長(zhǎng)度,和為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離。在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多,其正確組合應(yīng)是( )ABCD16 . 在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng).氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比 ( )A關(guān)口村的土地特別肥沃B關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣C關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用17 . 下列各項(xiàng)中,不屬于植物蒸騰作用意義的是A促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收D使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷18 . 把水分運(yùn)輸?shù)絽⑻齑髽涞娜~子上去的組織是圖中的( )ABCD19 . 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不相匹配的是A向蔬菜大棚通入二氧化碳促進(jìn)蔬菜的呼吸作用B雨季在農(nóng)田邊挖溝排澇促進(jìn)根的呼吸作用C種植農(nóng)作物要合理密植提高光能利用率D春季播種覆蓋地膜-提高溫度利于種子萌發(fā)20 . 某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蓋,光照一段時(shí)間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個(gè)部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物B對(duì)比da,說明光合作用需要葉綠體C對(duì)比dc,說明光合作用需要光照D對(duì)比db,說明光合作用需要水21 . 用顯微鏡觀察字母“bd”時(shí),視野里看到的圖像形狀是( )AdbBdpCpqDbd22 . 綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列有關(guān)綠色植物的敘述不正確的是( )A植物的枝條是由芽發(fā)育成的B植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽C移栽樹苗時(shí)去掉一些枝葉是為了降低蒸騰作用,以利于樹苗成活D植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用23 . 關(guān)于細(xì)胞核的生理功能,不正確的理解是( )A是遺傳信息庫(kù)B是細(xì)胞的控制中心C控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D控制著生物的發(fā)育和遺傳24 . 在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有( )陽光雜草水分土壤空氣田鼠蝗蟲ABCD25 . 將帶葉的枝條下端插入稀釋的紅墨水中,過一段時(shí)間。將莖橫切和縱切,看到被染紅的部位是( )A樹皮B韌皮部C形成層D木質(zhì)部二、連線題26 . 下列胚的結(jié)構(gòu)與將來的發(fā)育情況三、判斷題27 . 葉肉中接近上表皮的葉肉細(xì)胞叫做柵欄組織,接近下表皮的叫做海綿組織。(_)28 . 生物的最基本特征是新陳代謝,它是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)_29 . 植物體所有的生活的器官,都在一刻不停地進(jìn)行著呼吸作用。( )30 . 果農(nóng)用保鮮袋封裝水果主要是為了防止水果中的水分散失_31 . (2014秋阜寧縣校級(jí)期中)人體中的血液屬于輸導(dǎo)組織(判斷對(duì)錯(cuò))32 . 植物的芽都能發(fā)育成枝條。33 . 植物吸收的水分,全部通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。( )34 . “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是光。(_)35 . 人類一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病,一方面又可以利用病毒為人類造福。_(判斷對(duì)錯(cuò))36 . 生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存都是有利的。( )四、綜合題37 . 據(jù)圖回答問題(1)是葉片的_。(2)植物進(jìn)行氣體交換的窗口是 _,是由一對(duì)半月形的_圍成的空腔。(3)是_,其中含有能夠運(yùn)輸水分的_和運(yùn)輸有機(jī)物_的。38 . 如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)顯微鏡安放好后,接下來要進(jìn)行_,方法是轉(zhuǎn)動(dòng)_,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到_的圓形視野。(2)使用顯微鏡觀察玻片時(shí),應(yīng)把玻片標(biāo)本放在上,要用_壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注意看_,使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)番號(hào)_,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)均是_(填名稱)(4)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從左上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向_方移動(dòng)(5)用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大?請(qǐng)寫出顯微鏡序號(hào)_。顯

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