人教部編版道德與法治五下第一單元第2課《讓我們的家更美好》第二課時《同商議 共承擔》優(yōu)秀教案

人教社道德與法治五年級下冊第一單元第2課讓我們的家更美好第二課時教學設計課題五年級下冊第一單元第2課讓我們的家更美好教材分析本課旨在引導學生真正理解家的含義。通過家庭責任單、多元評價表、家庭變化三方面讓學生懂得每個家庭良性運轉所需的必要條件和每個家庭成員對家庭應盡的責任與義務。通過故事閱讀、表達關愛、情境模擬三個角度讓學生增加對家庭和家庭成員的關注，能夠并樂于分擔和處理家庭問題，提升學生家庭主人翁意識。學情分析五年級的兒童正處于由童年向少年過渡的階段，生理發(fā)育加速，逐漸步入自我意識發(fā)展的第二個飛躍期。這個階段的兒童情緒變化大，易與父母關系出現(xiàn)裂痕和情感疏離，發(fā)生逆反、阻抗等不良的情緒及行為。加之，現(xiàn)在的孩子由于受到家長的“以學習為主”的思想影響，多數(shù)學生不懂得自己在家庭中應承擔的責任與義務。引導學生通過全面了解家庭及家庭成員每日面臨的各種壓力與責任，從而學會理解和分擔家庭的壓力，學會正確與家庭成員溝通的方法是本課教學努力的方向。教學目標1.知道每個家庭成員都承擔著一定的家庭責任，做到自強自立，懂得為家庭分擔責任的重要性。2.學習為家人排憂解難、家庭民主商議的方法，提升觀察、換位思考、溝通交流、分析辨析的能力。3.愛自己的家，愿意主動為家庭付出，增強家庭責任意識和民主意識。課時安排2課時第二課時教學內(nèi)容 “同商議 共承擔”課時目標1.學會細心觀察、主動詢問的方法，幫助父母解決家庭中的困難，通過民主和諧的方式，共同承擔家庭責任。2.幫助父母解決家庭中的困難，提升觀察、換位思考、溝通交流、分析辨析的能力。3.愛自己的家，增強家庭責任意識和民主意識。教學重難點重點：學會細心觀察、主動詢問的方法，幫助家人排憂解難。難點：通過民主和諧的方式，共同承擔家庭責任。教學準備課件教學過程一、情境導入，感受父母的“心事”1.課件出示事例：“我”看到媽媽在臥室哭。(1)你認為媽媽為什么會哭？(2)小結：每個人的家庭中都會遇到一些困難和問題，作為家庭中的一員，我們該怎樣為父母排憂解難，共同承擔家庭的責任呢？這節(jié)課我們繼續(xù)走進“讓我們的家更美好”主題活動，來探究這個話題。2.板書課題設計意圖：通過對情境的開放式提問，啟發(fā)學生聯(lián)系生活實際，去理解父母的“心事”。二、交流分享，學會了解父母的“心事”1.小組交流，了解父母的“煩心事”(1)你的父母有過類似的情形嗎？(2)父母為什么會向我們隱瞞一些“小秘密”？(3)如果是你看到媽媽在哭，你會怎樣做？預設：和媽媽談談心；把事情告訴爸爸，向爸爸了解一下情況(4)小結：生活中，父母為了讓我們過得開心、輕松，所以有很多家庭要面對的問題對我們進行了“隱瞞”，作為家庭的一員，我們有責任與父母共同分擔，所以我們要學會發(fā)現(xiàn)、了解父母的憂愁和困難。2.交流分享，學習方法，為父母排憂解難(1)結合實例說一說你還有哪些了解父母“小秘密”的方法？(2) 結合實際，解決問題?！坝捎谛鹿谝咔榈脑颍瑢е挛覀儾荒荛_學，可是爸爸媽媽們白天又要上班，他們很擔心我自己在家不能按時上網(wǎng)課，貪玩手機，所以每天都絮絮叨叨的囑咐我，還每天總是打電話監(jiān)督我，真是煩死了。” 問題分析：爸爸媽媽為什么會有這些擔心？預設1：可能是我們平時在家學習不夠主動；預設2：可能是因為我平時特別愛玩手機；預設3：可能是我平時對自己的管理比較放松，讓爸爸媽媽不放心。思考交流： 同學們能從父母的角度去分析問題，從而理解父母的心情，那我們該怎樣做能讓父母信任我們，放心的工作呢？學生思考后交流預設1:跟父母溝通一下，表達一下自己被爸爸媽媽每天嘮叨、監(jiān)督的心情。預設2:自己給自己制定一個計劃表，讓爸爸媽媽看到我對自己的學習、作息是有科學安排的，讓爸爸媽媽放心。預設3：每天等爸爸媽媽回到家后，向爸爸媽媽匯報一下自己的學習和在家的一些情況和感受。(3) 小結：同學們能從父母的言行中感受到父母的一些煩惱，還能夠運用溝通交流的方式，解決與父母之間的問題，并用實際行動幫助父母解決問題。(4)思辨：當父母意見不一致的時候，怎么辦？預設1：不發(fā)表意見預設2：跟誰最好就幫誰 預設3：一起商量3.播放課件（民主生活會）：看看視頻中的同學是怎么解決的？4.小結：當遇到父母或你和父母意見不一致的時候，我們可以召開一個家庭民主生活會，心平氣和地一起交流，共同解決家里的任何問題。設計意圖：通過創(chuàng)設情境，引導學生結合自己的生活實際，知道父母面對著很多家庭的困難和問題。理解父母的難處，并愿意幫助父母分擔憂愁和困難，進一步感受家庭成員的責任意識，學會幫助父母分憂解難的方法，懂得共同承擔家庭責任，以此突破重難點。三、課堂總結，升華情感1. 通過本課的學習，你有哪些收獲？2. 總結：在家里，我們每一個人都是主人，面對問題和困難時，我們要學會彼此關心、幫助，通過民主的方式，共同商議、共同承擔家庭責任，共同創(chuàng)