八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練(三)物理試題.doc

八年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練三姓名一、選擇題1.關(guān)于運(yùn)動和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是A拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲站在地球上的人決定地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動的2為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 3某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的（ ）A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時(shí)間成反比 D以上說法都對4使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語，調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的（ ）A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色5為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是6調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（ ）A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率7光射到平面鏡上，入射角為45，反射角為（ ）A. 0 B. 30 C. 45 D. 908以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（ ）A. 紅光 B. 橙光 C. 黃光 D. 紫光9一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1.5m處，則鏡中的像與他相距（ ）A.1.5m B. 2.0m C. 2.5m D. 3.0m10在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是A.透鏡不動，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動B.透鏡不動，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動C.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動D.透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動11關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A. 矯正近視眼的鏡片是凹透鏡B. 當(dāng)你向豎直懸掛的平面鏡走近時(shí),你在鏡中所成的像越來越大C. 小孔成像是由光的折射現(xiàn)象產(chǎn)生的D. 光是一種電磁波，光在真空中的傳播速度是3108 km/s12下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（ ）初春，早晨河面結(jié)有薄冰 夏天，打開冰棍紙看到“白氣”深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 冬天，冰凍的衣服逐漸變干13熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象14、質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，甲液體的密度為1，乙液體的密度為2，將兩種液體混合（混合時(shí)總體積的微小變化忽略不計(jì)），則混合液體的密度為 A、（1+2）/2 B、21 2/（1+2）C、12/（1+2） D、無法確定15、在已調(diào)好的托盤天平的左盤中放一個(gè)密度為的實(shí)心小球，其體積為V，在右盤中放四個(gè)體積為V的實(shí)心木球，天平恰好平衡，則木球的密謀為 A、4 B、0.25C、 D、不能確定二、填空題16如圖所示，某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_cm 17正在修建的杭瑞高速公路通車后，銅仁到思南鸚鵡溪段的里程是162km。汽車按規(guī)定時(shí)速行駛，從銅仁到鸚鵡溪需1.5h，則汽車的平均速度是_km/h，合_m/s。18如圖2所示，比較他們運(yùn)動的快慢，物理學(xué)中我們通?？梢圆捎孟嗤琠比較_的方法。19如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明那些問題？請你寫出一個(gè)： 。 20.接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）21. 1人說話的聲音是聲帶_產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_來判斷的。22.天黑了，小明打開客廳的燈，會在窗玻璃上看到另一個(gè)“自己”，這是由于光的 形成的；同時(shí)，小麗玩起了手影游戲（如圖3所示），墻壁上的“大雁”是由于光的 形成的。23.汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù) 成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是 24善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過 看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。25如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（足夠長）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在_；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm 時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_（上下）移動；移動蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，再移動光屏，_（能不能）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。26人們在日常生活中使用的溫度計(jì)，是根據(jù)液體_的規(guī)律來測量溫度的。如圖是某人測量體溫計(jì)的示數(shù)，則他的體溫是_。27在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是_；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水。28、甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為1和2，現(xiàn)將這兩種物質(zhì)等體積混合，則混合后的密度是 。（設(shè)混合前后體積不變）29、在調(diào)好的天平兩盤各放一鋁塊和鐵塊，天平恰能保持平衡，則鋁塊與鐵塊的質(zhì)量之比m鋁：m鐵= ，體積之比V鋁：V鐵= 。（鋁=2.7103Kg/m3，鐵=7.9103Kg/m3）三、實(shí)驗(yàn)與作圖題30如圖14用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是 ，物體的寬度是 cm。31小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn) 燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。(1)B蠟燭的燭焰高_(dá) cm；(2)為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）； (3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；(4)、小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距_cm才可能與A的像完全重合。32在用焦距10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示。（1）當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的 的實(shí)像（選填“放大“或”縮小“）。（2）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況時(shí) （選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）。（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的 （選填“前面”或“后面”）。33.小明同學(xué)用如圖15甲所示的裝置對冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖15乙所示。由圖像可知冰是_（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于_（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要_（填“大”或“小”）。繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是_，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓_（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。34小林學(xué)習(xí)了密度知識后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室動手測出了一個(gè)金屬球的密度，以下是他測量密度的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的未知如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)講橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）。（2）由于金屬球體積過大不能直接放進(jìn)量筒中，采用了下面的方法：A在溢水杯中裝滿水，如圖乙所示；B將金屬球用細(xì)線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時(shí)用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖丙所示；C將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖丁所示，則金屬球的體積為 cm3.（3）取出金屬球，用調(diào)節(jié)好的天平測出金屬球的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示，金屬球的質(zhì)量是 g.由此可知，金屬球的密度為 g/cm3.（4）請你評估，在本次實(shí)驗(yàn)中所測得密度值與真實(shí)值比較會 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。35如圖所示，入射光線AO從空氣