如何和孩子溝通、學會傾聽--視頻整理.doc

第一集 學會和孩子溝通溝通中常見的障礙1、 父母對孩子的溝通是單向的、權(quán)威式的。2、 信息傳遞的障礙。3、 愛你沒商量-把愛作為了籌碼。4、 忽視孩子的價值觀。5、 沒有分享孩子內(nèi)心感受的習慣。6、 不能真正的接納孩子。第二集 學會傾聽一、不能傾聽的原因1、 沒有時間聽。2、 不懂得孩子需要傾聽。3、 有一些父母不愿意傾聽。4、 父母不懂得傾聽可以治病。二、孩子不想上學的原因1、最近發(fā)生了一系列糟糕的事情。2、成績不好，壓力實在是太大了。孩子內(nèi)心的想法：擔心家長能否公正的看待我這個狀態(tài)。三、不能傾聽的后果1、讓孩子感覺我被帶上了法庭。、2、誰能理解我。3、孩子對父母感到很失望，甚至對父母整個人都很失望；孩子自身感到絕望。4、在孩子眼里，父母答疑水平很糟糕。5、孩子受傷害加劇。四、傾聽的原則不批評、不抱怨、不指責、不指導(dǎo)五、傾聽孩子說話的方法1、淡淡的微笑；2、專注的神態(tài)；3、閉嘴；4、住手；5、堅持到底 第三集 平等溝通一、不平等溝通的原因1、 父母在關(guān)照自己的需求2、 家長怕影響自己的威信3、 傳統(tǒng)的家長意識4、 家長怕孩子不接納-討好孩子、求孩子二、平等溝通的法則1、 溝通的意義在于-孩子的回應(yīng)2、 溝通的愿望取決于-家長的態(tài)度3、 家長最不可缺少的是-服務(wù)的意識三、平等溝通的方法1、 盡量尊重孩子的選擇2、 該認錯時認錯3、 解釋為什么4、 讓孩子參與家庭管理5、 不要對孩子期望太高6、 孩子做錯了，要共同討論懲罰方式7、 多給孩子一些照顧家長的機會8、 多問為什么9、 溝通中不要用過激的言語10、 設(shè)立“辯論時間”第四集 真假討論一、真正討論的條件1、 沒有標準答案2、 家長和孩子站在同一戰(zhàn)壕里3、 家長放棄高高在上的地位4、 家長要多多的扔問號5、 家長要引導(dǎo)孩子自己做決定6、 父母可以少一些要求7、 達成雙贏二、假討論時給青少年的一些思考1、 當你對父母的行為不滿時，你可以說出內(nèi)心的感受2、 可以直接提出問題的所在3、 情緒不好時，可以先暫停一下4、 使用幽默“調(diào)和劑”并不是所有的問題都需要討論-對于原則性的問題不需討論！ 第五集 給孩子決策空間一、 孩子決策空間太小的原因1、 自身性格原因2、 父母太強勢，包辦一切3、 父母太溺愛孩子最大的危害在于未來。二、 如何培養(yǎng)決策力1、 多給孩子機會甚至創(chuàng)造機會讓孩子做決策2、 給孩子一定的勢力范圍，讓他自己去經(jīng)營。家長“只有建議權(quán)，沒有決策權(quán)。”3、 需要幫忙時再幫忙4、 要舍得讓孩子承受挫折第六集 妙用性格好溝通性格無好壞之分，只有特點不同。一、父母對孩子評價不同的原因：1、 性格不同，對媽媽的反應(yīng)不同2、 性格不同，采取了同樣的溝通方法3、 一個孩子經(jīng)常得到肯定，孩子就快樂；另一個孩子經(jīng)常得到批評，孩子就逆反二、外向型孩子的特點1、 熱情奔放，需要別人迎合他的熱情2、 善于表達3、 不守規(guī)矩，需要不斷督促，檢查進步4、 刀子嘴、豆腐心，從來不記仇5、 大大咧咧，粗心大意6、 生氣后，給點陽光就燦爛7、 有要求主動提8、 向往野馬般的狂野和外向型孩子溝通的幾句話：孩子，你可以再慢一點孩子，想好了嗎？孩子，怎么做決定？孩子，都準備好了嗎？三、 內(nèi)向型孩子的特點1、 默不作聲，保持距離2、 善于傾聽，不善于表達，需要引導(dǎo)3、 比較老實、古板、創(chuàng)造性思維不如外向型，需要鼓勵他多活動、多思考4、 狠而不漏，要多問他的想法5、 細膩而深刻，要培養(yǎng)他的大氣，放的開些6、 生氣后揮之不去，需仔細觀察情緒變化7、 讓別人發(fā)現(xiàn)她的需要，一般是他引導(dǎo)大人說話、做決定8、 喜歡寧靜的港灣和內(nèi)向型孩子溝通的幾句話：給足他時間做引導(dǎo) 第七集 如何夸孩子一、為什么孩子希望被表揚？1、 當夸獎孩子時，他內(nèi)心會有極大的滿足感和幸福感2、 如果孩子的行為不斷得到夸獎，會形成良性的習慣循環(huán)3、 不斷的夸獎孩子是孩子自信的源泉二、四種夸獎孩子的方式1、從不夸孩子產(chǎn)生的后果：A、讓孩子感覺要求表揚是可恥的 B、少了很重要的一個加油站 C、孩子容易變得冷漠，沒有熱情 D、到處討好別人去要表揚 E、別人表揚時，他會非常不自然2、輕描淡寫的夸產(chǎn)生的后果：A、可能會忽略孩子的努力程度 B、孩子有不被重視的感覺3、無限夸大的夸產(chǎn)生的后果：A、引起孩子的反感（讓孩子感覺這是不負責任的夸獎） B、讓孩子感到累，甚至進入惡性循環(huán)4、實實在在的夸三、表揚的兩個要點1、表揚過程而不是結(jié)果2、表揚具體而不是空泛四、 夸獎的注意事項1、 夸獎要及時2、 只要努力或有進步就要夸獎，而不是只看結(jié)果3、 夸獎的頻率不可以太高4、 認識到夸獎不會解決所有的問題5、 注意度的把握，不要讓表揚沖昏了頭；別患“賞識依賴癥”。第八集 避免言語過激一、 四種傷害孩子的方式1、 失望的語言如：“我對你不抱希望、發(fā)愁、看你不行了、完了”等等產(chǎn)生后果：A、使孩子的心氣往下沉 B、對孩子的能力判了死刑，甚至讓孩子感覺對他自己整個人都判了死刑 C、讓孩子羞愧難當，破罐子破摔2、抱怨的語言產(chǎn)生后果：A、認為家長的付出是有條件的，是要有回報的 B、讓孩子認為自己耽誤了父母，從而產(chǎn)生負罪感 C、讓孩子學會用抱怨的語氣對待周邊的人（包括朋友、同事、親人、愛人、父母、孩子等）3、諷刺的語言產(chǎn)生后果：A、引發(fā)孩子的報復(fù)心理，這時可能他的內(nèi)心沒有愛了 B、讓孩子感覺不到愛，讓孩子從內(nèi)心不尊重父母或者對父母的尊重打折扣4、威脅的語言產(chǎn)生后果：A、讓孩子感到絕望 B、使孩子破罐子破摔 C、某些內(nèi)向、膽小的孩子不在追求幸福、放棄自己二、父母怎樣表達不滿情緒1、做好鋪墊2、不要危及孩子的人格尊嚴三、青少年面對的方式1、父母的動機都是好的2、原諒深愛你的父母3、變得主動一些、智慧一些4、把你的內(nèi)心感受說給父母聽5、請求父母換種說法6、和父母和我們一起成長第九集 可以不嘮叨根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，74%的學生認為媽媽嘮叨。一、嘮叨的原因1、 強調(diào)，如“事情很重要，必須要怎么怎么的?！币淮斡忠淮?、 習慣的養(yǎng)成。（孩子越大，越來越說不住了，不斷加大嘮叨的能量）3、 無奈（心里也清楚，不斷嘮叨孩子很煩）4、 繼承二、解決嘮叨的辦法1、 提前約好次數(shù)2、 適當?shù)慕o予一些獎勵3、 把話說到孩子心坎上三、嘮叨前需要思考的幾個問題1、 要盡可能關(guān)照孩子的需求2、 不要在孩子面前展示自己的無奈3、 不要追求道理，要追求效果4、 要樹立榜樣努力學習是好父母永恒的主題！第十集 表情騙不了孩子信息表達的方式：7%語言、38%的聲音、55%的表情表情的種類：迷茫、無奈、發(fā)愁、失望.微笑是最好的表情家庭教育說到底是一種影響力教育。修養(yǎng)好是關(guān)鍵。 第十一集 爭吵對孩子的影響一、吵架的幾種模式1、 吵架相當于正常交流2、 要戰(zhàn)勝對方，打倒對方后果：A、樹立了一個榜樣作用 B、吵架的情景會讓孩子記憶深刻 C、孩子會非?？謶郑粐樦?D、孩子會非常自責 E、會造成孩子心靈扭曲3、冷戰(zhàn)，就是無言的戰(zhàn)爭后果：A、孩子一定會忐忑不安 B、學會遇到問題埋藏在心里不說出來 C、讓孩子無心學習 D、讓孩子裝腔作勢二、吵架的危害1、吵架是不可取的2、吵架有負面影響3、吵架會在孩子身上撒氣4、讓孩子承受不該承受的東西5、起到榜樣作用三、如何看待爭吵1、不爭吵的夫妻不是好夫妻-爭論2、適可而止3、見好就收，不要胡攪蠻纏4、學會用幽默化解矛盾5、讓孩子有一個心理準備6、在家庭建立“溫馨時光”：不批判、不指責、不教導(dǎo)、不翻老賬7、先傾聽，再說出感受和建議第十二集 最佳溝通模式一、最常見的溝通模式1、父母好，孩子不好表現(xiàn)：我總是正確的，從其他人身上找理由 什么時間都得聽我的語言類型：A、權(quán)威型、B、指責型、C、嘲笑型產(chǎn)生的后果：A、 打擊孩子的自尊心B、 讓孩子喪失自信心C、 讓孩子產(chǎn)生逆反心理D、 讓孩子對父母產(chǎn)生怨恨E、 起到不好的榜樣作用2、孩子好，父母不好語言類型：A、討好型、B、自責型、C、自卑型產(chǎn)生的后果：A、 不能幫助孩子建立自信B、 壓制了孩子的創(chuàng)造性C、 讓孩子離