2019版七年級政治下學(xué)期期末檢測試題 新人教版.doc

2019版七年級政治下學(xué)期期末檢測試題 新人教版一、單項選擇題（共22小題，每小題2分，滿分44分）1.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是()青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期童年向成年的過渡時期是人生第二個生長發(fā)育的高峰期煩惱多于快樂的時期A. B. C. D.2.“恥之一字，乃人生第一要事?！毕铝行袨閷儆谥獝u的是（）A.考試作弊 B.隨地吐痰 C.知錯就改 D.不懂裝懂3.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明()人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造社會實踐是創(chuàng)造的源泉社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A. B. C. D.4.男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。異性同學(xué)的交往將這兩種美好融在一起，其意義在于，可以（）相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀擴大交往的范圍，鍛煉交往的能力消除性別差異，荻得豐富的友誼 相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進步A.B.C.D.5.關(guān)于情緒與情感的關(guān)系，下列說法錯誤的是（ ）A.情感和情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展B.情緒是短暫的，不穩(wěn)定的C.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定D.情緒與情感不是同一概念，沒有直接聯(lián)系6.天氣經(jīng)常影響我們的心情。我們會因為下雨陰天而心情低落，也會因為陽光明媚而無比開心。這說明情緒受（）的影響。A.個人的生理周期 B.對某件事情的預(yù)期C.周圍的輿論氛圍 D.自然環(huán)境7.“一個人像棵小草，但集體是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這句俗語揭示的道理是（） 一個人只有把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量 集體的力量在于成員數(shù)量的多少團結(jié)的集體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作 A. B. C. D.8.古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話啟示我們在集體生活中()A.人人都要和那些與自己有共同點的人交往B.“君子”喜歡友好相處，而“小人”容易發(fā)生分歧C.包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D.要避免與朋友發(fā)生意見分歧9. 2017年6月1日，8名省部級干部一審宣判。其中寧波市原市長盧子躍、國家統(tǒng)計局原局長王保安、洛陽市委原書記陳雪楓、廣東省原副省長劉志庚、均被判無期徒刑。另有遼寧人大常委會原副主任王陽被判有期徒刑16年6個月材料表明（）法律面前人人平等官員違法要受到最嚴厲的制裁法律對全體社會成員具有普遍約束力我國的腐敗現(xiàn)象越來越嚴重A.B.C.D.10.下列對小團體主義認識正確的是 （ ）小團體主義就是集體主義 小團體主義是指一切以自己的小團體利益為中心，把小團體利益凌駕于集體利益之上 小團體主義一心謀取和擴大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧大集體的根本的、長遠的、全局的利益 當(dāng)小團體的利益與大集體的利益或者社會公共利益發(fā)生沖突時，以更大范圍內(nèi)的利益為重才是真正發(fā)揚集體主義精神A. B. C. D.11. xx年2月，濟南市檢察院聯(lián)合市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會、共青團濟南市委共同啟動濟南“法治進校園”活動。本次“法治進校園”活動旨在提高學(xué)生法律素養(yǎng)，學(xué)會防范不法侵害。各區(qū)各校廣泛開展校園法治宣講、制作播放法治動漫微電影、召開防范侵害主題班會等活動。這些舉措（）有利于提高我市中小學(xué)生的法治意識可以減少和防范校園暴力，維護校園安全消除了影響未成年人健康成長的安全隱患 促進未成年人掌握必要的自我保護技能A. B. C. D.12. xx年3月十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開，代表們關(guān)注未成年人權(quán)益。劉超代表提出：“明確家庭責(zé)任及責(zé)任追究機制，建立家庭監(jiān)護監(jiān)督機制”；鄧麗代表提出：“制定有關(guān)公安機關(guān)針對家庭暴力案件的處置程序和具體要求，不得拒絕、推諉、拖延”；徐玨慧代表則提出：“我國盡早將兒童權(quán)益代表人制度的設(shè)立納入立法范疇”。代表們的提議體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護13. 2016年9月13日，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會在北京師范大學(xué)舉行。該研究成果將中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是（）A.遵守社會公德，維護社會秩序B.積極開展居民互助，關(guān)心幫助孤寡老人C.為了對自己和家人負責(zé)，要不惜犧牲一切D.參與社會公益活動，要有愛心和正義感14.“她們不是1個人在戰(zhàn)斗，靠的是12個人的集體努力”“技術(shù)專業(yè)、實力過硬、擰成一股繩，這就是團隊的力量”里約奧運中國女排奪冠，是每個人團結(jié)奮進的結(jié)果，更是集體主義精神的最好詮釋。我們所提倡的“集體主義精神”是（）集體有共同的行動目標、前進的動力各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體集體成員之間沒有矛盾，一團和氣團結(jié)協(xié)作，維護集體利益。A.B.C.D.15.小方所在的班級要推選代表參加演講比賽,同學(xué)們一致推選口才不錯的小方參加?？尚》脚掠绊懽约旱膶W(xué)習(xí),不想?yún)⒓印Ｎ覀儜?yīng)該告訴小方( )集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量對于一個中學(xué)生來說,為班集體爭光是最重要的事情我們要樹立主人翁意識,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智不推諉、不逃避、不找借口,讓自己真正成為集體的主人A. B. C.D.16. 2017年3月28日，是全國第22個中小學(xué)生安全教育日，全國各地中小學(xué)校圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動。這是因為（ ）中小學(xué)生自我保護能力較弱中小學(xué)生沒有辨別是非能力中小學(xué)生社會生活經(jīng)驗相對缺乏中小學(xué)生的健康成長事關(guān)民族的未來 A. B.C.D.17.一天早上，初一學(xué)生小銘多年未見的表哥從老家車站打來電話說出差經(jīng)過老家車站，希望能見小銘一面。小銘雖然很想見表哥，但為了不因自己遲到而影響班集體得到“流動紅旗”，便在電話中向表哥講明了情況后，仍按時趕到教室。這表明() A.要積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智 B.在排解角色沖突帶來的煩惱時，自覺維護集體利益 C.要在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人 D.要放棄自己的一切利益 18.新通過的刑事訴訟法修正案規(guī)定對有悔罪表現(xiàn)或?qū)Π讣善朴泄Φ姆缸镂闯赡耆?，檢察院可以做出附條件不起訴的決定。同時，為使未成年人更好地回歸社會，設(shè)置了犯罪記錄封存制度。對此認識正確的是 ( ) A.未成年人違法犯罪不會受到制裁B.有法律做保護傘，犯點小錯沒關(guān)系C.我國只尊重和保障未成年人的人身權(quán)D.這體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護19.“如果社會是一列急速行駛的火車，法律就是讓火車正常行駛的軌道?！边@句話告訴我們（）A.社會生活離不開法律 B.法律是規(guī)范社會生活的唯一準則C.要自覺學(xué)法、守法，成為執(zhí)法者 D.法律僅是用來打擊犯罪的20.一位網(wǎng)球冠軍說,他之所以能得第一,首先要感謝對手,是對手給了他力量,給了他獲勝的機會。對此,下列說法錯誤的是( )A.競爭賦予我們壓力和動力,激發(fā)我們的潛能B.我們的成績都是競爭對手給予的C.競爭是集體活力的重要表現(xiàn)D.我們在競爭中,能夠發(fā)現(xiàn)不足,提高自己21.據(jù)媒體報道，鄭州市一些中小學(xué)門口的文具店、小商店向?qū)W生銷售電子煙，這些電子煙不僅披上了五顏六色的包裝，而且還區(qū)分成牛奶、桃子、芒果、巧克力等不同的口味。在商家“電子煙不是煙”宣傳的慫恿下，不少中小學(xué)生購買后“吞云吐霧”。對此下列說法正確的是 ( )A.電子煙并非香煙，新聞媒體管太寬B.中小學(xué)生年齡小，社會保護須做好C.電子香煙危害大，誰再銷售處刑罰D.不良行為須改正，全民執(zhí)法齊行動22.許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了“在擔(dān)當(dāng)中成長”的有關(guān)知識以后,知道在集體中要積極承擔(dān)責(zé)任。因為他們懂得( )集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,有助于獲得別人的認可與尊重,擴大自我成長的空間A. B.C.D.二、非選擇題（滿分56分）23.(12分)材料一：國家主席習(xí)近平在比利時布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某中學(xué)七年級(3)班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會活動?！久枥L青春】“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來”班會上，小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對青春的描繪。(1)請你簡述青春期的身體變化。(3分)【解讀青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。(2)青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？(3分)【祝福青春】青春的號角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。(3)處于青春期，我們在思想和精神上該怎樣做？(6分)24.（10分）觀察漫畫，回答問題。（1）漫畫說明了什么？(2分）（2）在情感傳遞的世界中，我們可以怎樣做？（8分）25.(18分)材料一 一位七年級的同學(xué)在日記中這樣寫到：我們要遵守班規(guī)班紀,努力學(xué)習(xí)；我們要遵守宿舍管理規(guī)則，維護好宿舍衛(wèi)生；我們要遵守考試規(guī)則，公平競爭。材料二 “班級是我家，關(guān)愛班級靠大家?！蔽覀冊诎嗉壷幸幚砗谩皢我簟迸c“和音”的關(guān)系，才能共奏班級的和諧樂章。（1）“無規(guī)矩不成方圓”。談?wù)劶w規(guī)則對我們成長有何意義？（4分）（2）當(dāng)個人需要與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，你應(yīng)該如何處理？（4分）（3）我們?nèi)绾巫尲w的“和音”更和諧、更美好？（10分）26.（16分）近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，針對這種現(xiàn)象，某市政府部署“送法進校園”系列活動，進行校園法制宣傳教育。借這次法制宣傳之“風(fēng)”，該市實驗中學(xué)七年級（1）班準備在學(xué)校開展一次“法律護我成長”的主題探究活動，以提高學(xué)生的學(xué)法尊法守法護法能力，現(xiàn)請你一起參與：（1）請你分析未成年人容易受到非法侵害的原因有哪些？（4分）（2） 請你列舉兩部涉及未成年人保護的專門法律？（2分）（3）法律要求我們怎么做？（10分）xx第二學(xué)期期末檢測七年級道德與法治參考答案一、單項選擇題（共22小題，每小題2分，滿分44分）1-5 DCDCD 6-10 DDCBA 11-15 BCCBC 16-20 DBDAB 21-22BD二、非選擇題（滿分56分）23、(12分)（1） 青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。（3分）（2）反抗與依賴。閉鎖與開放。勇敢與怯懦。（3分）（3）發(fā)展獨立思維；培養(yǎng)批判精神；開發(fā)創(chuàng)造潛力（6分）24、（10分）（1）(2分）漫畫說明在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳、遞生命的正能量。（2）（8分）在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。25、（18分）（1）在集體中，共同的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽；集體規(guī)則能保障個人利。（4分）（2）面對沖突，我們必須服從和維護集體規(guī)則，讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。（4分）（3）每個人要盡力做好自己，遵守規(guī)則；要用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚣w提出積極合理的改進建議； 把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，成員之間相互尊重，齊心協(xié)力；每個成員都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。（10分）26、（16分）（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容