語文人教版二年級(jí)下冊(cè)卡羅爾和她的小貓第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

8.卡羅爾和她的小貓第二課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)生字，回憶故事1.開火車形式復(fù)習(xí)生字。2.回憶課文講述的故事。二、解決疑問，深入課文1.“廣告幫助到卡羅爾了嗎？卡羅爾能等到小貓嗎？”2.出示句子丁零零，門鈴響了，進(jìn)來的是一個(gè)提著籃子的男孩。他說:“我家的貓生了三只小貓，我送給你一只。它叫伯洛?！边@是一只黑白相間的花貓。 丁零零，門鈴又響了，一個(gè)小女孩抱著一只小貓走進(jìn)來。說完，她放下小貓，跟她媽媽一起走了。 不一會(huì)兒，門鈴又響了。進(jìn)來一位叔叔，真滑稽，他的每個(gè)衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。 打這以后，門鈴一直響個(gè)不停，好多小貓都來了，什么樣的都有。3.“哇！廣告真神奇，讓卡羅爾收到了那么多只小貓。那卡羅爾喜不喜歡這些小貓呢？”(喜歡)“從哪里可以看出來呢？”4.出示句子卡羅爾接過小貓，送走了小男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說:“別難過，我會(huì)照顧你的?！笨_爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還讓他玩絨線團(tuán)?？_爾笑了，小貓們真是太有趣了。5.是?。】_爾現(xiàn)在一定很高興，家里一下子有了這么多小貓。真該謝謝廣告呢。家里這么多小貓，一定很熱鬧。6.PPT出示一群小貓?jiān)诩依锔Z來竄去的樣子。并出示課文內(nèi)容第十段。全班齊讀。7.家里突然多了這么多小貓，也是一件令人苦惱的事呢。于是為了解決小貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸又在報(bào)紙上了登了個(gè)廣告:免費(fèi)贈(zèng)送小貓。請(qǐng)趕快來挑選。8.這一回，卡羅爾可傷心了。(出示課文內(nèi)容13-15段，全班齊讀。并隨機(jī)板書)三、神奇廣告1.廣告可真神奇?。】梢詭涂_爾要來小貓，也可以幫她送走小貓。2.PPT出示不同的廣告內(nèi)容。(尋人啟事、宣傳商品等)3.仿寫廣告。4.展示優(yōu)秀作品。四、卡羅爾的驚喜1.小貓真的全送走了嗎？默讀最后三段。2.真替卡羅爾開心，她終于有了一只自己的小貓。五、啟發(fā)思考，感悟文意1.看到卡羅爾與伯洛，你有什么感受？2.總結(jié):是啊!如果我們關(guān)愛地球上的動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)與我們和諧相處;我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會(huì)給我們創(chuàng)造綠色的生命;如果我們真誠(chéng)地關(guān)愛他人，他人就會(huì)真情地關(guān)愛我們!3.帶著感情，再次默讀全文。六、作業(yè)布置:1.推薦閱讀小獅子艾爾莎。2.和父母或兄弟姐妹分享這個(gè)故事。板書設(shè)計(jì): 8.卡羅爾和她的