《黃州快哉亭記》

黃州快哉亭記 蘇轍 文學(xué)常識 記 古代的一種文體 主要是記載事物 并通過記事 記物 寫景 記人來抒發(fā)作者的感情或見解 即景抒情 托物言志 唐宋游記散文特點(diǎn) 以情觀物 言志載道 情景交融 物我相融情 景 事 理渾然一體 一門父子三詞客 千古文章八大家 蘇洵蘇軾蘇轍 蘇轍 字子由 自號穎濱遺老 為蘇洵之子 蘇軾之弟 年十九 與兄軾同登進(jìn)士第 著有 欒城集 風(fēng)格鑒定 1 轍性沉靜 資稟敦厚 加以父 兄之熏陶 發(fā)為文章 汪洋澹泊 似其為人 2 蘇軾評語 子由之文 詞理精確 有不及吾 而體氣高妙 吾所不及 作者簡介 寫作背景 元豐二年 1079 蘇軾因 烏臺詩案 被貶黃州 蘇轍上疏營救蘇軾 因而獲罪被貶為監(jiān)筠州 今江西高安 鹽酒稅 元豐六年 與蘇軾同謫居黃州的張夢得 為了覽觀江流 在住所西南建造了一座亭子 蘇軾替它取名為 快哉亭 還寫了一首以快哉亭為題材的詞 水調(diào)歌頭 黃州快哉亭贈張偓佺 蘇轍則為它作記以志紀(jì)念 這篇文章設(shè)計(jì)了三個人 建亭的張懷民 名亭的蘇軾 以及作此圓亭記的自己 三個人有個共同點(diǎn) 都是在被貶之中 所以 這篇文章不僅是抒寫襟懷 也是彼此共勉的文字 文章表面上反映作者身處逆境的曠達(dá)胸懷 實(shí)際上也流露出他政治失意和不平 聽朗誦 正音 沅 yu n 沔 mi n 子瞻 zh n 東西一舍 sh 風(fēng)云開闔 h 舟楫 j 倏 sh 忽幾席 j 草木行 h ng 列皆可指數(shù) sh 睥 p 睨 n 騁 ch ng 騖 w 颯 s 然披襟當(dāng)之 d ng 而風(fēng)何與 y 會 ku i 計(jì)蓬戶甕 w ng 牖 y u 濯 zhu 長江之清流揖 y 西山之白云悲傷憔悴而不能勝 sh ng 者 請閱讀課文 翻譯全文 并找出文章的主旨 課文鑒賞 分析第一段 江出西陵 始得平地 其流奔放肆大 南合沅 湘 北合漢沔 其勢益張 至于赤壁之下 波流浸灌 與海相若 清河張君夢得謫居齊安 即其廬之西南為亭 以覽觀江流之勝 而余兄子瞻名之曰 快哉 出 流出始 開始南 北 名作狀向南 向北益張 越發(fā)盛大相若 差不多即 靠近為 建造勝 美景名 命名 名詞作動詞 勝 Sh ng 能承受 能承擔(dān) 不勝其煩Sh ng 盡 數(shù)不勝數(shù) Sh ng 勝利 勝過 超過師出必勝Sh ng 優(yōu)美的 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖Sh ng 優(yōu)美的景物 境界等 引人入勝 以覽觀江流之勝 長江流出了西陵峽 開始進(jìn)入平地 水勢奔騰浩蕩 向南與湘水 沅水合流 向北與漢水匯聚 水勢顯得更加壯闊 流到赤壁之下 波浪滾滾 就像是無際的海洋 清河張夢得 貶官后居住在齊安 他在靠近房舍的西南方修建了一座亭子 用來觀賞長江的勝景 我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫 快哉亭 譯文 第一段 本文第一段是從什么事物寫起的 其目的何在 自西陵至赤壁的江流景象變化如何 答 由自西陵至赤壁的江流寫起 目的在于交代 快哉亭 的地理位置及造亭的目的 答 奔放肆大 其勢益張 波流浸灌 思考 視角變化 由遠(yuǎn)及近 描繪了一幅千里江流圖 眼界與心境 始寬漸寬全開 這兩句不僅點(diǎn)出了造亭的目的和題意 而且提示了作者一上來寫江水的用意 造此亭是為了觀賞長江流水的美景從而引起快感 從江水著筆自然順理成章 第一段 記敘快哉亭的建造和命名 江出西陵 始得平地 其流奔放肆大 南合湘 沅 北合漢 沔 其勢益張 至于赤壁之下 波流浸灌 與海相若 清河張君夢得謫居齊安 即其廬之西南為亭 以覽觀江流之勝 而余兄子瞻名之曰 快哉 請找出本段描寫 江流 的句子 江出西陵 始得平地 其流奔放肆大 南合湘 沅 北合漢 沔 其勢益張 至于赤壁之下 波流浸灌 與海相若 三變 浩淼水面 壯闊氣勢 開頭真是起筆不凡 不落俗套 蓋亭之所見 南北百里 東西一舍 濤瀾洶涌 風(fēng)云開闔 晝則舟楫出沒于其前 夜則魚龍悲嘯于其下 變化倏忽 動心駭目 不可久視 今乃得玩之幾席之上 舉目而足 西望武昌諸山 岡陵起伏 草木行列 煙消日出 漁夫樵父之舍 皆可指數(shù) 此其所以為快哉者也 至于長洲之濱 故城之墟 曹孟德 孫仲謀之所睥睨 周瑜 陸遜之所騁騖 其流風(fēng)遺跡 亦足以稱快世俗 分析第二段 蓋 大概 闔 通 合 閉藏 消失玩 觀賞 欣賞幾席 小桌旁席舉 抬足 足夠行列 成行成列 名詞作動詞 所以 者 的原因睥睨 伺機(jī)奪取騁騖 縱橫馳騁 介詞短語后置句 所以 1 表示 的原因 所以遣將守關(guān)者 備他盜之出入與非常也 2 表示 用來 的依據(jù) 師者 所以傳道受業(yè)解惑也 在亭子里能看到長江南北上百里 東西三十里 波濤洶涌 風(fēng)云時而出現(xiàn) 時而消失 白天 船只在亭前往來如梭 夜間 魚龍?jiān)谕は卤Q 景色瞬息萬變 令人觸目驚心 不能長久地觀看 現(xiàn)在我能在亭中的小桌旁席上賞玩這些景色 抬起眼來就看個夠 向西眺望武昌的群山 只見 山脈蜿蜒起伏 草木排列成行 煙云消散 陽光普照 捕魚 打柴的村民的房舍都?xì)v歷可數(shù) 這就是把亭子稱為 快哉 的道理 至于沙洲的岸邊 故城的廢墟 是曹孟德 孫仲謀所傲視之處 是周瑜 陸遜率兵馳騁的地方 那些遺留下來的傳說和痕跡也足以使一般人稱快 譯文 第二段 1 從第二段里 你可以感受到的景象有什么特點(diǎn) 2 快哉亭之所以為快的原因何在 答 使人快意的江景 前半講地理 即空間 后半談歷史 即時間 前半的地理風(fēng)景之中 又有遠(yuǎn)近 晝夜之別 答 1 江山風(fēng)物足以觀賞 2 古人流風(fēng)足以懷想 思考 第二段 寫亭以 快哉 命名的原因 命名 快哉 的原因 水色 山光 登臨者 快哉 歷史遺跡 世俗者 稱快 昔楚襄王從宋玉 景差于蘭臺之宮 有風(fēng)颯然至者 王披襟當(dāng)之 曰 快哉 此風(fēng) 寡人所與庶人共者耶 宋玉曰 此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳 庶人安得共之 玉之言 蓋有諷焉 夫風(fēng)無雌雄之異 而人有遇不遇之變 楚王之所以為樂 與庶人之所以為憂 此則人之變也 而風(fēng)何與焉 士生于世 使其中不自得 將何往而非病 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 分析第三段 從 帶領(lǐng)披 敞開當(dāng) 迎著蓋 大概異 差別遇 指碰上好機(jī)會 被重用變 不同與 參與自得 舒暢病 憂愁性 本性適 往 從前 楚襄王讓宋玉 景差跟隨著游蘭臺宮 一陣風(fēng)吹來 颯颯作響 楚王敞開衣襟 迎著風(fēng) 說 這風(fēng)多么使人快樂啊 這是我和百姓共有的吧 宋玉說 這只是大王的雄風(fēng) 百姓怎么能和你共同享受它呢 宋玉的話大概有諷喻的意味吧 風(fēng)并沒有雄雌的區(qū)別 而人有是否受到賞識的不同 楚王之所以感到快樂 而百姓之所以感到憂愁 正是由于人們的境遇不同 跟風(fēng)又有什么關(guān)系呢 士人生活在世上 假使心中不坦然 那么 到哪里沒有憂愁 假使胸懷坦蕩 不因?yàn)橥饨绲挠绊懚梁π郧?那么 到什么地方?jīng)]有歡樂呢 譯文 第三段 第三段 贊頌宋玉從 風(fēng)賦 談起 談到了一般人的 憂樂觀 憂樂觀 一般人 蘇轍 人有遇 不遇之變 士生于世 使其中不自得 將何往而非病 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 分析第四段 今張君不以謫為患 竊會計(jì)之余功 而自放山水之間 此其中宜有以過人者 將蓬戶甕牖 無所不快 而況乎濯長江之清流 揖西山之白云 窮耳目之勝以自適也哉 不然 連山絕壑 長林古木 振之以清風(fēng) 照之以明月 此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者 烏睹其為快也哉 患 病 憂愁余功 功勞之余 即剩余時間自放 自己任情漫游 放 縱 蓬 甕 用蓬草做 用破甕做 名詞用作動詞 宜 應(yīng)該濯 洗濯揖 拱手行禮 這里的意思是相對 西山白云 窮 盡享勝 美景自適 自求安適振 吹拂 勝 禁烏 哪里 現(xiàn)在 張君不把貶謫當(dāng)作憂患 在辦完了公務(wù)之后 便任情漫游山水之間 這大概是因?yàn)樗男男赜谐^一般人的地方 即使是用蓬草編門 以破瓦片做窗 都沒有什么不快樂的事情 更何況在清澈的長江中洗浴 迎送西山的白云 竭盡耳目所能取得的快樂而使自己暢快呢 如果不是這樣 那么 連綿的峰巒 深陡的溝壑 遼闊的森林 參天的古木 清風(fēng)拂搖 明月高照 這些都會成為失意文人感到悲傷憔悴以至難以忍受的景物 怎見得這是能使人快樂的呢 譯文 第四段 概括每段的段意 找出文章的主旨句 第一段 描寫江流之勝 記敘快哉亭的建造和命名 第二段 寫亭以 快哉 命名的原因 第三段 贊頌宋玉從 風(fēng)賦 談起 談到了一般人的 憂樂觀 說明 快 與 不快 皆由心生 與外物無關(guān) 第四段 對張君人生態(tài)度的肯定 快 與 不快 關(guān)鍵在于內(nèi)心之 得 與 不得 在復(fù)習(xí)詞語 推斷 整合 積累 的基礎(chǔ)上 概括內(nèi)容 把握思路 找出全文七個 快 字 每處用四個字概括其內(nèi)容 再概括中心 體會文章形散神不散的特點(diǎn) 快哉 快哉 快哉 快哉 快哉 快哉 快哉 因景命名 亭見景物 流風(fēng)遺跡 大王雄風(fēng) 心中坦然 貶謫清貧 心憂怎能 物 人 中心 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 黃州快哉亭記 本文主旨句 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 作者情懷 身處逆境的曠達(dá)胸懷 1 第一 二段和第三 四段的寫法差異又何在 2 本文共提到幾個人 答 前兩段敘事寫景 后兩段緣景抒情 答 10人 今人三 張夢得為亭 余兄子瞻名之 余作記 古人七 曹 孫 周 陸之流風(fēng)遺跡 稱快世俗 楚王與宋玉之對話引出 快哉 景差陪襯 合作探究 本文特色 1 文章風(fēng)格雄放而雅致 2 筆勢迂徐而暢達(dá) 3 敘議結(jié)合 情景交融 1 找出本文中的對句 1 南北百里 東西一舍 2 濤瀾洶涌 風(fēng)云開闔 3 晝則舟楫出沒于其前 夜則魚龍悲嘯于其下 4 動心駭目 5 岡陵起伏 草木行列 6 煙消日出 7 流風(fēng)遺跡 8 蓬戶甕牖 9 濯長江之清流 挹西山之白云 10 連山絕壑 11 長林古木 12 振之以清風(fēng) 照之以明月 13 騷人思士 抒寫感受 續(xù)寫下面一段話 要求含有排比的句式 我讀了蘇轍的 黃州快哉亭記 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 讓我明白了 只要心中坦然 不管做什么都快樂 由此 我想到了 拓展練習(xí) 1 文中提及 曹孟德 孫仲謀 周瑜 陸遜 其流風(fēng)遺跡 亦足以稱快世俗 試略舉四人為世人所樂道的故事 1 曹操 建安元年 迎漢獻(xiàn)帝于洛陽 又奉帝遷都于許昌 挾天子以令諸侯 建安五年 官渡一戰(zhàn) 擊敗袁紹 結(jié)束中原二十年之久的戰(zhàn)亂 2 孫權(quán) 繼其兄孫策據(jù)江東六郡 漢獻(xiàn)帝建安十三年 與劉備合力破曹操于赤壁 從此西聯(lián)蜀漢 北抗曹魏 形成三分的局面 3 周瑜 建安十三年 曹操率兵南下 瑜與劉備合兵 大敗操兵于赤壁 4 陸遜 孫策之婿 曾佐呂蒙敗關(guān)羽 占荊州 用火攻破劉備四十余營 黃武七年 與魏將曹休戰(zhàn)于皖 大敗魏師 2 試比較本文與 岳陽樓記 寫法之異同 為張夢得謫居黃州記其亭成之作 因滕宗諒之請而作 動機(jī)境遇觀點(diǎn)主張 被貶筠州 時年四十四 被貶鄧州 時年五十八 以 坦然自適 不以物傷性 勉張氏隨隨遇自適 以 謫 為主 抒發(fā)先憂后樂之仁者襟懷 較高 蘇轍主張 境隨心轉(zhuǎn) 欣賞景物時受到自己主觀的影響 范文認(rèn)為覽物之情 受客觀壞境影響 情隨境遷 同 文體 記敘文含議論 且旨都在議論 結(jié)構(gòu) 先敘后議 先敘事 次敘景 末議論 作者心情 蘇轍與范仲淹皆在遭謫貶后作此二文 都不免有抑郁不平之氣 寫景 兩者皆以敘述亭邊之江 湖為主 將水之盛大 變幻 描寫得淋漓盡致 走近文本 俗話說 詩有詩眼 那么文亦當(dāng)有文眼 你們覺得哪個詞作為文眼會比較合適呢 快 通讀全文 思考 1 你從哪些語句中讀出了 快哉 的感覺呢 2 從蘇轍的快意中 你讀出了蘇轍是一個怎樣的人呢 走近文本 文眼 主旨句 快 哉 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 蘇轍 有身處逆境的曠達(dá)胸懷 談一談 你對 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快 有何理解 君子以坦蕩豁達(dá)的處世態(tài)度面對所有的不快 不以物喜 不以物悲 隨遇而安 才能聆聽自然之美 快哉亭為張懷民所建 蘇軾所命名 蘇轍作記 三人均遭貶官的命運(yùn) 蘇轍生性沉靜淡泊 雖沒有歷經(jīng) 烏臺詩案 之屈辱 卻也有貶官之累 故作者寫做這篇文章寓勉人并自勵之意 全文主旨在說明人心坦然自得 不受制于外物 便能無往而不快 與范仲淹寫 岳陽樓記 不以物喜 不以己悲 的情懷有異曲同工之妙 練一練 1 對下列句子中紅色詞語的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 將何往而非病病 憂愁 怨恨B 窮耳目之勝以自適勝 勝景 景觀C 將何適而非快適 安適D 王披襟當(dāng)之當(dāng) 對著 迎著 c 適 動詞 到 往 2 以下六句話 分別編為四組 全都表明作者對 快哉 看法的一組是 為亭 以覽觀江流之勝 而余兄子瞻名之曰 快哉 今乃得玩之 勝景于 幾席之上 舉目而足 曹孟德 孫仲謀 流風(fēng)遺跡 亦足以稱快世俗 楚王之所以為樂 與庶人之所以為憂 此則人之變也 快哉 此風(fēng) 寡人所與庶人共者耶 士生于世 使其中不自得 將何往而非病 使其中坦然 不以物傷性 將何適而非快A B C D 是筑亭目的及亭的命名 是與亭名相關(guān)的典故 均不是作者對 快哉 的看法 B 3 對原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括不正確的一項(xiàng)是A 作者暢言