葉圣陶作文大賽獲獎作文

我讀三毛北京市通州區(qū)運河中學(xué)春雨文社高三8班王梓伊心若沒有棲息地，走到哪里都是流浪。題記我不了解三毛，我只是個讀者，一個為她文字感動的普通人。在我看來，三毛，這個蒲公英般的女子，傳奇的人生讓人琢磨不透。她留下來的痕跡并不多，除了文字便是那些模模糊糊的老式舊照。，賈平凹老師曾說過：“三毛不是美女，一個高挑的身子，披著頭發(fā)，攜了書和筆漫游世界的形象。”這和我對她的構(gòu)想很是相符，她一定是個在操場策馬奔騰、在沙漠中赤腳游走的自由少女。如果生命是一朵云，它的絢麗、它的變幻和飄流、都是自然的、美好的，沒有原因。只因為她是一朵云，三毛就是這樣，用她云一般的生命舒展成隨心所欲的形象。無論生命的感受是甜蜜或是悲戚，她都無意矯飾。字里行間是那無聲的歌吟，我們用心靈可以聽見那歌聲，美如天籟。被文明捆綁著的人，多慣于世俗的繁瑣，迷失而不自知。每當(dāng)讀到三毛的作品，我能從中發(fā)現(xiàn)一個自由生命所創(chuàng)造的世界像草原中的牙尖、沙漠中的綠洲，它把生命高高舉在塵俗之上，這需要極大的智慧和勇氣。從前我不相信這個世界上存在著“感同身受”，直到遇見她，哦！原來這世上有同我一樣的女子，我們都喜歡自由、喜歡心里什么都沒有，像個長不大的孩子一樣蹦蹦跳跳、走走逛逛，這兒看看熱鬧、哪兒看看熱鬧，與生人微笑、聽街邊抽著煙袋的老夫、納著鞋底的老婦講講那些不為人知的故事。三毛一生追求的幸福用語言是無法形容的。她的這種幸福也許正是來自靈魂和身體上的自由。她曾說過：“心若沒有棲息地，走到哪里都是流浪?！蔽液苄疫\在這個不自由的年紀(jì)遇見灑脫的她，使得我在夜深人靜時、陽光正暖刻，在她為我描繪出的那些小島上、那草場中、那沙漠間快樂地同她一樣。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。如果有來生，要化成一陣風(fēng)，一瞬間也能成為永恒。沒有善感的情懷，沒有多情的眼睛。一半在雨里灑脫，一般在春光里旅行，寂寞了，獨自去遠(yuǎn)行。如果有來生，有沒有人愛我，也要努力做個可愛的人。不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。點評：文章以三毛為寫作對象，通過對三毛經(jīng)歷、個性及其文字的描述，表達(dá)作者對其贊賞及仰慕之情。流暢的文筆、詩化的語言，甚至讓人感覺到有“三毛”的影子，可見，小作者對三毛作品的熟悉程度。對三毛的描寫也抓住其精神內(nèi)涵自由灑脫。同時，作者通過與三毛的對比，審視自己，實現(xiàn)自己心靈的凈化。我想，這才是寫作的真諦。拾起遺失的教養(yǎng) 北京市通州區(qū)運河中學(xué)春雨文社高三3班和岳物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，人類的精神文明似乎卻在一步步地消退。在這個擁有五千年文明史的古老國度中，一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生卻日益頻繁。教養(yǎng)的缺失，很多時候蠶食著我們的文明。民族走向振興，文明走向燦爛，國人只有清醒過來，拾起在流逝的時間中遺失掉的教養(yǎng)。教養(yǎng)的缺失并不是危言聳聽，而是在生活的一件件小事中表現(xiàn)得淋漓盡致?！爸袊健边^馬路，已經(jīng)成為不能遵守制度隨意闖紅燈的代名詞。倘若某天你在一個車水馬龍的地方等紅燈，你總會發(fā)現(xiàn)有幾個人成群結(jié)隊的、冒著生命危險，穿梭在疾馳的車輛之間。后面的人見狀隨波逐流，毫不猶豫的跟了上去。似乎交通規(guī)則就是拿來做樣子的條文，絲毫沒有一點的約束力。據(jù)報道一位著名的學(xué)者的孫女兒剛從國外回來，在路上看到隨意闖紅燈的現(xiàn)象時，非常納悶的問他說：“爺爺在中國，紅燈是可以過馬路嗎？”他的爺爺被問得無言以對。連一個小孩子都懂事情，為什么大人卻不懂。這似乎看上去真的有點荒唐可笑，然而事實卻是如此。中國式過馬路顯然是對中國人目前教養(yǎng)的缺失、乃至民族劣根性的莫大諷刺。然而令人不解的是，我們對身邊這些不文明現(xiàn)象依然大量存在。是該拾起遺失教養(yǎng)的時候了，否則我們的文明發(fā)展將會遭到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在自己的家里不懂得規(guī)矩不說，在別人的家里依舊不守規(guī)則。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國民收入明顯提高，出境游也是很容易就可以實現(xiàn)的愿望。在國外的中國人會遵守規(guī)則，會講文明懂禮貌嗎？大多數(shù)人是沒有問題的，但仍有一部分人的所作所為并不是這樣。從中國大媽們瘋狂搶購到公共場合大聲喧嘩；從隨地亂扔垃圾到飛機(jī)上侮辱空姐.文明的中國人在外國人眼里，似乎就是沒有教養(yǎng)的野蠻人。國外一些公共場合的文明標(biāo)語都是用漢字書寫的，難道是來體現(xiàn)中華文化的博大精深嗎？那些是給中國人提供的特殊服務(wù)，是在提醒中國人要講文明。是該拾起遺失的教養(yǎng)的時候了，否則我們的民族將很難在世界上立足。前些天新聞上也曾報道說，一位司機(jī)酒駕為了躲避交警的檢查，開足馬力向前駛?cè)ィ瑢?zhí)勤交警拖出去幾十米遠(yuǎn)。不顧他人的安危，酒駕之后還與交警發(fā)生爭執(zhí)，一錯再錯。心中的規(guī)則和法紀(jì)已經(jīng)蕩然無存。還有，大貨車在高速公路上為逃避高速費，將交警攔下，私自占用施工車輛專用車道當(dāng)你看到這些事情時你是否嘲笑過這些人的荒唐，可你是否有自己反省過？今天的你做到文明了嗎？應(yīng)該說這些都不是一朝一夕形成的，而是日常生活中自律的缺失。似乎制度和規(guī)定都是讓別人遵守，而自己完全凌駕于行為之上的。是該拾起遺失的教養(yǎng)的時候了。也只有這樣才能推進(jìn)我們的文明建設(shè)，塑造出更高尚的文明中國人。文明與教養(yǎng)是一個民族精神的支柱，然而一系列的事情和現(xiàn)象卻在一次次的提醒著中國人。教養(yǎng)的缺失是可怕的，文明在較量中形成，教養(yǎng)在文人中展現(xiàn)。拾起被一時的遺忘的文明。中華文明將會更加燦爛的光芒！點評：文章圍繞當(dāng)今國人“教養(yǎng)”問題展開討論，立意高遠(yuǎn)。從“中國式”過馬路到國人出境游中的種種不文明現(xiàn)象；從違章酒駕到高速上的違章行駛文中列舉種種不文明現(xiàn)象，直擊國人教養(yǎng)的缺失，論據(jù)充分、語言犀利。文中流露出作者對國人教養(yǎng)缺失的痛心、對中華文明現(xiàn)狀的憂慮，其文人情懷在字里行間中可見一斑。我有傻氣北京市通州區(qū)運河中學(xué)春雨文社高三4班張安迪青年人就如同早上初升的太陽，帶來光明與活力。有朝氣的青年朝氣蓬勃，有志氣的青年志向高遠(yuǎn)，有才氣的青年才華橫溢，有骨氣的青年傲骨錚錚，而我，一個普通的不能再普通的青年，卻有一股傻氣?？?，那忙碌的身影！“二哥，幫我把垃圾倒了！”“二哥，幫我搬桌子，太重了，搬不動！”“二哥，快把抹布遞給我急用！”每逢班級的大掃除，我總是像只陀螺一樣，被這一句接著一句的“二哥”“趕”得滿班飛旋，別以為我會厭煩，相反這忙碌讓我很快樂，因為我的存在能為別人帶來歡笑方便，我的付出能換來教室的整潔與干凈，因此，面對別人能躲就躲的班級大掃除，我總是快樂地忙碌于其中，幫助別人做些事。但這卻讓別人覺得我傻傻的，因此也使我榮獲了“二哥”的稱號。聽，那直白的話語！“二哥！”我循著聲音望過去，看見了我的好朋友A，”待會兒考試，能不能把答案給我發(fā)過來？”望著A那一臉期待的表情，想想我和他之間那深厚的友誼，我堅定地給出了我的答案：“不可能！”A驚訝的張大了嘴巴，他根本沒想到一向有求必應(yīng)的我會拒絕他，沒等他反應(yīng)過來我便說：“不給你答案是為了你好，給了便是害你?！闭f完我轉(zhuǎn)身進(jìn)了考場。唉！我的心里有點后悔，我本可以委婉的拒絕他呀！話說的那么直白干脆，肯定很傷人的，我真是傻，做了對的事，卻說了不夠好的話?？荚嚱Y(jié)束，我剛剛走出考場，就被A叫住，“完了”我內(nèi)心暗想，“他還生我的氣呢！”“二哥，剛才是我不好我不該作弊”看著A越說越窘迫，我趕忙接話：“剛才什么事兒？”A疑惑地看了我一眼，“你，哈哈！”我倆同時默契地笑了出來，“你還真傻，這么健忘！”雖然我們并沒有多說什么，但我們的心靠得更近了。瞧，那倔強(qiáng)的面容！放學(xué)后，我和A一同乘公交車回家回家，車上人很多很擠，不過幸運的是我和A找到座位坐下，沒過兩站上來一位老太太，手里領(lǐng)著她的小孫女，小女孩和老人因為人多，再加上車上本身搖搖晃晃，有些站不穩(wěn)，我和A決定把我們的座位讓給她們。我們倆起身，邊向外走邊叫道：“奶奶您會坐在這兒吧”話沒說完，我們倆就被人擠了一下，回頭一看我們的座位上坐了一對年輕的情侶。老人聽見聲音，已轉(zhuǎn)頭望向我們，看見這樣一幕，臉上有些尷尬，而我的內(nèi)心卻已十分憤怒?！笆迨澹⒁?，請把這個座位讓給那位奶奶好嗎？”我強(qiáng)壓著心中的怒火，但也十分客氣的說道。那對情侶上下掃了我衣眼，便不耐煩地說道：“去去去，別多事！該你管嗎？不該就別那么多廢話！”“怎么不該我管！”我的聲音瞬間提高了，“這座本是我要讓給那位奶奶的，卻被你們占了，尊老愛幼你們不懂嗎？”“對！我也看見了，你們兩個大人還沒孩子懂事兒呢！”“是呀，你們倆怎么回事兒！”旁邊的人看不過去了，也一言一語的說了起來，那兩個人頓時泄了氣，將座位讓給了老人和他的小孫女。我和A也舒了一口氣，A拍拍我的肩膀，笑著說：“你可真夠倔的！萬一沒人幫你呢？”我說：“我相信，邪不壓正?！蔽矣猩禋?，我的傻氣是為班級做貢獻(xiàn)的快樂，我的傻其實我做人做事的正直與對待朋友的寬容，我的傻其實我面對“惡勢力”時的倔強(qiáng)勇敢。我很傻，但我為此驕傲，點評：文章結(jié)構(gòu)清晰，選取了生活中的三個片段，在貌似“做傻事”的過程中，傳遞的卻是積極向上的正能量。對話描寫、心理描寫細(xì)致生動，畫面感極強(qiáng)，令人有身臨其境之感。敘事過程曲折有致，吸引讀者的閱讀興趣?；曩鈿w來，哀吾九州北京市通州區(qū)運河中學(xué)春雨文社高三2班曹婉騰假使我見你，隔了悠悠歲月。我將以何賀你？拜倫大抵是立秋剛過的原因，八達(dá)嶺上空陰云密布，空氣壓抑得很，連呼吸中也夾雜著一絲沁骨的寒意。我將圍巾圍得更緊一些，懷著莫名的崇敬與忐忑，輕輕抬起腳踏在石階上，唯恐驚擾這沉睡的巨龍。誰想還沒邁出第二步，就被擁擠的人潮挾著推了上去。五花八門的方言交替著在我耳畔回響，而各式噪音的制造者們，他們唇畔那么笑容甜蜜的如出一轍。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。這話委實適合形容如今的意境，一路上入眼的盡是濃郁的秋意，草木葉子大多已經(jīng)凋落泛黃，只有積雪還未化開，襯著燦金微紅的楓葉，格外應(yīng)景。長城上一塊塊石磚凹凸不平，像極了中華民族歷盡艱辛后千瘡百孔的殘破身軀。然而誰又能估算得出這殘破身軀中蘊(yùn)含著的無盡力量呢？遠(yuǎn)方的烽火臺斗折蛇行，綿延不休。只是不知，這史詩般的建筑歷經(jīng)多少代帝王修繕，又葬過多少森森白骨？新年纖纖弱質(zhì)的孟姜女，她為夫君哭倒的長城又在何處？千斤募戰(zhàn)士，萬里筑長城。都說沃土埋忠骨，然而埋的又何止忠骨。長城綿延成萬里，地下尸骨怕便不止萬具。長城承載了千年的記憶與哀傷，這里有過昏庸君王烽火戲諸侯只為博美人一笑，亦有過孟姜女淚灑長城墻的凄美傳說，更有過寧死不降的士兵苦苦抵抗戎狄，一腔熱血赤血至今仍殷風(fēng)聲鶴唳，那是埋骨于此的生魂的吶喊與呼喚，你可曾聽見？魂兮歸來，魂兮，歸來！扶著斑駁的城墻，我抬頭仰望遠(yuǎn)方。千年之前，那位統(tǒng)一天下的帝王是否也曾站在這里，以勝利者的目光展望未來？那么他是不是也是思索過，民族精神會否在千年后的今日面臨沉寂與消亡？我的追思漸漸被過往行人的談笑聲打斷，而他們身后，那些如同年邁老者般的墻磚，它們身上那一個個丑陋的疤痕，那一道道深刻的傷口，都仿佛化作了嘲笑的臉孔，注視著周遭那些拿著自拍桿勾肩談笑的人們一個民族的衰落，往往始于民族精神的消亡。長城，那是類于中國靈魂般的存在，是本該被景仰，被熱愛的圖騰，如今卻完完全全地變作一片毫無內(nèi)涵的旅游地。哪怕有些許追思，也頃刻便淹沒在人們的歡聲笑語里。些許微雨落在臉頰上，轉(zhuǎn)眼便消失了蹤跡?！澳愕男彰麩o人知曉，你的功績永世長存?！边@是一句墓志銘，刻在莫斯科紅場的墓碑上，給予戰(zhàn)爭中所有犧牲的無名英雄。他們銘記著先輩的付出，銘記著曾經(jīng)的榮耀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)的輝煌戰(zhàn)績和淋漓鮮血早已深深鐫刻在靈魂里，所以他們不斷前進(jìn)發(fā)展。而我們呢？曾經(jīng)守衛(wèi)著中華國土的長城被強(qiáng)行修葺成嶄新的模樣，剝?nèi)v史賦予的滄桑外衣，赤裸裸地現(xiàn)身于世界游客面前，供人肆意欣賞拍照。我們的熱血已經(jīng)被現(xiàn)世安穩(wěn)降溫冷卻，剩下的還有什么？我知，我一直知，腳下這條沿著大好河山曲折盤旋的巨龍之主，那五千年前便曾獨步天下的王者魂魄，僅僅是在沉睡罷了。倘有一日，他睜開明媚如春光的金瞳，看到的只是剩下斷壁殘垣，他是否會感到悲哀？而我們又該如何迎接他的歸來？假使我見你，隔了悠悠歲月。我將以何