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江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考數(shù)學(xué)試卷一、填空題(本大題共有12小題,每小題2分,共計(jì)24分)18的絕對(duì)值是_2一組數(shù)據(jù)2,3,3,1,5的眾數(shù)是_3計(jì)算:_4分解因式:_5若分式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_6計(jì)算:_7圓錐底面圓的半徑為1,側(cè)面積等于,則它的母線長(zhǎng)為_(kāi)8反比例函數(shù)(0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,4),則在每一個(gè)象限內(nèi),隨的增大而_(填“增大”或“減小”)9如圖,AD為ABC的外接圓O的直徑,若BAD50,則ACB_(第9題圖)10已知二次函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)在軸下方,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_11如圖,ABC中,BAC90,BC5,將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)B落在BA的延長(zhǎng)線上,若sinBAC,則AC_(第11題圖)12如圖,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別在菱形ABCD的邊AB,BC,AD上,AEAB,CFCB,AGAD已知EFG的面積等于6,則菱形ABCD的面積等于_(第12題圖)二、選擇題(本大題共有5小題,每小題3分,共計(jì)15分在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)13 0.000 182用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()B1.82C1.82D18.214如圖是由3個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體,它的左視圖是()從正面看(第14題圖)15小明將如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)分成(是正整數(shù))個(gè)扇形,并使得各個(gè)扇形的面積都相等,然后他在這些扇形區(qū)域內(nèi)分別標(biāo)連接偶數(shù)數(shù)字2,4, 6,(每個(gè)區(qū)域內(nèi)標(biāo)注1個(gè)數(shù)字,且各區(qū)域內(nèi)標(biāo)注的數(shù)字互不相同),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),若事件“指針?biāo)鋮^(qū)域標(biāo)注的數(shù)字大于8”的概率是,則的取值為()A36B30C24D18(第15題圖)16甲、乙兩地相距80 km,一輛汽車(chē)上午900從甲地出發(fā)駛往乙地,勻速行駛了一半的路程后將速度提高了20 km/h,并繼續(xù)勻速行駛至乙地,汽車(chē)行駛的路程(km)與時(shí)間(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,該車(chē)到達(dá)乙地的時(shí)間是當(dāng)天上午()A1035B1040C1045D1050(第16題圖)17如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)(0)的圖像交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在以C(2,0)為圓心,1為半徑的C上,Q是AP的中點(diǎn),已知OQ長(zhǎng)的最大值為,則的值為()ABCD(第17題圖)三、解答題(本大題共有11小題,共計(jì)81分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)18(1)(4分)計(jì)算:(2)(4分)化簡(jiǎn):19(1)(5分)解方程:(2)(5分)解不等式組:20如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D表示的數(shù)分別為3,1,1,2,從A,B,C,D四點(diǎn)中任意取兩點(diǎn),求所取兩點(diǎn)之間的距離為2的概率(第20題圖)21小李讀一本名著,星期六讀了36頁(yè),第二天讀了剩余部分的,這兩天共讀了整本書(shū)的,這本名著共有多少頁(yè)?22如圖,ABC中,ABAC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊BC上,BECF,點(diǎn)D在AF的延長(zhǎng)線上,ADAC(1)求證:ABEACF;(2)若BAE30,則ADC_(第22題圖)23某班50名學(xué)生的身高如下(單位:cm):160163152161167154158171156168178151156154165160168155162173158167157153164172153159154155169163158150177155166161159164171154157165152167157162155160(1)小用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從這50個(gè)數(shù)據(jù)中抽取一個(gè)容量為5的樣本:161,155,174,163,152,請(qǐng)你計(jì)算小麗所抽取的這個(gè)樣本的平均數(shù);(2)小麗將這50個(gè)數(shù)據(jù)按身高相差4 cm分組,并制作了如下的表格:身高頻數(shù)頻率147.5151.50.06151.5155.5155.5159.511159.5163.5163.5167.580.16167.5171.54171.5175.5175.5179.52合計(jì)501_,_;這50名學(xué)生身高的中位數(shù)落在哪個(gè)身高段內(nèi)?身高在哪一段的學(xué)生數(shù)最多?24如圖,校園內(nèi)有兩幢高度相同的教學(xué)樓AB,CD,大樓的底部B,D在同一平面上,兩幢樓之間的距離BD長(zhǎng)為24米,小明在點(diǎn)E(B,E,D在一條直線上)處測(cè)得教學(xué)樓AB頂部的仰角為45,然后沿EH方向前進(jìn)8米到達(dá)點(diǎn)G處,測(cè)得教學(xué)樓CD頂部的仰角為30,已知小明的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)F,H距離地面的高度均為1.6米,求教學(xué)樓AB的高度AB長(zhǎng)(精確到0.1米,參考值:1.41,1.73)25如圖,一次函數(shù)(0)的圖像與軸,軸分別交于A(9,0),B(0,6)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C(2,0)作直線與BC垂直,點(diǎn)E在直線位于軸上方的部分(1)求一次函數(shù)(0)的表達(dá)式;(2)若ACE的面積為11,求點(diǎn)E的坐標(biāo);(3)當(dāng)CBEABO時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為_(kāi)(第25題圖)26如圖1,平行四邊形ABCD中,ABAC,AB6,AD10,點(diǎn)P在邊AD上運(yùn)動(dòng),以P為圓心,PA為半徑的P與對(duì)角線AC交于A,E兩點(diǎn)(1)如圖2,當(dāng)P與邊CD相切于點(diǎn)F時(shí),求AP的長(zhǎng);(2)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)P與邊CD相切時(shí),P與平行四邊形ABCD的邊有三個(gè)公共點(diǎn),隨著AP的變化,P與平行四邊形ABCD的邊的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)也在變化,若公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為4,直接寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的AP的值的取值范圍_圖2圖127(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對(duì)角線BD上,折痕為BE,點(diǎn)C落在點(diǎn)C處,若ADB46,則DBE的度數(shù)為_(kāi)(2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB4,AD9【畫(huà)一畫(huà)】如圖2,點(diǎn)E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CD所在直線上,折痕設(shè)為MN(點(diǎn)M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫(huà)出折痕MN(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段描清楚);【算一算】如圖3,點(diǎn)F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)A,B處,若AG,求BD的長(zhǎng);【驗(yàn)一驗(yàn)】如圖4,點(diǎn)K在這張矩形紙片的邊AD上,DK3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)A,B處,小明認(rèn)為BI所在直線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,他的判斷是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由圖1圖2圖3圖428如圖,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)O(0,0),A(4,4),B(3,0)三點(diǎn),以點(diǎn)O為位似中心,在軸的右側(cè)將OMB按相似比21放大,得到OAB,二次函數(shù)(0)的圖像經(jīng)過(guò)O,A,B三點(diǎn)(1)畫(huà)出OAB,試二次函數(shù)(0)的表達(dá)式;(2)點(diǎn)P(,)在二次函數(shù)的圖像上,0,直

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