數(shù)學專業(yè)實習總結.doc

數(shù)學學院2008級數(shù)學專業(yè)實習總結轉眼間，2個多月的實習工作結束了。我也第一次體會到了做一名老師的辛酸和責任，在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。這2個月我們收獲了很多，也成長了很多。一、 實習安排及總體情況經(jīng)學校安排我們在第一個月實習的是教學工作，第二個月實習班主任工作。我的班主任和指導教師是同一個人周遠利，在教育實習的1月內,聽取指導教師的課;寫聽課記錄。共完成了5個新課時的教案,進行10節(jié)課的試講,得到指導教師、帶隊老師和同學們的意見和建議;平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。在根據(jù)自己的指導老師，對自己的班級所在的寢室進行班主任工作的安排。在這個月時間里，我每周都要去3次學生寢室，對學生的學習和生活充分的了解。二、 實習取得的成果在周老師悉心指導下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作。一個多月里，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任。真正的學會了怎樣做一個老師和怎樣做好一個老師。三、 實習中的典型事例我很清楚的記得2011-09-19，我們滿懷期待來到巴中實習，由于是初次接觸社會，我們的心情很激動。然而到了巴川我才深刻的體會到在這所全國一流的學校做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但是既然我們選擇的職業(yè)，所以我們要做的只有默默工作。實習的工作一天天重復著，我好像有些厭煩了。“教育是什么？學校是什么？”我腦袋里不禁產(chǎn)生了這樣的疑問。直到一件事情，解開了困擾我很久的疑惑。還記得我第一次走進26班教室時學生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧，而我也同時注意到了班上一個特別的孩子。他叫周浩然，大概是因為和我同姓的關系，所以后面我都一直注意著他。聽其他老師說，周浩然是個很調皮的孩子，上課不認真聽講，回家又不認真完成作業(yè)，所以現(xiàn)在他們上課都很少管他了，以致后來班上的同學們對他的評價都很差。事實勝于雄辯，本來對這個學生僅存的一點好感在一次自習課上磨滅了。那天，所有的同學都在認認真真的做作業(yè)，教室很安靜，突然，一個尖尖的聲音打破了全班同學的思路?！罢l？馬上給我站起來?！苯又?，一個瘦小的身影站了起來?！肮皇撬?，我思考著該怎么處置他?！薄案胰ネ饷嬲務?？”“不想”“你如果不去，我給周老師說?！蔽蚁胗冒嘀魅蝸韷鹤∷澳阏f就說，我又不怕?！蔽倚睦镆幌耄骸熬尤徊慌掳嘀魅?，怪不得也不怕我這個實習老師。反正我只是個實習老師，能不管就不管吧！”帶著這樣的想法，我沒有給他一點處罰。如此過了幾天，他還是老樣子，我也懶得理他。直到周五，他的媽媽來接他回家，提前來到了辦公室。當時周老師不在，我就去和他媽媽聊起了周浩然來。原來周浩然家住在重慶，3年前，周浩然的爸爸得了一次重病，花了家里很多錢還是沒有多大效果。他媽媽每天都得去照顧他的爸爸，反反復復一年多得時間，本來周浩然在小學6年級的時候成績還可以。但是由于這一年多沒有人管過他，成績也就落了下來，還養(yǎng)成了很多壞習慣。事情還沒有結束，周浩然上初中了，他媽媽由于長期照顧他爸爸也累垮了身體，住進了醫(yī)院，又是一年多得時間。這一年多，周浩然一直住在他爸爸的朋友家里面。居人籬下的日子我還是知道的，何況還不是自己的親戚，雖然浩然只是個孩子。聽完了這些，我開始有點同情浩然的遭遇了，我從一本心里學的書上讀到過，學生在課堂上調皮引起其他同學注意，實際上是在家里面缺少了關懷。從那天起，之后的每天，我都時不時的關心他一下，“早上吃的什么？作業(yè)做完了嗎？上課有那些聽不懂的？”開始我發(fā)現(xiàn)他看著我的表情很奇怪，隨著天數(shù)一天天的過去，我發(fā)現(xiàn)他對我的態(tài)度有了很大的轉變，現(xiàn)在上課居然還主動舉手回答問題，這是我都沒有想到的。后面，隨著關系的熟絡，他再也沒有在我的課堂上唱過反調了。其實，每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績有些差強人意，但他是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。這是什么？這就是教育。教育就是老師走進他們的生活，走進他們的心中。四、 存在的問題實教方面：1.課前做好充分準備.2.正確認識學生的狀態(tài)班主任方面:1.樹立威嚴，適當放低姿態(tài)2.適時表揚學生3.要有耐心和愛心五、今后的工作建議 巴川實習是我人生重要的旅程，實習中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。都是書本上學不來的，我立志成