交流接觸器裝配圖課程設(shè)計(jì).doc

課 程 設(shè) 計(jì)課程名稱(chēng) 電氣工程制圖 課題名稱(chēng) CJ20-63型交流接觸器裝配圖專(zhuān) 業(yè) 電氣工程 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 有圖加qq免費(fèi) 604274102 指導(dǎo)教師 李春菊 彭磊 2013年 10月 12 日1目 錄1 概述11.1課程設(shè)計(jì)的目的和意義11.2課程設(shè)計(jì)的任務(wù)22 繪圖過(guò)程23總結(jié)與體會(huì)74參考文獻(xiàn)85電氣與信息工程系課程設(shè)計(jì)評(píng)分表9 1 概述1.1課程設(shè)計(jì)的目的和意義本課程設(shè)計(jì)是在課程結(jié)束后，為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)基本理論、基本知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)CAD的感性認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地安排實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。同時(shí)，為適應(yīng)當(dāng)今工程制圖的計(jì)算機(jī)繪圖化，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)繪制工程圖樣的能力，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，使學(xué)生掌握AutoCAD軟件包，更加熟練的運(yùn)用之前學(xué)到的CAD中的各種指令，學(xué)到更多的制圖方法和操作技巧 用計(jì)算機(jī)繪制建筑施工圖，可以為今后從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。 Auto CAD設(shè)計(jì)領(lǐng)域正在經(jīng)歷著由傳統(tǒng)設(shè)計(jì)工具向數(shù)字設(shè)計(jì)工具的革命性轉(zhuǎn)變。AutoCAD 2013功能、安裝、AutoCAD設(shè)計(jì)中心、二維圖形的繪制和編輯、尺寸和文本標(biāo)注、圖層、圖塊、線型及顏色、圖案填充、面域和查詢(xún)、三維圖形的繪制和編輯、實(shí)體造型、著色與渲染、AutoCAD的定制與開(kāi)發(fā)、AutoCAD文件數(shù)據(jù)管理、AutoCAD的網(wǎng)絡(luò)功能等。 通過(guò)練習(xí)繪制平面圖，讓我們進(jìn)一步了解各種命令按鈕和方法的使用，各種屬性和格式的設(shè)置，使最后的成圖既美觀又實(shí)用；通過(guò)識(shí)圖工程施工圖，加強(qiáng)學(xué)生閱讀工程施工圖的能力。在反復(fù)的操作中更加熟練的掌握CAD這個(gè)軟件。1.2課程設(shè)計(jì)的任務(wù)使用CAD繪制所給機(jī)械平面圖，熟悉CAD中各項(xiàng)功能，了解建筑圖的基本繪制。2 繪圖過(guò)程1） 根據(jù)圖紙建立所需工程圖紙，完成表格設(shè)計(jì)和字體輸入。 2） 觀察圖紙 ，設(shè)置所需圖層。把基本的圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、中心線等，具體圖層應(yīng)根據(jù)繪圖需要設(shè)置。 3） 畫(huà)出基準(zhǔn)線。做好開(kāi)始繪圖的準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始測(cè)量所給圖紙的尺寸并畫(huà)一條基準(zhǔn)線開(kāi)始進(jìn)入繪圖階段。4） 觀察圖形，先畫(huà)出一個(gè)大概的輪廓，其中有些操作過(guò)程可以選擇快捷方法。在繪制過(guò)程中，我們可以靈活使用鏡像，復(fù)制，旋轉(zhuǎn)等來(lái)加快我們的繪圖速度。5） ，熟練的掌握偏移、鏡像?？梢宰屛覀儽M快的節(jié)省時(shí)間。當(dāng)然別忘記檢查一些細(xì)小的部分，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。6）畫(huà)完第一個(gè)完整圖，進(jìn)行局部修整完之后開(kāi)始著手第二個(gè)圖的繪制。觀察第二圖，利用鏡像的方法縮短操作數(shù)來(lái)縮短圖的完工時(shí)間。7)然后對(duì)第三個(gè)圖進(jìn)行分析，先畫(huà)出大致輪廓再不斷著手細(xì)小的部分。畫(huà)完第三個(gè)圖之后進(jìn)行圖的檢查和修整。6） 對(duì)2,3圖進(jìn)行填充，圖中的引線說(shuō)明及標(biāo)注放在圖紙完成之后再進(jìn)行整體的標(biāo)注。細(xì)心檢查，適當(dāng)補(bǔ)充。9）一張平面圖就這樣完成了。Nice3總結(jié)與體驗(yàn)這次課程設(shè)計(jì)我制圖用了三天，但這三天卻大大的鞏固了我所學(xué)的AutoCAD的知識(shí)，更是讓我熟悉了AutoCAD的各種命令。一開(kāi)始，我畫(huà)得很慢。比如直線命令，我畫(huà)一條線直線，再畫(huà)第二條時(shí)，我又要點(diǎn)一次直線命令的符號(hào)，當(dāng)我畫(huà)多一些直線后才無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：在畫(huà)完一條直線后，可以再按“Enter”或“空隔”鍵就可以直接畫(huà)下一條直線了。到后來(lái)，我試了一下，其它大部分命令在結(jié)束后，再按“Enter”或“空隔”鍵也可以重復(fù)上一條命令，至此，我的作圖效率才真正得到了提高。同時(shí)，操作得多了，對(duì)于各命令符號(hào)的位置和操作方式也更熟悉，對(duì)各種命令的功能也愈加了解了（比如，我比較生疏的表格和樣條曲線）。這也大大提高了我的制圖效率。通過(guò)這次制圖我才發(fā)現(xiàn)信偏移，鏡像，修剪，延伸，旋轉(zhuǎn)，陣列等有多大的用處。在這畫(huà)正視圖時(shí)，用得最多的技巧性命令是鏡像，修剪，延伸，偏移；在畫(huà)左視圖時(shí)用得最多的技巧性命令是陣列，鏡像。當(dāng)然，為了方便快捷，在左視圖最右邊有兩個(gè)部分用了旋轉(zhuǎn)命令。我很感謝有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我的繪圖技巧又得到了進(jìn)一步的提高，思維能力得到了進(jìn)一步鍛煉，感謝老師的虛心教學(xué)，感謝同學(xué)的提醒。4參考文獻(xiàn)1中文版AutoCAD 2008基礎(chǔ)教程，薛焱主編，清華大學(xué)出版社，2007年。2.Pro/ENGINEER Wildfire 4.0三維造型及應(yīng)用,孫海波主編,東南大學(xué)出版社,2008年。3機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)出版社。電氣與信息工程系課程設(shè)計(jì)評(píng)分表項(xiàng) 目評(píng) 價(jià)優(yōu)良中及格不及格設(shè)計(jì)方案的合理性與創(chuàng)造性設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量答辯匯報(bào)的條理性和獨(dú)特見(jiàn)解答辯中對(duì)所提問(wèn)題的回答情況完成任務(wù)情況獨(dú)立工作能力組織紀(jì)律性（出勤率）綜合評(píng)分 指導(dǎo)教師簽名：_ 日