2018江蘇省蘇州市中考物理專題檢測《壓強與浮力》.doc

2018中考物理專題檢測壓強與浮力一、選擇題(每題2分，共20分)1. ( 2017湘潭)下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是( )A.馬德堡半球?qū)嶒?B.輪船漂浮在水面C.托里拆利實驗 D.用吸管吸飲料2. (2017成都)下列事例中，為了減小壓強的是( ) A.書包要用寬的背帶 B.在鞋底做上凹凸不平的花紋 C.菜刀要經(jīng)常磨一磨 D.攔河壩修成上窄下寬的形狀3. ( 2017威海)關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是( ) A.物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大 B.刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力 C.大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大 D.水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大4. ( 2017海南)如圖所示，研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗圖是( )5. (2017哈爾濱)在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是( ) A.水對石頭的壓強比對木頭的小 B.木頭受到的浮力大于它自身的重力 C.魚受到的浮力等于它排開水的重力 D.石頭受到的浮力等于它自身的重力6. ( 2017綏化)下列關(guān)于壓強、浮力的說法不正確的是( ) A.壓強的大小只與壓力的大小有關(guān) B.液體內(nèi)部壓強的大小與液體的密度有關(guān)，深度相同時，液體密度越大，壓強越大 C.浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力 D.浸沒在液體中的物體，受到的浮力大于重力時，該物體將上浮7. ( 2017烏魯木齊)我國自主建造的世界上壓力最大的8萬噸多向模鍛壓機鍛造大型工件時，對工件的壓力為8108 N，與工件的接觸面積為4m2，則工件承受的壓強相當于( ) A. 2 km高水柱產(chǎn)生的壓強 B. 4 km高水柱產(chǎn)生的壓強 C. 8 km高水柱產(chǎn)生的壓強 D. 20 km高水柱產(chǎn)生的壓強8. ( 2017隨州)如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質(zhì).甲、乙、丙的底面積分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面.已知2Ra2r，它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是( ) A. 甲乙丙 B. 甲=乙=丙 C. 甲乙丙 D. 甲=乙=丙9. ( 2017自貢)如圖所示，往量杯中勻速注水直至注滿.下列表示此過程中量杯底部受到水的壓強P隨時間t變化的曲線，其中合理的是( )10. ( 2017河南)如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當木塊靜止時兩容器中液面相平.兩種情況相比，下列判斷正確的是( ) A.木塊受到的浮力一樣大 B.木塊在甲液體中受的浮力較大 C.甲液體對容器底部的壓強較大 D.盛甲液體的容器對桌面的壓強較大二、填空題(每空格1分，共16分)11. (2017衢州)如圖，將液體壓強計的金屬盒放入水里，并不斷改變金屬盒在水中的深度，觀察U形玻璃管兩邊液面的高度差.這樣做是想研究 .12. (2017貴港)2017年5月5日，中國自己的大飛機C919首飛成功，舉國歡慶.世界上多了一款屬于中國的完全按照世界先進標準研制的大型客機.飛機的機翼通常都做成上表面 ，下表面平直的形狀.當飛機在空中飛行時，流過機翼上方的空氣速度比流過機翼下方的空氣速度 .13. (2017廣州)停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2 400 kg ,汽車所受重力為 N.輪胎與地面接觸面積共為0.12m2，汽車對地面壓強為 Pa. ( g取10 N/kg)14. (2017東營)校園里時常出現(xiàn)小“旋風”，當“旋風”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度 (選填“大”或 “小”)，旋渦內(nèi)部氣體壓強 ，容易把地面上的紙屑“吸”向空中.15.如圖所示是物體浸入水中前后彈簧測力計示數(shù)的示意圖.由此可知，物體的質(zhì)量為 kg，物體受到的浮力為 N.(g取10 N/kg)16. (2017綏化)有一體積為0. 2m3的鐵塊，將它完全浸沒在水池中，此時水的深度為1 m，則鐵塊受到的浮力是 N，水對池底的壓強是 Pa. ( g取10 N/kg)17. (2017菏澤)小美用手把一個重為0.4 N、體積是2.710-5m3的玩具球完全浸沒到水中，玩具球受到的浮力是 N，放手后玩具球 (選填“上浮” “下沉”或“懸浮”).(g取10 N/kg,水=1.0103kg/m3)18. (2017襄陽)如圖，當溢水杯盛滿某種液體時，把實心物塊緩慢放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當溢水杯盛滿密度為的液體時，把同一物塊緩慢放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2 .則物塊的密度為 .19. (2017自貢)有質(zhì)量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時兩球所受浮力之比為 ，兩彈簧測力計的示數(shù)之比為 .三、解答題(20題每圖2分，21 26題每空格1分，第27題、29題每題10分，第28題12分，共64分)20.按要求作圖: (1)(2017畢節(jié))請作出小球所受重力的示意圖和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D. (2) (2017襄陽)某物體漂浮在水面上，受到的浮力是5N，畫出物體受到的浮力示意圖.21. ( 2016綏化)老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.(1)該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果. (2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結(jié)論是 . 以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 .(選填字母) A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的味(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是: .22. (2017青島)探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律:23.利用吸管可以做物理小實驗. (1)用吸管“取”水.如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個動作: a.用手指封住管口 b.將吸管移出水面到空杯上方 c.將吸管插入水中 d.松開封住管口的手指. 以上四個動作的合理順序是 (填字母).這個實驗的成功說明了 的存在.(2)如圖乙所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升.以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有 (填序號) 在火車站，人要與行駛的列車保持適當距離; 通過拍打窗簾清除它上面的浮塵; 平行于岸邊航行的船不能靠岸太近.24. (2017岳陽)如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù). (1)如圖甲，物體重 N; (2)如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為3. 2 N，物體所受浮力的大小為 N; (3)分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得:物體所受浮力的大小與 有關(guān); (4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中 (填字母)兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較.25. ( 2016廣東)如圖所示，圖A,B,C,D,E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實驗的五個步驟.(1) 兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮= N. 兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排.比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系.(2)如圖所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像.分析圖像可得:當物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計示數(shù) (選填“變大”“變小”或“不變”).當h=4 cm時，物塊所受的浮力為 N,浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計示數(shù)為 N，該圓柱體物塊的高度是 cm.26. ( 2016達州)小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度. 實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水. 實驗步驟如下: 用刻度尺測出竹筷的長度L; 竹筷的下端纏上適量的細鉛絲; 把自制的密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示); 把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2. 根據(jù)上面的步驟回答下列問題: (1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲，主要目的是 (選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能豎直漂浮在液面 (2)密度計是利用浮力 重力的條件工作的，竹筷下表面受到水的壓強 竹筷下表面受到鹽水的壓強.(均選填“大于”“等于”或“小于”) (3)被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積 (選填“越小”或“越大”). (4)被測鹽水的密度表達式:鹽水= (不計鉛絲體積，水的密度為水).27. ( 2016黔西南)我州少數(shù)民族喜歡依山傍水而居，善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成，每根楠竹質(zhì)量為8 kg，體積為0.1m3，忽略制作竹筏所用繩子的質(zhì)量.g取10 N/kg.求: (1)不載人時，竹筏漂浮于水面受到的浮力及排開水的體積:(2)為安全起見，竹筏最多能有1/2的體積浸入水中，若乘客質(zhì)量均為50 kg，不計竹筏的質(zhì)量，該竹筏最多能載多少人.28. (2017聊城)如圖所示，水平地面上有一底面積為1.5010-2m2的圓柱形容器，容器中水深40 cm，一個邊長為10 cm的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4 N. ( g取10 N/kg)求: (1)此時容器底受到水的壓強和壓力; (2)此時物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量; (3)細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積.29. ( 2016揭陽)如圖甲是修建造碼頭時用鋼纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3 m/s的速度勻速下降的情景.圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像(取水的密度為=1.0103kg/m3,g取10 N/kg).求: (1)長方體A的高度; (2)長方體A浸沒在水中后受到的浮力; (3)長方體A的密度.參考答案1.B 2.A 3.D 4.B 5.C6.A 7.D 8.D 9.B 10.A11.液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系12.流線型 大13.2.4104 210514.大 小15. 0.4 116. 2 103 10417. 0.27 下沉18.(m1)/m219. 5:2 5:820. (1)如圖所示 (2)如圖所示21. (1)海綿的凹陷程度(或海綿的壓痕深淺)(2)壓力 壓力一定，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯(或壓力一定，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯) ABD (3)答案一:把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上，另一瓶也正立(或倒立)放在海綿上，觀察對比海綿的凹陷程度.答案二:把同一瓶水，正立(或倒立)放在海綿上，倒出一些水后，再正立(或倒立)放在海綿上，觀察對比前后兩次海綿的凹陷程度.22.