2010年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試語文試卷(含答案).doc

2010年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試 語 文 試 卷 (完卷時(shí)間:120 分鐘，滿分:l50 分)第I卷 選擇題(每題3分，共15分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A、拽拉(zhui) 吞噬(sh) 渾身解數(shù)(ji) 叱咤風(fēng)云(chzh) B、詰責(zé)(j) 锃亮(zng) 頷首低眉(hn) 相形見絀(ch) C、闊綽(chu) 梟鳥(xio) 鱗次櫛比(zh) 斷壁殘?jiān)?yun) D、三省吾身(xng) 矜寡孤獨(dú)(jn) 脫籠之鵠(h) 君子好逑(hoqi) 2、下面語句中加點(diǎn)詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是( ) A、這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得伉奮了。B、站在羅布泊邊緣，你會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里深藏的痛苦與無奈。C、從那以后，我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思瑕想，遨游在美妙的夢境中。 D、生態(tài)學(xué)界的有些學(xué)者認(rèn)為一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循一個(gè)法則，那就是物竟天擇。3、依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 載人航天是造福全人類的偉大事業(yè)，也是 國家實(shí)力、提高國際地位、振奮民族精神的 工程。我國載人航天工程實(shí)施以來，在短短十六年的時(shí)間內(nèi)，就實(shí)現(xiàn)了從無人到三人、從艙內(nèi)到艙外的巨大 ， 舉世矚目，成就來之不易。A、增加 宏大 跨越 成果 B、增強(qiáng) 宏偉 跨越 成果C、增加 宏大 飛越 成績 D、增強(qiáng) 宏偉 飛越 成績4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A、誰也不能否認(rèn)家長讓孩子騎電摩上學(xué)是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。B、王家?guī)X礦難中遇難的一百多名礦工在歷經(jīng)9天的生死考驗(yàn)后成功獲救，再次創(chuàng)造了生命奇跡。C、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森先生的祖籍是浙江省杭州市人。D、會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。5、下面文言加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是( ) A、蓋簡桃核修狹者為之(簡潔) 是以先帝簡拔以遺陛下(選拔) B、率妻子邑人來此絕境(與人世隔絕的地方) 賓客意少舒，稍稍正坐(稍微) C、食不飽，力不足，才美不外見(從外面看見) 至舍，四支僵勁能動(dòng)(肢)D、惠子相梁，莊子往見之(做宰相) 公將鼓之，劌曰:末可(擊鼓進(jìn)軍)第卷非選擇題(135分)一、積累與運(yùn)用(26分)6、默寫。(12分)(1)參差荇菜，左右采之。 ， 。(2) ，西北望，射天狼。(3)子曰：“見賢思齊焉， ?！?4)行路難!行路難!多歧路，今安在? ， 。(5)龔自珍在已亥雜詩中比陸游的零落成泥碾作塵，只有香如故境界更高更遠(yuǎn)的兩句詩是 ， 。(6)周敦頤愛蓮說中有兩句名句啟示人們：為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像蓮那樣 ， 。(7)月亮是文人筆下常見的景物，古代詩詞中常出現(xiàn)帶含有月字的句子，如:舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)明月兒時(shí)有，把酒問青天等。請你再寫出一聯(lián)含有月字的古詩詞句子。 ， 。(課內(nèi)外皆可)7、根據(jù)語境，將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)鞠躬盡瘁的人，是可敬的;自重自愛的人，是可信的;損人利已的人，是可鄙的; ， 。8、馬克思說:真正的友誼十分理智的友誼，是人生最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛肋h(yuǎn)無愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。三年的初中生活，一定讓你對友誼有了更深刻的理解，請寫一段話，談?wù)勀銓τ颜x的認(rèn)識和感想。(不少于100字 4分) 9、名著閱讀。(8分)(1)水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中楊志、林沖等人都頗具神采。請從以上二人中任選一個(gè)，寫出與之相關(guān)的兩個(gè)故事情節(jié)。(2分)人物: 故事情節(jié): 、 。(2)讀一本好書，猶如交一位好朋友，它能教會(huì)你很多知識，引導(dǎo)你體驗(yàn)生活的內(nèi)涵，領(lǐng)悟生命的真諦。請你從下列書目中選擇一本用簡潔的語言概述其主要內(nèi)容或點(diǎn)評其主要特色，并結(jié)合原著中具體的內(nèi)容情節(jié)，說說這部文學(xué)經(jīng)典對于你成長的意義。(6分) 西游記魯濱孫漂流記伊索寓言鋼鐵是怎樣煉成的書名: 內(nèi)容或特色： （2分）成長的意義： （4分）二、閱讀(49分)(一)比較閱讀下面文言文，回答問題。(19分)甲若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 乙 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂而不知人之樂人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也.10、用/為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(3分) 然 而 禽 鳥 知 山 林 之 樂 而 不 知 人 之 樂 人 知 從 太 守 游 而 樂 而 不 知 太 守 之 樂 其 樂 也醉 能 同 其 樂 醒 能 述 以 文 者 太 守 也。11、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分) (l)微斯人，吾誰與歸( ) (2)云歸而巖穴暝( ) (3)至若春和景明( ) (4)四時(shí)之景不同( ) 12、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分) ( 1)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?(2) 山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。13、請從甲 乙兩段文字中各找出一個(gè)對偶句。(2分)甲： 乙： 14、甲段中后天下之樂而樂的樂與乙段中四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也的樂，內(nèi)涵有什么不同?(4分)15、聯(lián)系乙文，寫出下聯(lián)。(寬對即可 2分) 上聯(lián)：范仲淹岳陽樓上天下為先 下聯(lián)： (二)閱讀下文，回答問題。(14分) 甲型H1N1流感2009 年4 月甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)，并且迅速向全球蔓延，已經(jīng)有超過40個(gè)國家發(fā)現(xiàn)感染病例，跨了幾大洲。我國出現(xiàn)了第二代(由輸入性而感染的病例稱為第二代)病例，到目前為止確診病例超過40000 例。世衛(wèi)組織也把危險(xiǎn)等級提高到了最高級6 級，可見甲型HINl流感有較強(qiáng)的傳染性。人感染甲型H1N1流感后，潛伏期一般為1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。秋冬季屬高發(fā)期，且全年可傳播。其季節(jié)性不強(qiáng)，不像一般的流感有很強(qiáng)的季節(jié)性。人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，比較明顯的癥狀為感染后病情發(fā)展更快，突然發(fā)燒到38以上。 有些人還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，甚至引起嚴(yán)重疾病，例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等，以致死亡。越是年輕、體質(zhì)強(qiáng)壯的人，身體時(shí)免疫功能越敏感，發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人，其人體的免疫細(xì)胞就會(huì)迅速釋放，這是因?yàn)槊庖吖δ芡?，一下子釋放太多，就?huì)破壞人體自身免疫細(xì)胞的平衡狀態(tài)，對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當(dāng)然也應(yīng)注意對老人和兒童的防治。甲型H1N1流感傳播途徑主要為呼吸道傳播，也可通過接觸感染的動(dòng)物或其糞便、周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。某些毒株可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏時(shí)噴出的飛沫傳播。因此，只要我們從疾病傳播的主要途徑入手，就可能預(yù)防病毒感染。正確的做法是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻，室內(nèi)保持通風(fēng)等。目前尚無證據(jù)表明甲型H1N1流感能通過食物傳播。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖称肥前踩摹Ｈ鐚⒇i肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到71，即可殺死細(xì)菌和病毒。這說明用高溫也可消滅甲型H1N1流感病毒。目前有效的甲型疫苗也已研制成功。甲型H1N1流感還可以使用達(dá)菲或中藥進(jìn)行控制和治療。此可見，甲型HlNl流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。我國衛(wèi)生部長陳竺在聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)上指出:我相信，用科學(xué)的衛(wèi)生知識武裝民眾，人感染甲型H1N1流感這一疫情，應(yīng)該是可防可控可治的。他強(qiáng)調(diào)，國際社會(huì)要加強(qiáng)合作，相互幫助，分享知識，攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。16、閱讀全文，說說甲型HlNl流感有哪些明顯的特征?(3分) 17、選文第段畫線句子運(yùn)用了多種說明方法，請指出其中兩種并分析其作用。(4分)說明方法( )作用: 說明方法( )作用: 18、第段甲型H1N1流感傳播途徑主要為呼吸道傳播中的主要一詞能否刪去?為什么?(3分)材料鏈接 據(jù)福建省衛(wèi)生廳通報(bào)，從3 月22 日至4月4 日，我省報(bào)告新增甲流確診病例12 例，無重癥病例，無死亡病例。流感哨點(diǎn)檢測結(jié)果顯示，甲流病例占流感病例的比例為3.28% ，與3月8日至3月21日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比，又下降了近7個(gè)百分點(diǎn)。 摘自2010年4月7 海峽都市報(bào)19、鏈接材料提供的信息可以證明短文中的哪一句話? 面對甲型H1N1流感病毒，我們可以采取哪些有效的防范措施?請簡要回答。(4分)(三)閱讀下文，回答問題。(16分) 七朵百合花 張小雷 每當(dāng)百合花盛開的時(shí)候，我就會(huì)收到一位以前的學(xué)生從遠(yuǎn)方寄來的精美禮物七朵姿態(tài)嬌艷、質(zhì)樸可愛、典雅大方的百合花。這七朵百合花就是學(xué)生對我的深深的感激和濃濃的祝福。手捧著令人賞心悅目、散發(fā)著陣陣幽香的云裳仙子，我憶起了當(dāng)年初為人師的往事。大四那年，我去一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任高一（3）班的數(shù)學(xué)老師兼實(shí)習(xí)班主任。初為人師，剛登講臺，有一分新奇，更有幾分緊張。我不敢懈怠，把教材、教參研究了幾十遍，虛心向帶教老師請教，精心準(zhǔn)備上好第一課，但事與愿違，出乎我意料的是課堂上大部分同學(xué)無精打采，昏昏欲睡。連續(xù)一周都是如此。我十分苦惱和迷惘。因?yàn)槲遗c他們年齡差距不大，所以相處得十分融洽，特別是在操場上，我能感受到他們活潑可愛、真誠友善、充滿活力。因此，我除了更加認(rèn)真上課外，還經(jīng)?？嗫谄判牡卣宜麄冋勑?，教育他們要志存高遠(yuǎn)，但收效甚微。在實(shí)習(xí)結(jié)束前的一個(gè)晚上，她一位其貌不揚(yáng)、性格靦腆的女生來找我，向我吐露了心聲。他們學(xué)校是一所極普通的學(xué)校，每年能考上大學(xué)的同學(xué)很少，有時(shí)還會(huì)剃“光頭”，即使有學(xué)生能考上大學(xué)也都出自“快班”，而他們班是“慢班”，大家都知道這個(gè)班是沒有學(xué)生能考上大學(xué)的，除非奇跡發(fā)生，老師也不重視他們，只要他們在學(xué)校里不出事就行了。因此，同學(xué)們就這么耗著，等待高中畢業(yè)。她說：“我是一棵無人知道的野草，但我又不甘心啊!”她的話讓我十分震驚，但這就是現(xiàn)實(shí)，我也很無奈。因?yàn)槟莻€(gè)年代大學(xué)生是天之驕子，考大學(xué)猶如千軍萬馬齊過獨(dú)木橋。此時(shí)，我有一種強(qiáng)烈的愿望：要讓她看到生活的希望。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了“百合山谷”的故事。我告訴她：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的峽谷里，一顆百合花的種子落在了野草叢中，并在那里發(fā)芽、生長，和周圍的野草一樣。但它知道自己并不是一棵野草，它是一朵花，一朵不同于其它野草的花。它有一個(gè)堅(jiān)定的信念：“惟一能證明我是百合花的方法就是開出美麗的花?！彼Φ丶橙∷趾完柟猓钌畹卦?，直直地挺起胸膛，努力為開花做準(zhǔn)備。周圍的野草卻很不以為然：“快別白費(fèi)勁了，你以為你真的是一朵百合花嗎？你只不過是和我們一樣的野草罷了?！卑俸匣ú粸樗鶆?dòng)，在其它野草戲耍玩樂時(shí)，它不放松地吸收陽光的養(yǎng)分；在其它野草還在夢鄉(xiāng)時(shí)，它已經(jīng)早早地醒來接受雨露的撫摸。百合花更加堅(jiān)持自己的信念：“我要開花！我要開花，因?yàn)槲沂且欢涿利惖陌俸匣ǎ乙_花，要用花來證明自己的價(jià)值?！碑?dāng)百合花開出一個(gè)花蕾的時(shí)候，其它的野草都嘲笑它、孤立它，認(rèn)為它是野草的異類，但依然不認(rèn)為它是一朵花。百合花總是默默地忍受著，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶熳约簳?huì)開出一朵漂亮的百合花。終于，百合花迎來了它生命中最重要的一刻，開花了。當(dāng)它迎風(fēng)怒放在峽谷中，怒放在野草叢中的時(shí)候，那醒目的、潔白的和挺拔的風(fēng)姿成了峽谷中最美麗的風(fēng)景。在剛剛盛開的百合花瓣中，沾滿了晶瑩的露珠。當(dāng)其它野草都以為這是早晨的水霧時(shí)，只有百合花知道，那是自己喜悅的淚水。它證明了自己的價(jià)值和生命的意義。后來，峽谷中處處開滿了圣潔的百合花，成了著名的“百合山谷”。她雙眸靈動(dòng)，心有所悟，站起身來，什么也沒說，挺胸而去。我們一直保持著聯(lián)系。兩年后，她來信告訴我：“我是一朵百合花?！彼齽?chuàng)造了奇跡，是班里惟一一位考上大學(xué)的學(xué)生。后來，在我的鼓勵(lì)下，她又讀了研究生，畢業(yè)后留校任教。如今，她已是大學(xué)副教授。她也經(jīng)常對學(xué)生講述“百合山谷”的故事。其實(shí)，每個(gè)人都是那一朵百合花。茫茫人海中，如果你想證明自己不是一株無名的野草，只有努力地汲取水分和陽光，全心全意地為開花做準(zhǔn)備，用花來證明自己。20、揭示文章主旨的句子是: 。(3 分) 2l、我認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，卻事與愿違，大部分同學(xué)在課堂上無精打采，昏昏欲睡，這是為什么? (3分)22、她雙眸靈動(dòng)，心有所悟，請你聯(lián)系全文，說說她悟到了什么。(3分)23、作者在敘述方式上頗具匠心，你體會(huì)到了嗎?試說說你的理解。(3分)24、文章中主要寫了兩個(gè)人物，即我和那個(gè)女生。請分別概括這兩個(gè)人物形象的特點(diǎn)。(4分)，我： 女生 三、作文(60分)25、題目:請以 真讓我著迷為題寫一篇作文。(備選詞：集郵、繪畫、籃球、旅游、舞蹈、唐詩、戲劇、大自然，網(wǎng)絡(luò)游戲、甜美的微笑)要求:補(bǔ)全題目，自選文體，600字左右。2010年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第卷(每題3分共15分)l. C2. B3. B4A5.D第卷(135分)一、積累與運(yùn)用(26分)6（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字本空不得分，共12分。）（1）窈窕淑女琴瑟友之(2)會(huì)挽雕弓如滿月(3)見不賢而內(nèi)自省也（4）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（5）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花（6）出淤泥而不染濯清漣而不妖（7）答案示例：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月；曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒；舉杯邀明月，對影成三人；雞聲茅店月，人跡板橋霜；海上生明月，天涯共此時(shí)等。7.答案示例：忘恩負(fù)義的人，是可恨的；輕信別人的人，是可悲的；妄自菲薄的人，是可憐的等。（語意連貫，句式一致即可）8.本題為開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，言之有理即可。根據(jù)表達(dá)能力的高低酌情給分，辭不達(dá)意或語病較嚴(yán)重的應(yīng)在3分以下。答案示例：（一）真正的友誼是雙方心靈上的互惠。在平時(shí)的交往中，汲取對方的優(yōu)點(diǎn)與長處，使彼此的興趣與個(gè)性等更加完美、和諧，從而使友誼能夠保持下去。需要注意的是，雙方要保持一定的距離。因?yàn)?，朋友畢竟不是你自己，過度親密的、頻繁的交往，會(huì)使友誼出現(xiàn)危機(jī)，走向極端。物及必反這一條普遍應(yīng)用的真理，同樣適應(yīng)于友誼。 （二）友情，是人生中最重要的情感之一。真摯的友誼，不僅是一段美好的回憶，更是促使你奮然前行的永恒力量。人生處于困境時(shí)，真誠的友誼會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。處于順境時(shí)，真誠的友誼使你與朋友共享快樂。友誼要用真誠來維護(hù)，用寬容來滋養(yǎng)。9.（1）答案示例：楊志：汴京城楊志賣刀、青面獸北京斗武、楊志押送金銀擔(dān)、青面獸雙奪寶珠寺等林沖：風(fēng)雪山神廟、誤闖白虎堂、雪夜上梁山、棒打洪教頭等。（2）本題為開放性試題。能聯(lián)系相關(guān)作品的一些具體情節(jié)，言之有理即可。答案示例：（一）西游記：一個(gè)西天取經(jīng)降魔伏妖的神話。西游記里面的人物我最喜歡孫悟空。在取經(jīng)路上，他降妖除怪，為民除害，是一個(gè)蕩魔除邪、匡危扶傾的英雄豪杰。在“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等故事中，孫悟空都經(jīng)歷了一而再、再而三的戰(zhàn)斗。實(shí)際上，挫折、失敗對他是常有的事，多少次瀕臨絕境、孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)。這種不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓的英雄品質(zhì)，確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。（二）兩千多年來，伊索寓言以其特有的生活智慧和想象魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。伊索寓言中的許多寓言故事，給予我深刻的教誨和啟迪。如烏龜和老鷹通過一只烏龜不顧自身實(shí)際情況，一意孤行，硬要飛行，最終摔死的故事，讓我懂得了做事要尊重規(guī)律的道理，違背規(guī)律盲目行事，最終都不會(huì)有好結(jié)果的。二、閱讀(49分)(一)(19分)10.然而禽鳥知山林之樂/而不知人之樂/人知從太守游而樂/而不知太守之樂其樂也/醉能同其樂/醒能述以文者/太守也。11.（1）歸依（2）聚攏（3）日光（4）景色12.（1）我曾經(jīng)探求過古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種心情，為什么呢？（2）山上野味野菜，雜亂地?cái)[放在前面，這是太守的酒宴啊。13. 答案示例：【甲】沙鷗翔集，錦鱗游泳等【乙】：野芳發(fā)而幽香，佳木