蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課《大作家的小老師》同步練習(xí)A卷

第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第 1010 課課 大作家的小老師大作家的小老師 同步練習(xí)同步練習(xí) A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績成績 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來來做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測測 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 2323 題 共題 共 109109 分分 1 5 分 按拼音寫漢字 s ji ku 告 作 自 j ng h o 喜文 2 4 分 多音字組詞 鉆 zu n zu n 教 ji o ji o 3 4 分 根據(jù)拼音寫一寫 韓愈能成為一代 w n h o 是與他 x x n 向前人學(xué)習(xí)分不開的 他生平最愛讀李 白 杜甫的詩 從中吸取了不少創(chuàng)作營養(yǎng) 2008 年 5 月 12 日 沒有任何的 y li o 災(zāi)難在這一天襲擊了四川 這次地震 我們每 個(gè)人對(duì) 生命 又有了新的 g n ch 4 4 分 寫出近義詞 成就 平等 自夸 謙虛 5 3 分 寫出反義詞 驕傲 自夸 謙虛 第 2 頁 共 9 頁 6 8 分 形近字組詞 哇 桿 植 俊 洼 稈 值 峻 7 2 分 我是朗讀明星 別忘了回去告訴你媽媽 就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納 這句話應(yīng)該用 的語氣來讀 別忘了回去告訴你媽媽 就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎 這句話應(yīng)該用 的語 氣來讀 8 5 分 按拼音寫詞語 y li ow n h oz ku g n ch j ng y 9 8 分 選字填空 毫 豪 毛 杰 自 一絲一 連 聯(lián) 系 長 關(guān) 心 心 10 4 分 找出劃線字的正確讀音 教育 ji o ji o 首都 d u d 挨餓 i i 暑假 ji ji 11 8 分 同音字組詞 第 3 頁 共 9 頁 識(shí) 時(shí) 科 顆 12 4 分 根據(jù)意思寫詞語 十分震驚 一般指聽到某件事情后 心里及身體都一顫動(dòng) 親身體會(huì)和理解 出人意料 杰出的大作家 13 8 分 給下面字加部首組成字 再組詞語 胡 音 頁 角 14 5 分 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預(yù) 識(shí) 科 豪 夸 15 5 分 讀 大作家的小老師 大作家從一件小事中明白了一個(gè)深刻的道理 那么 你們從這 篇課文中學(xué)到了什么 16 5 分 仿寫句子 例 安 安排 今天老師安排我值日 痛 店 終 根 第 4 頁 共 9 頁 17 2 分 讀 大作家的小老師 你覺得 大作家 的 家 選哪種解釋最合適 A 家庭 B 有某種專長的人 C 量詞 18 5 分 縮句 蕭伯納是英國著名作家 你問的這個(gè)問題給我?guī)眢@喜 19 4 分 給加下劃線的字選擇正確的讀音 為之一震 z n zh n 文豪 h o h o 蕭伯納 l n 預(yù)料 y y 20 4 分 讀 大作家的小老師 選擇 1 課文題目 大作家的小老師 中的 大作家 指的是 A 安徒生 B 蕭伯納 C 普希金 2 課文題目 大作家的小老師 中的 小老師 指的是 A 作家的小學(xué)老師 B 蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎 21 2 分 閱讀片段 完成練習(xí) 第 5 頁 共 9 頁 事后 蕭伯納深有感觸地說 一個(gè)人 取得多大的成就 不能自夸 對(duì)任何 人 都應(yīng)該平等相待 永遠(yuǎn)謙虛 這就是那位小姑娘給我的教育 她是我的老師 選自 大作家的小老師 1 在橫線上填上合適的詞 一個(gè)人 取得多大的成就 不能自夸 2 事后 在這里這 事 是指 22 5 分 寫一寫 記一記 采納 學(xué)科 告訴 自豪 毫米 預(yù)料 聯(lián)想 意識(shí) 感觸 謙虛 蕭條 口吻 23 5 分 學(xué)會(huì)積累 抄寫名言 謙虛方面的格言 有了一些小成績就不求上進(jìn) 這完全不符合我的性格 攀登上一個(gè)階梯 這固然很好 只要還有力 氣 那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步 安徒生 一個(gè)驕傲的人 結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己 莎士比亞 當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候 便是我們最近于偉大的時(shí)候 泰戈?duì)?成功的第一個(gè)條件是真正的虛心 對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見 只要看出同真理沖突 都愿意放 棄 斯賓塞 第 6 頁 共 9 頁 不傲才以驕人 不以寵而作威 諸葛亮 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理 毛澤東 二 二 閱讀題閱讀題 共共 2 2 題 共題 共 1313 分分 24 10 分 讀課文 大作家的小老師 我是小小分析師 蕭伯納深有感觸地說 一個(gè)人不論取得多大成就 都不能自夸 對(duì)任何人 都應(yīng)該平等相待 永遠(yuǎn) 謙虛 這就是那位小姑娘給我的教育 她是我的老師 1 一位小姑娘竟然能成為大作家蕭伯納的老師 難道是她有出眾的才華嗎 請(qǐng)你好好想想小姑娘能成為 大作家老師的原因 試著給大家分析一下 2 我們從這個(gè)故事中感受到蕭伯納有哪些美好的品質(zhì)呢 25 3 分 閱讀下文 回答問題 機(jī)智的蕭伯納 英國著名的戲劇家蕭伯納 不僅才華橫溢 而且十分機(jī)智 他的名著 機(jī)器與人 第一次上演時(shí) 場內(nèi)鴉雀無聲 大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了 演出結(jié)束后 不少觀眾要求同蕭伯納見面 正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來 準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí) 突然樓座上有個(gè)人對(duì)他喊道 蕭伯納 你的劇本 糟透了 收回去 停演吧 觀眾大吃一驚 以為蕭伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒 誰知道蕭伯納不但不生氣 反而轉(zhuǎn)過 身來 對(duì)著樓座鞠了一躬 笑著說 我的朋友 我完全同意你的意見 說到這里 他指了指劇場中的 觀眾說 但遺憾的是 我們兩個(gè)人反對(duì)這么多的觀眾有什么用呢 我們能禁止它不演嗎 蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲 1 第 7 頁 共 9 頁 在短文中找出和下面意思一樣的詞語 一點(diǎn)兒聲音都沒有 形容一個(gè)人非常有才華 伺機(jī)鬧事 企圖引起沖突 2 在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 英國著名的戲劇家蕭伯納 才華橫溢 十分機(jī)智 蕭伯納 不生氣 轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬 3 有人說蕭伯納的劇本糟透了 原因是 劇本確實(shí)不好 他故意挑釁 他很不喜歡這個(gè)劇本 第 8 頁 共 9 頁 參考答案參考答案 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 2323 題 共題 共 109109 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答