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學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_-密-封-線-人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)綜合測(cè)試卷(50分鐘完卷)題號(hào)一二三四五六總分得分卷首語:同學(xué),你好!經(jīng)過四年的語文學(xué)習(xí),你一定有很大的收獲吧?老師相信你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦的好孩子,現(xiàn)在就請(qǐng)你在這張?jiān)嚲砩险儆谀愕睦劾酃麑?shí)吧!一、填空。(每空0.5分,共14分)1、由電池、電線、燈泡等組成的電流動(dòng)環(huán)路叫 。 2、你知道能導(dǎo)電的物體有: 、 等,不能導(dǎo)電的物體有: 、 、 等。3、 是人體肌肉皮膚內(nèi)臟頭發(fā)指甲和血液的主要成分。4、我知道所有的巖石都是有一種或幾種 組成的。5、種子萌發(fā)需要足夠的 、 和適當(dāng)?shù)?。6、蠶豆種子的構(gòu)造為 、 、 、 。7、按照食物的來源,我們可以把食物分為 類食物、 類食物。8、既有雄蕊、又有雌蕊的花是 。 9、如果在食物上滴上碘酒,食物變成紫黑色,說明該食物中含有較多的 ;如果拿食物在白紙上涂抹,白紙變得油膩、更透明,說明該食物中含有較多的 ;如果用火燒時(shí)帶有焦味,說明該食物中含有較多的 。10、巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫 。11、通過學(xué)習(xí),你認(rèn)識(shí)的巖石有 、 、 、 等。12、自然界中只存在兩種電,一種是 ,一種是 。二、判斷題:(每題1分,共10分)1、對(duì)人體來說,低于36的電壓是安全的。 ( )2、磚塊也是一種巖石。 ( )3、一節(jié)電池的電壓是1.5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來電壓還是1.5V。 ( )4、動(dòng)物產(chǎn)的卵都能發(fā)育成新一代生命。 ( )5、蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是提供養(yǎng)料。 ()6、植物的花都能結(jié)果,產(chǎn)生種子。 ()7、食品的保質(zhì)期越長(zhǎng)越是好食品。 ( )8、為了使自己獲取膳食營(yíng)養(yǎng),我只吃喜歡的食物。 ()9、聞不認(rèn)識(shí)的物體發(fā)出的氣味的方法是直接用鼻子對(duì)著聞。 ( )10、生的馬鈴薯與熟的馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)是一樣的。 ( )三、選擇題:(每題1分,共10分)1、在下圖所示的幾種電路中,燈泡不能亮的是 ( )。2、下列物體中屬于絕緣體的是 ( )A、濕布 B、鐵絲 C、干木棒 D、人體3、沙漠中的石蘑菇主要是( ) 作用形成的。 ( )A、水 B、生物 C 、大氣4、不高于( )的電壓是安全電壓。 ( )A、1.5V B、220V C、36V D、110V5、利用動(dòng)物來傳播種子的植物是 ( )A、蒼耳 B、蒲公英 C、油菜籽 D、栗子6、油菜花有( )個(gè)花瓣。 ( )A、1 B、2 C 、3 D、47、下列植物屬于不完全花的是 ( )A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、鳳仙花8、根據(jù)下列植物果實(shí)或種子具有的特點(diǎn)推測(cè),利用動(dòng)物來傳播種子的( )A、果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂 B、輕,帶翅或絨毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圓形,散落時(shí)能滾動(dòng)9、一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡,叫 ( )A、浮石 B、長(zhǎng)石 C、化石10、要使電荷流動(dòng)形成電流,需要具備的兩個(gè)條件是 ( )A、電源和動(dòng)力 B、電源和電路 C、電路與用電器四、看圖填空:(每空0.5分,共4分)1、寫出油菜花各部分的名稱。2、寫出小燈泡裝置各部分的名稱。 五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1題2分、2題4分,共6分)1、用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連起來,并使第一張圖中的燈泡比第二張圖中的燈泡亮。2、霉菌的生長(zhǎng)可能與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你提出一個(gè)假設(shè)。(1)、我的假設(shè)是: 圍繞這一假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)?zāi)愕募僭O(shè)。(2)、我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn): (3)、需要實(shí)驗(yàn)器材: (4)、實(shí)驗(yàn)步驟: 六、簡(jiǎn)答題(每題3分,共6分)1、簡(jiǎn)要談?wù)勀男┦橇己玫娘嬍沉?xí)慣。(至少寫出三點(diǎn))2、豌豆剝開了,怎樣使它保存的時(shí)間很長(zhǎng)?(至少寫出二種方法) 教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷試題編寫說明編寫原則:根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),緊扣教材又不拘泥于教材,注重基本知識(shí)與基本能力的考查,滲透過程與方法的考核,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀,重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力??傮w要求:正確把握重點(diǎn)難點(diǎn),注意對(duì)教學(xué)的正確導(dǎo)向,正確區(qū)別要求學(xué)生知道理解,探索和運(yùn)用的的內(nèi)容。試卷結(jié)構(gòu)分析:本試卷類型為四年級(jí)下期期末測(cè)試,考試形式為閉卷,試卷滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。本次命題主要分為填空、判斷、選擇、看圖填空、實(shí)驗(yàn)操作、簡(jiǎn)答。填空、判斷、選擇題著重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解與判斷;知識(shí)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作題重在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力等.其結(jié)構(gòu)類型及分值如下:填空題14分,判斷題10分,選擇題10分,看圖填空4分,實(shí)驗(yàn)操作6分、簡(jiǎn)答題6分。試題編寫重視新觀念、新情境和新材料,注意情境創(chuàng)設(shè)、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面命題的創(chuàng)新,要求考生通過理解,在科學(xué)思維的指導(dǎo)下,作出正確分析和判斷。從總體上來說難度適中,完全針對(duì)老師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況,注重考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力,靈活應(yīng)變能力,總之,題目較為新穎、靈活,既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,又注重了學(xué)科的能力要求,符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。從知識(shí)體系的把握上入手,考查學(xué)生對(duì)規(guī)律的理解、運(yùn)用、對(duì)比、評(píng)價(jià)等,題型的設(shè)置比較合理。1、試題具有很大的靈活性:試題具有靈活性,符合了不同認(rèn)知風(fēng)格學(xué)生的實(shí)際,難度也較為適中。2、試題具有一定的基礎(chǔ)性:試題中,填空題和選擇題中的大部分題型,都側(cè)重于基本知識(shí)的考查。3、試題注重了三維目標(biāo)的整體考查試題注重了知識(shí)技能、探究能力和情感態(tài)度價(jià)值觀三位目標(biāo)的考查。試題中,判斷題側(cè)重考查學(xué)生對(duì)易混淆知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解能力,選擇題部分側(cè)重于考參考答案一、填空(每空0.5分,共14分)1、電路2、鐵絲、鋁片。干木棒、塑料、橡膠。3、蛋白質(zhì)4、礦物5、水分、空氣、溫度6、胚根、胚芽、子葉、種皮 7、 植物、動(dòng)物8、兩性花、 9、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)10、風(fēng)化11、石灰?guī)r、頁巖、花崗巖、砂巖12、交流電、二、判斷題(每題1分,共10分)三、選擇題(每題1分,共10分)BCCAADCCCB四、看圖填空(每空0.5分,共4分)1、花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片2、玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)五、實(shí)驗(yàn)題(1題2分,2題4分,共6分)1、并聯(lián) 串聯(lián)2、(1)霉菌生長(zhǎng)與水分、溫度有關(guān)(0、5分)(2)霉菌發(fā)霉的條件(0、5分)(3)面包、滴管、水、塑料袋、實(shí)驗(yàn)記錄單(1分)(4)讓第一塊面包保持干燥,在第二塊面包上滴10滴水,分別裝在塑料袋里,用線扎緊袋口后放在桌子上。在第三塊和第四塊面包上都滴上10滴水,也分別裝在塑料袋里,并扎緊袋口,把第三塊面包放進(jìn)冰箱的冷藏室,第四塊面包放在溫度較高的地方。觀察那

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