高頻考點1力學知識點總結(jié) (2)

20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 1 八年級八年級 高頻考點一高頻考點一 力學知識點總結(jié)力學知識點總結(jié) 考點一考點一 力的基本性質(zhì)力的基本性質(zhì) 知識點 知識點 1 1 力的定義 力是 對 的作用 2 2 物體間力的作用是 3 3 力的單位 簡稱牛 用符號 N 來表示 1N 大小相當于拿起 力 拿起一個蘋果的力大約是 N 下列物體的重力最接近于 20N 的是 一只雞 一只羊 一個蘋果 一個雞蛋 例題分析例題分析 1 2015 棗莊 人踢球時 對球施力的物體是 同時 也受到球的作用力 這一事例說明 2 09 河南 力的作用都是相互的 下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 A 向前劃船時 要用槳向后撥水 B 人向前跑步時 要向后下方蹬地 c 火箭起飛時 要向下方噴氣 D 頭球攻門時 要向球門方向用力頂球 3 2015 衡陽 如圖所示 一根彈簧 一端固定在豎直墻上 在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端 下列有關(guān) 彈簧形變產(chǎn)生的力 描述正確的是 教育網(wǎng) A 手對彈簧的拉力 B 彈簧對手的拉力 C 墻對彈簧的拉力 D 以上說法都正確 4 2015 成都 2015 年 5 月 11 日 第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽 其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游 泳館展開 如圖所示 游泳時向后劃水 人向前運動 推動人向前運動的力的施力物體是 此現(xiàn)象說明力的 作用是 知識點 知識點 4 4 力的作用效果 1 力可以 2 力可以 說明 運動狀態(tài)不變包括 或 運動狀態(tài)的改變包括運動 改變或運動的 改變 例題分析例題分析 1 2010 河南 下列過程中 有一個力的作用效果與其他三個不同類 它是 A 把橡皮泥捏成不同造型 B 進站的火車受阻力緩緩停下 C 蘋果受重力豎直下落 D 用力把鉛球推出 2 2015 雅安 以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象 籃球撞擊在籃板上被彈回 用力揉面團 面團形狀發(fā)生變化 用力握小球 球變癟了 一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞 在這些現(xiàn)象中 物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是 A B C D 3 2014 十堰 滑板車是中學生喜愛的玩具之一 用腳蹬地 滑板車會沿地面向前運動 這說明力的作用是 的 如果不再 蹬地 滑板車的速度會越來越慢 最后停下來 這是因為它在運動中受到阻力 這表明力可以改變物體 的 知識點 知識點 5 5 影響力作用效果的因素有 這三個因素叫做力的 力的三要素 可以用 來表示力的三 要素 例題 1 2015 溫州 如圖所示為一種常用核桃夾 用大小相同的力垂直作用在 B 點比 A 點更易夾碎 核桃 這說明力的作用效果與 A 力的大小有關(guān) B 力的方向有關(guān) C 力的作用點有關(guān) D 受力面積有關(guān) 2 2014 春 滕州市校級期中 如圖所示 使一薄鋼條的下端固定 分別用不同的力去推它 使其發(fā)生圖中的各種形變 如果力的大小 F1 F3 F4 F2 那么 能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是 A 圖 A 和 B B 圖 A 和 C C 圖 A 和 D D 圖 B 和 D 3 2014 壽光市模擬 南轅北轍 這個成語的本義是某人要去南方辦事 卻趕著馬車往北方跑 結(jié)果離目的地越 來越遠 它說明了 A 力的大小不同 作用效果不同 B 力的方向不同 作用效果不同 A B 第 2 題圖 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 2 C 力的作用點不同 作用效果不同 D 以上三個方面均有 4 2015 春 師宗縣校級月考 人拎書包時 人對書包施加了拉力 書包對人手也施加了一個拉力 這兩個拉力的三 要素中 A 大小相同 B 作用點相同 C 大小 作用點都相同 D 三要素都相同 考點二考點二 重力重力 彈力彈力 摩擦力摩擦力 知識點知識點 1 1 重力的施力物體是 它的受力物體是地面附近的一切物體 1 重力 由于 而使物體受到的力叫重力 2 方向 是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成 3 大小 計算公式 4 作用點 質(zhì)量均勻且規(guī)則的幾何體其重力的作用點在物體的 上 重力的作用點叫 重力的作用點一定在物體自身上嗎 質(zhì)量不均勻且不規(guī)則的幾何體采用 方法來找物體的重心 例題 1 2014 黔東南州 如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖 圖中的虛線表示石塊下 落的路徑 則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是 2 2014 春 鄂州期中 跑步時 人的重心位置 填 不變 或 改變 人在高處時心慌害怕 往往蹲下 來 主要使 降低 3 2014 春 焦作校級月考 形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用 懸掛 法測定 這個方法是 在物體上任選兩點 分別 用線將它懸掛起來 在薄板靜止時 沿 方向畫兩條直線 這兩條直線的 即為重心 4 2015 南通一模 如圖所示 小明用自制的重錘線來檢查宣傳畫是否掛正的情景 他的畫 選填 是 或 不是 正的 這利用了重力的方向總是 的特點 5 2013 河南 神舟 號飛船發(fā)射成功 中國人的 登月夢 指日可待 已知月球上的物體被月球吸引也受到 重 力 作用 月球上物體的 重力 與其質(zhì)量是否成正比呢 假如你是一名航天員 駕駛飛船到達月球 請對此問題進 行探究 1 要完成實驗 除需要若干個質(zhì)量均為 50g 的鉤碼外 還需要的測量器材 是 2 請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 畫在下面的虛線框內(nèi) 3 測量結(jié)束后 你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的 重力 與質(zhì)量是否 成正比 請說出一種方法 4 本實驗需要多次測量 其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同 填字母代號 A 探究杠桿的平衡條件 B 測量定值電阻的阻值 C 用刻度尺測物體長度 6 某物理研究學習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時 實驗記錄如表 1 在探究過程中 需要 的測量工具有 2 上表空白處比值 G m 的平均值應(yīng)為 N kg 3 該學習小組一位同學在探究重力大小與哪些因素有關(guān)時 他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下 面 測量它們所受重力的數(shù)據(jù)記錄在表中 請在圖中的坐標中畫出重力和質(zhì)量關(guān)系的圖線 并根據(jù)圖 象得出的結(jié)論是 7 2015 長春模擬 如圖 從下列圖表得到的信 息中 正確的是 A 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 實測物體 物體質(zhì)量 m kg 重力 G N 比值 G m N kg 比值的平均值 G m N kg 物體 10 10 999 9 物體 20 21 969 8 物體 30 32 919 7 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 3 B 圖乙表示物體做勻速運動 C 圖丙告訴我們同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比 D 圖丁表明物體先做加速運動再做勻速運動 一 重力的示意圖 1 足球靜止在水平面上畫出重力的示意圖 2 足球在水平面上滾動畫出重力的示意圖 3 正方體靜止在斜面上畫出重力的示意圖 3 足球在空中飛行畫出重力的示意圖 重力作圖的方法 重心在 方向在 知識點知識點 2 彈力 由于物體發(fā)生了 常見的彈力有 壓力的大小 方向 作用點 彈力 壓力 支持力 拉力 1 畫出靜止在水平面的物體對地面的壓力和地面對物體的支持力 2 畫出靜止在斜面上的物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力 3 畫出圖釘對墻壁壓力 F 的示意圖 4 圖中的小球受到了重力 繩子的拉力和墻壁的支持力作用 請在圖中畫出這三個力的示意圖 5 2016 河南省 如圖 11 所示 在游泳池的底部和側(cè)壁 鋪滿了面積相等的小瓷磚 請畫出水對 A B 兩瓷磚壓力 的示意圖 總結(jié) 3 摩擦力 1 定義 兩個互相接觸的物體 當它們要發(fā)生或 已經(jīng)發(fā)生相對運動時 就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的 力 這種力就叫摩擦力 摩擦力的方向 摩擦力大小 作用點 2 摩擦的種類 滑動摩擦 滾動摩擦 靜摩擦 滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力 3 滑動摩擦力的影響因素 與物體的運行速度 接觸面的大小等無關(guān) 壓力越大 接觸面越粗糙 滑動摩擦力越大 三 摩擦力的示意圖 1 足球在水平面上滾動畫出摩擦力的示意圖 2 物體 A 靜止在斜面上畫出所受摩擦力的示意圖 3 物體沿斜面沖上去畫出受到的摩擦力的示意圖 4 足球在空中飛行畫出受到的空氣阻力的示意圖 總結(jié) 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 4 19 09 河南 在探究 摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) 的實驗中 用彈 簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動 如圖 10 所示 請畫出木塊 在運動過程中所受力的示意圖 例題分析例題分析 1 1 2015 龍巖 如圖 手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動 則木塊受 到的摩擦力大小 A 逐漸增大 B 逐漸減小 C 保持不變 D 總是等于拉力的大小 2 2015 黑龍江 騎自行車遠足 因其節(jié)能 環(huán)保 時尚 已經(jīng)深受同學們喜愛 如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu) 圖 用力剎車時是采用 的方法增大摩擦力 剎車后自行車不能立即停下來 是由于自行車具有 3 2014 東營 立定跳遠時 如果起跳板上有沙粒 起跳時就會感覺很滑 影響跳遠成績 這是因為起跳板上的沙 粒把滑動變?yōu)?使摩擦力大大減小 4 2014 濱州 小濱用 10N 的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌 則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N 小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后 把課桌沿原路線用水平力推回的過程中 課桌受到的摩擦力 10N 選填 大于 等于 或 小于 5 2015 河南 如圖 5 所示 物體在重力 支持力和摩擦力作用下 沿足夠長的水平面向右做 減速直線運動 假設(shè)物體運動時 重力突然消失 請推斷物體的運動悄況將是 簡要說明你的推理過程 6 2015 德陽 如圖甲所示相同的兩物塊 A B 疊放在水平面上 在 20N 的水平拉 力 F1的作用下一起做勻速直線運動 此時物塊 B 所受的摩擦力為 N 若將 A B 物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上 用水平力 F2推 A 使它們一起做勻速 直線運動 則推力 F2 N 7 2015 樂山 實驗小組要探究 滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 他們猜想影響 滑動摩擦力大小的因素可能有 接觸面所受的壓力大小 接觸面的粗糙程度 接觸面積的大小 通過下圖所示實驗操作驗證這些猜 想 1 實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動 這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于 摩擦力 從而測出木塊所受的摩擦力的大小 2 如果要驗證猜想 應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作 根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論 在其他因素相同的情況下 滑動摩擦力越大 3 要驗證猜想 將木塊切去一半 重復甲的操作過程 如圖丁所示 比較甲和丁的實驗結(jié)果 于是小明得出 結(jié)論 滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān) 你認為他的結(jié)論 填 可靠 或 不可靠 理由是 4 小剛和小強都感到實驗中對彈簧測力計讀書有一定的困難 經(jīng)過思考小剛提出如果將彈簧測力計一端固定下 來 按照如圖所示來改進實驗裝置 實驗效果會顯著改善 請寫出這樣改進的好處 操作方面 實驗中不必再控制物體做勻速直線運動 讀數(shù)方便 彈簧測力計是靜止的 比較容易讀出數(shù)據(jù) 考點三考點三 牛頓第一定律和慣性 牛頓第一定律和慣性 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 5 1 力不是維持物體運動的原因 而是改變物體 的原因 2 牛頓第一定律內(nèi)容 一切物體在沒有受到 的時候 總保持 狀態(tài)或 運動狀態(tài) 牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上 通過進一步的 而概括出來的 因而不能用實驗 來證明這一定律 2 慣性 物體保持 的性質(zhì)叫慣性 所以牛頓第一定律又叫 定律 慣性是物體的固有屬性 一切物體在任何情況下都具有慣性 慣性的大小只與物體的 有關(guān) 質(zhì)量越大 慣性越 而與物體是否運動 運動的快 慢 是否受外力等 填 有 或者 沒有 關(guān)系 注意 慣性 是 或 不是 力 不要說成 物體在慣性的作用下 或 受到慣性的 作用 等說法 例題分析例題分析 1 2015 宜昌 正在水平面上滾動的小球 如果它受到的外力同時消失 那么它將 A 立即停下來 B 慢慢停下來 C 做勻速直線運動 D 改變運動方向 2 2015 福州模擬 如圖 一只鋼球從圓槽的頂端滑下 若滑到最低點 O 點 時 鋼球受到的一切外力同時消失 則鋼球的運動路線是 3 2015 黃石 下列有關(guān)牛頓第一定律的敘述正確的是 A 牛頓笫一定律是直接由實驗得出的 B 牛頓第一第一定律是沒有事實依據(jù)憑空想象的 C 牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果 槪括出來的一條重要規(guī)律 D 牛頓笫一定律認為物體沒有慣性 4 2016 安徽模擬 高速公路上 小汽車行駛速度比大型載重貨車快 而小汽車的慣性比大型載重貨 車的慣性 選填 大 或 小 所以剎車時大型載重貨車的運動狀態(tài)更加難以改變 5 2015 漳州 關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋 以下說法正確的是 A 下落的小球速度越來越大 慣性增大了 B 漂浮 在空間站的宇航員 慣性消失了 C 系安全帶可以減少駕駛員的慣性 D 拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性 6 用繩子吊著一個物體的氫氣球正上升到高度 H 時 系物體的繩子突然斷開 則該物體從最高點落到地 面時 下落的高度是 A 等于 H B 大于 H C 小于 H D 無法確定 7 2015 春 宿州期末 把衣服抖動幾下 能把粘在衣服上塵土斗掉 這是因為抖動衣服時 塵土由于 還保持原來的 狀態(tài) 所以塵土和衣服分離開 8 2014 凌河區(qū)校級模擬 錘頭松了 將 選填 錘頭 或 錘柄 在石墩上撞擊幾下 松動 的錘頭就緊套在錘柄上 這是利用了 的慣性 選填 錘頭 或 錘柄 9 2015 河南 如圖 5 所示 物體在重力 支持力和摩擦力作用下 沿足夠長的水平面 向右做減速直線運動 假設(shè)物體運動時 重力突然消失 請推斷物體的運動悄況將是 簡要說明你的推理過程 10 2014 撫州 對生括中一些慣性現(xiàn)象的解釋 水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離 是因為汽車具有慣性 跳遠運動員跑起跳 是為了增大慣性 小汽車配置安全氣囊 可以減小慣性帶來的危害 拋出去的實心球還會在空中運動一段時間 是因為實心球受到慣性力的作用 以上四種說法中正確的是 A 只有 B 只有 C 只有 D 只有 11 2014 永州 一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運動 若這對平衡力突然消失 物體不 受任何力的作用 物體將 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 6 A 物體立即停止運動 B 運動速度越來越快 C 運動速度越來越小 D 仍做勻速直線運動 12 2014 遵義 下列關(guān)于慣性的說法正確的是 A 在草坪上滾動的足球 滾動的越來越慢 是由于它的慣性越來越小 B 高速行駛的汽車即時緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來 這是因為速度越大慣性越大 C 跳遠運動員助跑起跳 是為了利用他自身的慣性來提高成績 D 推出去的鉛球能在空中飛行 是因為鉛球受到了慣性力的作用 13 2014 東營 看足球比賽的某同學突發(fā)奇想 如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失 關(guān) 于足球的運動情況 下列判斷正確的是 A 做勻速直線運動 B 停在人中靜止不動 C 飛行路徑不受影響 D 豎直下落 14 2014 2014 南京南京 如圖所示 當鐵錘松動時 握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面 錘頭會緊 緊地套在木柄上 這是因為錘柄撞擊地面 A 錘頭由運動變?yōu)殪o止 錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài) B 錘頭由運動變?yōu)殪o止 錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動 C 錘柄由運動變?yōu)殪o止 錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài) D 錘柄由運動變?yōu)殪o止 錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動 6 2014 2014 安徽安徽 慣性是物體本身的屬性 我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱 這是為了 選填 增大 或 減小 它的慣性 以提高它的靈活性 7 2015 河南 圖 7 為小強打籃球時的情景 下列說法中正確的是 A 籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的 B 相對于在空中飛行的籃球 籃球筐是靜止的 C 投人籃筐的籃球在空中下落時 勢能主要轉(zhuǎn)化為動能 D 籃球拋出后仍能向上運動 是白于受到了慣性的作用 21 2015 衡陽 小明利用如圖所示的裝置 探究在水平面上阻力對物體運動的影響 進行如下操作 a 如圖甲 將毛巾鋪在水平木板上 讓小車從斜面頂端由靜止滑下 觀察 小車在水平面上通過的距離 b 如圖乙 取下毛巾 將棉布鋪在 斜面和木板上 讓小車從斜面頂端由 靜止滑下 觀察小車在水平面上通過的距離 c 如圖丙 取下棉布 讓小車從斜面頂端由靜止滑下 觀察小車在水平面上通過的距離 請針對以上操作回答下列問題 1 以上操作中錯誤的一次是 選填 a b 或 c 2 對比兩次正確實驗操作能說明 小車受到的阻力越小 通過的距離越 3 糾正錯誤后 逐漸減小圖中水平面的粗糙程度 比較小車在不同水平面滑行的 可 以得出初步的結(jié)論 在初速度相同的條件下 水平面越光滑 小車受到的阻力就越 小車運動 得越 由此聯(lián)想到在在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當 填增大或減小 汽車之間的距 離 進一步推理 若水平面絕對光滑 則運動的小車會在水平面上做 運動 4 為了得出科學結(jié)論 三次實驗中小車每次都從同一斜面 由靜止自由下滑 這樣做的 目的是 使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 5 在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 是 或 不是 一對平衡力 6 上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有 只要求寫出一種即可 考點四考點四 二力平衡二力平衡 1 什么是平衡狀態(tài) 如果一個物體在幾個力的作用下處于 狀態(tài)或 狀態(tài) 那么這個物體就處于平 衡狀態(tài) 所受的這幾個力就叫 力 2 二力平衡 物體在兩個力的作用下能保持 或 狀態(tài) 則稱這兩個力是一對 平衡力 或叫作 1 兩力平衡的條件 作用在 物體上 相等 相反 作用在 直線 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 7 上 2 兩個平衡的力的合力為 3 二力平衡的標志 物體保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 3 2016 河南省雙選 如圖 8 所示 在測量摩擦力的實驗中 用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動 下 列選項中屬于平衡力的是 A 木塊受到的重力與木塊受的支持力 B 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力 C 木塊受的拉力與木塊受的摩擦力 D 木塊受的重力與木塊對地面的壓力 4 雙選 如圖所示 木塊 a 放在粗糙的水平桌面上 木塊 b 放在木塊 a 上面 在水平拉力 F 的作用 下一起向右做勻速直線運動 空氣的阻力不計 下列判斷正確的是 A a 在水平方向上受到的向右的摩擦力 B a 受到摩擦力與拉力 F 的大小相等 C b 在水平方向上不受力 D a 受到的重力和地面對 a 的支持力是一對平衡力 例題分析例題分析 1 2016 安徽模擬 人造地球衛(wèi)星圍繞地球勻速圓柱運動 衛(wèi)星處于 狀態(tài) 選填 平衡 或 非平衡 2 2015 春 廈門期末 今年 3 月 我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊 冰雹開始加速下落 它所受空氣 阻力的大小 重力的大小 落地前冰雹做勻速直線運動 它所受空氣阻力的大小 重力的大 小 選填 大于 小于 等于 2015 春 石嘴山校級期中 如圖所示的各物體中 所受的兩個力彼此平衡的是 選擇理由 3 2015 通遼 一個物體放在水平桌面上 下列兩個力中是一對平衡力的是 A 物體受到的重力和物體對水平桌面上的壓力 B 物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力 C 物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力 D 桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力 4 2014 天津 一輛汽車在水平公路上勻速行駛 下列與其相關(guān)的各對力中 屬于平衡力的是 A 汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力 B 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力 C 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力 D 汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力 5 2015 綿陽 一個蘋果靜止在水平桌面上 下列說法正確的是 A 蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力 B 蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力 C 蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力 D 桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力 6 2014 春 曾都區(qū)校級期末 關(guān)于平衡力 下列說法正確的是 A 物體只有在靜止時受到的力才是平衡力 B 作用在一條直線上的兩個力 大小相等 這兩個力一定是平衡力 C 物體受到的拉力和重力大小相等 這兩個力一定是平衡力 D 物體在平衡力的作用下 處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 7 2015 春 江蘇校級期末 如圖所示是同一木 塊先后兩次在同一水平面上運動時在相等時間內(nèi) 連續(xù)拍攝的 頻閃 照片 由圖可知 木塊所受 拉力的大小是 的 選填 相等 或 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 8 不等 8 2012 春 大豐市校級月考 有一架直升飛機重 150000N 停在空中時 螺旋槳產(chǎn)生向 上的舉力 這個力是 150000N 當它沿水平方向飛行時 豎直向上的舉力是 N 當它勻速下降時 舉力將 填 變大 變小 或 不變 9 2015 春 江陰市校級月考 如圖所示 拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)來 回擺動 當向上減速到最高點 A 點時所受各力突然全部消失 小球?qū)⑻幱?狀態(tài) 選填 靜止 勻速直線 或 靜止或勻速直線 當向下落到最低 點 B 時小球處于 狀態(tài) 選填 平衡 或 非平衡 你判斷依據(jù)是 10 2015 春 簡陽市期中 用力推放在水平地面上的木箱 沒有推動 圖 1 則推力 大于 小于 等于 木箱受到的摩擦力 圖 2 小明手握著一個重 10N 的茶杯 茶杯 保持靜止狀態(tài) 此時茶杯受到的重力和 是一對平衡力 此時茶杯受到的摩擦力為 N 若 小明再往加茶杯里加些水 此時茶杯受到的摩擦力大小 選填 變大 變小 或 不變 11 2014 南充 奶奶做飯時 小軍在旁邊仔細觀察 聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象 其中錯誤的是 A 潑水時 盆留在手中 水受到慣性作用飛出去了 B 把雞蛋向碗邊一撞 雞蛋就破了 是利用了力的相互作用 C 餃子上捏出了漂亮的花邊 是力改變了物體的形狀 D 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力 12 2014 包頭 如圖所示 木塊豎立在小車上 隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動 不 考慮空氣阻力 下列分析正確的是 A 木塊沒有受到小車對它的摩擦力 B 小車運動速度越大 其慣性也越大 C 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力 D 當小車受到阻力而停下時 如果木塊與小車接觸面粗糙 木塊將向左傾倒 13 2015 張家界 小紅用 15N 的水平推力推著重為 30N 的物體在水平面上做勻速直線運動 則物體受 到的摩擦力是 N 若小紅改用 20N 的水平推力沿同一水平面推著該物體運動 則此時物體受到 的摩擦力是 N 14 2014 長沙 如圖所示的 押加 是我國少數(shù)民族體育項目之一 又稱為 大象拔河 比賽中 甲 乙雙方通過腿 腰 肩和頸用力拖動布帶互拉 以決勝負 在僵持狀態(tài)下 甲對布帶的拉力 選填 大于 等于 或 小于 乙對布帶的拉力 參賽隊員為了獲勝 在鞋底上纏繞幾圈繩子 目的是為了 選填 增大 或 減小 摩擦 15 4 分 2014 安順 一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球 當出現(xiàn)了如圖所 示的情景時 汽車在做 選填 加速 勻速 或 減速 運動 此時繩 子對球的拉力和球受到的重力 選填 是 不是 或 可能是 一對 平衡力 16 201416 2014 武漢武漢 如圖所示 用力打擊一摞棋子中間的一個 該棋子由靜止開始沿水平方向飛出 這表 明 上面的棋子由于 要保持原來的靜止 狀態(tài) 同時 這些棋子因為受到 的作用 又落到下面的棋子上 17 2014 河南 學習物理可以幫助我們認識世界 通過學習慣性 我們認識到一切物體都有保持原來 的性質(zhì) 18 2013河南 圖6是運動員頂足球時的情景 以下說法正確的是 A 球被頂出 說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B 頂出去的球在上升時 受到平衡力的作用 C 球在上升過程中 動能和重力勢能均減小 D 頂出去的球最終落地 是由于球具有慣性 19 2010河南 作為經(jīng)典力學的先驅(qū) 伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法 正確地揭示了 力不是維持物體運動的原因 而是 物體運動狀態(tài)的原因 20 2015 連云港 圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實驗 在水平桌面上放 一物塊 物塊上面放有砝碼 用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊 此時彈簧測 力計的示數(shù) 選填 大于 等于 或 小于 物塊所受的摩擦力大小 取下砝碼 水平勻速 拉動物塊時 與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將 選填 變大 變小 或 不變 20182018 中考高頻考點系列講座中考高頻考點系列講座 9 高頻考點高頻考點 力學作圖題力學作圖題 四 物體受力示意圖 1 蘋果靜止在水平面桌面畫出受力示意圖 2 物體 A 靜止在斜面上畫出受力示意圖 3 水平面上滾動的足球畫出受力示意圖 4 物體沿斜面沖上去畫出受力的示意圖 5 畫出被投出去的籃球的受力示意圖 不計空氣阻力和浮力 6 一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進 請做出木箱受力的示意圖 y 7 商場的電梯勻速斜向上運動 畫出站在電梯上相對電梯靜止的人受力示意圖 8 2014 隨州 如圖 AB 是固定在墻壁上豎直的鐵質(zhì)黑板 C 是一塊磁體 C 吸附在 AB 表面上靜止 不動 畫出 C 受到的所有力并標出力的名稱 9 2014 年蘭州市 4 分 如圖所示 為乒乓球的重心 請在圖中分別作出乒乓球豎直上升 下落 過程中的受力示意圖 乒乓球在運動過程中均受空氣阻力 的作用 不計空氣的浮力 10 四川省資陽市 2014 一小車水平向右勻速運動 在車廂頂部用細繩豎直懸掛一個小球 小球與豎 直車廂壁剛好 接觸 作出小車向右勻速運動時小球受力的示意圖 11 如圖 12 13 14 一箱子放在水平向右行駛的汽車上 汽車分別以勻速 加速 減速三種情況向右運 動 請畫出箱子受力的示意圖 v O v O 13 2012 河南 如略 9 所示 將一個小球放到豎直放置的彈簧上 用手向下壓小球 放手后 小球在彈簧彈力作用下向上加速運動 不考慮空氣阻力 請畫出小球此時受力示意圖 2 2016 內(nèi)江 如圖所示 小明用一個沿斜面的力將大箱子推進車廂 請畫出箱子沿斜面向上運動時的受力示意圖 圖 12 圖 13 圖 14 20182018 中考高頻考點系列講座中考高