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分式的加減法教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問分式加減法法則(二)新課分式混合運算例1 計算:解:小結(jié):1對于混合運算,一般應(yīng)按運算順序,有括號先做括號中的運算,若利用乘法對加法的分配律,有時可簡化運算,而合理簡捷的運算途徑是我們始終提倡和追求的2對每一步變形,均應(yīng)為后邊運算打好基礎(chǔ),并為后邊運算的簡捷合理提供條件可以說,這是運算能力的一種體現(xiàn)3當(dāng)通分熟練之后,有些步驟可以同時進(jìn)行4注意約分時的符號問題例2 計算:由學(xué)生板演解:=-a-1解:解:(三)練習(xí)略(四)作業(yè)略

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