大學計算機基礎實驗報告(底稿).doc

大學計算機基礎實驗報告教學班級：_ 學號：_ 姓名：_課程教師：_ 實驗輔導教師：_西南交通大學 2011年9月實驗一 微機基本操作與上網沖浪教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、實驗目的1掌握計算機系統(tǒng)的啟動與關閉；2掌握常用輸入設備、輸出設備、存儲設備的用法。3掌握搜索引擎的使用；4掌握下載與解壓縮的方法；5掌握軟件安裝的方法。二、實驗任務1啟動與關閉計算機。2利用“鍵盤盲打練習”軟件進行鍵盤的指法練習。3硬盤信息查詢。4利用搜索引擎搜索成都商報，閱讀當日報紙新聞。5利用下載工具FlashGet在網上下載“NetAnts”軟件壓縮包，利用壓縮工具winRar解壓縮該包，并安裝該軟件。三、實驗檢查內容 1能否熱啟動計算機 2能否下載打字軟件（輔導老師可協助將軟件下載到教師機上，學生通過網上鄰居獲?。?3能否安裝打字軟件 4打字速度 /分鐘 5查看C區(qū)總容量 6查看磁盤整理程序對C區(qū)的分析報告，看是否需要整理 7寫出當日成都商報的頭版頭條標題 8是否將NetAnts軟件安裝在D區(qū)實驗二 文件資源的管理與操作教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、實驗目的1掌握文件的復制、移動、刪除；2掌握文件的重命名、屬性的設置；3掌握文件的查找；4掌握文件夾選項操作。二、實驗任務1查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。2顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。三、實驗檢查內容 1是否在D區(qū)建立以自己學號為名的文件夾 2是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾 3是否將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中 4“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀” 5是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式 6是否顯示文件的擴展名實驗三 Windows配置與管理教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、實驗目的1通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置；2查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。3通過用戶管理設置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據需要控制其它用戶的操作權限；4通過對計算機的環(huán)境設置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安全意識，提高計算機病毒應對能力。二、實驗任務1修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。2顯示系統(tǒng)硬件配置信息。3添加/刪除程序。4添加、刪除用戶，修改用戶信息。6修改虛擬內存設置，優(yōu)化計算機性能。三、實驗檢查內容 1修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形 2修改顯示器的分辨率 3設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵 4設置Windows系統(tǒng)在“關閉程序”事件時的聲音 5查找本機CPU的頻率 6寫出本機網絡適配器的名稱 7添加一個以自己學號為名的用戶 8將虛擬內存設置到D區(qū)，最大值為1GB 實驗四 Word基本操作教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、 實驗目的1. 掌握Word中文字錄入及常用的編輯技巧；2. 掌握Word中的字體、段落和頁面等格式設置；3. 掌握Word中表格的制作。二、 實驗任務1. 創(chuàng)建個人簡歷。2. 制作課程表。三、 實驗檢查內容 1.個人簡歷中有圖片和剪貼畫插入 2.個人簡歷中的文字有不同的字體格式設置，注意美觀 3.個人簡歷中的某段文字有下劃線 4.個人簡歷中有藝術字插入 5.個人簡歷中的某些文字設置成上標或下標 6.表格中有斜線表頭 7.表格中有拆分和合并單元格 7.要求表格外邊框線為紅色1磅雙實線，內邊框為藍色0.75磅單實線實驗五 Word高級排版教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、 實驗目的1. 掌握Word中頁面設置、邊框和底紋設置和段落設置；2. 掌握Word中圖文混排技術；3. 掌握Word中頁眉和頁腳的添加和公式的插入；4. 掌握Word中“查找和替換”功能。二、 實驗任務1. 制作新年賀卡。2. 寫一篇文章介紹自己學習高等數學的感想，不少于兩百字，完成文章編排。3. 利用“查找和替換”功能修改文章中的錯別字。三、 實驗檢查內容 1.將新年賀卡的頁面寬度設為25厘米，高度設置為15厘米 2.為新年賀卡添加邊框 3.為新年賀卡添加背景圖片 4.新年賀卡中的文字的行距設置為固定值22磅 5.所寫文章的第一段設置首字下沉 6.在文章中插入頁眉頁腳，頁眉文字為自己的學號和姓名，頁腳中包含頁碼和總頁數 7.利用公式編輯器在文章中插入以下三個數學公式實驗六 幻燈片制作教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、 實驗目的1. 掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打開等操作；2. 掌握演示文稿中幻燈片的添加；3. 掌握幻燈片中文字、圖片、表格和藝術字等信息的添加和編輯；4. 掌握演示文稿中幻燈片播放方式的設置。二、 實驗任務1. 創(chuàng)建一個演示文稿，介紹自己曾經就讀的中學。2. 播放該演示文稿。三、 實驗檢查內容 1.演示文稿至少包含5張幻燈片 2.第一張幻燈片設置為標題版式 3.其他幻燈片中分別插入有圖片、表格和藝術字等 4.設置第二張幻燈片所有文本的自定動畫效果為：整批發(fā)送、水平百葉窗、并添加聲音“風鈴” 5.設置所有幻燈片之間的背景填充效果為：預設，紅日西斜 6.設置所有幻燈片的切換效果：盒狀收縮 7.設置幻燈片之間的超級鏈接：通過文字或者圖片鏈接到其它本文檔的其它幻燈片實驗七 電子表格制作教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、 實驗目的1. 掌握使用Excel XP建立電子表格；2. 掌握在電子表格中利用公式、函數等輸入數據；3. 掌握對電子表格中的數據進行排序、篩選及匯總。二、 實驗任務1. 創(chuàng)建如下圖所示成績表。2. 成績表數據統(tǒng)計。三、 實驗檢查內容 1.成績表中至少有20位同學的記錄 2.為成績表添加表格線 3.選定單元格A1G1，將格式設置為“合并及居中” 4.每位同學的“總分”用自動求和功能求出 5.將成績表按“總分”遞減排序，總分相同的按“學號”升序排列 6.篩選出總分前5名的同學 7.根據成績表創(chuàng)建圖表，要求是“簇狀柱形圖”，橫坐標是學號，縱坐標是總成績實驗八 E-mail通信教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、 實驗目的1. 掌握電子郵件的收發(fā)；2. 掌握Outlook Express的使用方法。二、 實驗任務1. 在知名網站（如搜狐、新浪等）上申請免費郵箱。2. 登錄該知名網站，利用申請到的免費郵箱向指定郵箱中發(fā)送一封普通郵件（不含附件）。3. 將免費郵箱配置成Outlook Express的帳戶，將指定郵箱地址添加到地址簿中，并向指定郵箱發(fā)送一封含附件的電子郵件。三、 實驗檢查內容 1.每位同學應向指定郵箱發(fā)送兩封電子郵件（其中一封含附件） 2.檢查Outlook Express的帳戶是否配置成功實驗九 Internet網絡應用教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 一、實驗目的1掌握基本的網絡配置方法；2掌握IE代理服務器的設置及使用；3掌握防火墻的安裝與使用。二、實驗任務1查看本機的網絡配置。2搜索免費代理服務器地址，并配置于本機。3下載并安裝一款防火墻軟件。三、實驗檢查內容 1寫出本機PPP連接的網絡配置 IP地址： 子網掩碼： DNS服務器地址： MAC地址： 2代理服務器設置是否成功 3防火墻軟件運行是否正常，請寫出該軟件的一條攔截信息 實驗十 FLASH動畫制作教學班級：_ 學號：_ 姓名：_實驗日期：_ 實驗地點：_(機房) 指導教師簽名：_ 實驗成績：_ 大學計算機基礎（2011-2012學年第1學期）綜合實驗西南交通大學 2011年9月【項目一】Windows操作1、在D盤根下新建“練習”文件夾，并在“練習” 文件夾中完成下述任務：(1) 打開記事本，輸入以下文字：“讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影唉！我不知何時再能與他相見！”，并以“本人的學號-MyFile.txt”為文件名另存；(2) 打開寫字板，輸入本機的網絡標識中完整的計算機名稱（如果查無名稱時，則輸入“無”），并以“本人的學號-Mydata.rtf”為文件名另存。2、在“練習”文件夾下新建子文件夾“text”，將其設為共享文件夾，共享名為“共享文本”，并在“text” 文件夾中完成下述任務：(1) 復制“本人的學號-MyFile.txt”文件至“text”文件夾，并更名為“背影.txt”，以及修改其屬性為只讀屬性；(2) 用畫圖工具繪畫-幅春天的圖畫，文件名為“本人的學號-春天.bmp”，保存到“text”文件夾下。(3)設置Internet 選項，要求：將 IE 的主頁設置為 ；不播放網頁中的動畫和視頻；設置網頁在管理記錄中保存 20 天，“拍攝”該設置結果窗口，并將其保存到以“本人的學號-MyInt.bmp”為文件名的新文件中。3、將“練習”文件夾全部內容添加到壓縮文件“本人的學號-Windows.rar”。4、要求：新建WORD文檔，在文檔中把上述所有操作的截屏粘貼下來，16周前提交該打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處。【項目二】Word項目1、從網絡上下載一個Word文件（正文至少包括六段），并完成下列操作：(1) 將標題段文字設置為楷體_GB2312、二號、紅色、空心、加粗、居中。字符間距為加寬。(2) 設置正文第一段落首字下沉2行（距正文0厘米）。(3) 設置正文第二段落左縮進1字符，首行縮進2字符，行距為1.5倍行距。(4) 設置正文第三段落段前間距0.5行，段后間距1行，懸掛縮進2字符。(5) 為正文第四段添加藍色、陰影邊框，寬度為1磅（應用于文字）。(6) 將正文第五段添加圖案樣式為25%，圖案顏色為黃色的底紋，應用于段落。(7) 插入頁眉，以自己的學號和姓名作為頁眉內容，例如：20089711 王剛，并設置為“右對齊”。(8) 插入頁腳，在居中位置輸入頁腳內容“西南交大”，并添加頁碼。(9) 設置頁面上邊距為3厘米，頁面紙張大小為“16開（18.426厘米）”。(10) 在正文第二段之后另起一段，插入一張圖片，設置圖片大小為高5厘米，寬4厘米，設置圖片版式為“四周型”。(11) 為文檔添加文字背景水印“軟件學院”，并設置華文彩云、藍色，其他選項默認。(12) 在文檔的最后，另起一行，插入藝術字“書法藝術”，樣式如下圖所示。(13)將文檔以“本人的學號-MyWord-1.doc”為文件名另存；(14)將“本人的學號-MyWord-1.doc” 打印并提交到指定郵箱。2、新建一個Word文檔，輸入一下指定內容：(1) 輸入一個數學公式（內容自定）；(2) 輸入一個物理公式（內容自定）；(3) 輸入y=x2，并將2設置為上標；(4) 根據課程制作課程表。設置表格行高為0.7厘米、列寬為2.4厘米；(5) 在表格中插入斜線表頭。并根據課程表需要，有合并、拆分操作；(6) 設置表格外部框線為3磅綠色、內部框線為1磅紅色；(7) 以項目符號“”的形式介紹自己專業(yè)的特點（不少于3點）；(8) 在文檔中插入自選圖形（橢圓形標注），將自選圖形的填充顏色設置為黃色，線條顏色設置為紅色，并添加文本“風與智慧”；(9) 在文檔中練習查找、替換的操作；(10) 將文檔以“本人的學號-MyWord-2. doc” 為文件名另存；(11) 將“本人的學號-MyWord-2.doc” 打印并提交到指定郵箱。3、要求：提交一個能夠充分展現本人制作電子文檔能力和水平的Word文檔，要求內容不少于3頁，包括上述所有操作內容。16周前提交該打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處?！卷椖咳縋owerPoint項目1、根據“內容提示向導”新建演示文稿如下：(1) 在“內容提示向導”的“演示文稿類型”中選擇“推薦策略”，其余步驟按默認值選擇（生成的演示文稿共包含七張幻燈片）；(2) 在第1張幻燈片的主標題中輸入“策略研討會”；(3) 在第2張幻燈片后插入一張新幻燈片（至此演示文稿共有八張幻燈片），并選擇第二張幻燈片的版式為“內容”；(4) 將文稿以“本人的學號MyPPT-1.ppt” 為文件名另存。2、對上述演示文稿修改編輯如下：(1) 將第38張幻燈片的標題復制到第2張幻燈片中（一個標題一行，按幻燈片順序排列）；(2) 在第2張幻燈片的各行與相應的幻燈片間建立超級鏈接；(3) 將第3張幻燈片的背景改為預設“寶石藍”；(4) 將第4張幻燈片的“幻燈片切換方式”改為“從右下抽出”(5) 為第5張幻燈片的“內容”框添加“進入”、“下降”自定義動畫；(6) 在第6張幻燈片的右下角插入“space shuttles”剪貼畫，編輯圖片尺寸高度:8 厘米；(7) 刪除第8張幻燈片（演示文稿現剩七張幻燈片）；(8) 設置演示文稿的模板為“Cascade.pot”；(9) 刪除幻燈片母板中的日期/時間；(10)設置幻燈片的“放映方式”為“觀眾自行瀏覽（窗口）”；(11)保存修改，并將該文稿（即“本人的學號-MyPPT-1.ppt”）打印以及提交到指定郵箱。3、要求：提交一個能夠充分展現本人制作電子文稿能力和水平的演示文稿，內容自擬。不少于24個幻燈片，打印時每頁顯示六個幻燈片，16周前提交此打印文檔，并與其它三個文檔裝訂成冊，交到輔導教師處?！卷椖克摹縀XCEL項目1、新建EXCEL工作簿 (1) 在sheet1工作表的A1：G15區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet1更名為“工資表”；姓名性別基本工資獎金補貼房租實發(fā)工資劉惠民M1315.32 253.00 100.00 120.15 李寧寧F2285.12 230.00 100.00 118.00 張鑫M1490.34 300.00 200.00 115.00 路程M1200.76 100.00 0.00 122.00 沈霜梅F1580.00 320.00 300.00 110.00 高興M1390.78 240.00 150.00 120.00 王陳M1500.60 258.00 200.00 115.00 陳楓嵐F2300.80 230.00 100.00 210.34 周莉F1450.36 280.00 200.00 115.57 王忠立M1200.45 100.00 0.00 118.38 劉蘭F1280.45 220.00 80.00 118.69 陳雪如F1360.30 240.00 100.00 122.00 趙英學F2612.60 450.00 300.00 220.00 平均值(2) 在sheet2工作表的A1:D17區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet2更名為“成績統(tǒng)計表”；學號姓名專業(yè)考試成績20061983李劍管理2006-01班8720061984張振興管理2006-01班6420061985溫楊管理2006-01班5420061986古陳管理2006-01班7820061987王科家管理2006-01班6920061988鐘效遠管理2006-02班6720061989劉利勇管理2006-02班4820061990梁霞管理2006-02班8320061991龐華蘭管理2006-02班7520061993楊峻峰管理2006-02班6220062815陸珍政治2006-01班8220062816劉宏政治2006-01班6420062817張光燦政治2006-01班7420062845李雪群中文2006-01班4220062846何明華中文2006-01班9020062847袁欽月中文2006-01班88(3) 在sheet3工作表的A1：D5區(qū)域輸入以下表格內容，并將sheet3更名為“銷售表”；商品名稱一月銷售額二月銷售額三月銷售額電視機500004800051000電暖爐200002500015000空調機100001200015000計算機5000800010000(4) 將“成績統(tǒng)計表”表復制一份置于“銷售表”之后，并將其更名為“成績匯總表”；(5) 將工作簿以“本人的學號- MyData. xls”為文件名另存。2、在上述“工資表”中完成如下操作：(1) 在第一行插入一個新行，在A1單元格中輸入“紅旗連鎖超市工資表”，將A1：G1單元格合并居中；(2) 設置合并后的單元格格式為水