英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）：Work quietly!.doc

Unit 6 Work quietly!教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 1掌握五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：doing morning exercises，having.class，eating lunch, reading a book, listening to music。 2能運(yùn)用句子What is Chen Jie doing?來(lái)詢問別人正在做什么。 3能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述某人在某時(shí)正在做的事情。教學(xué)重難點(diǎn) 1重點(diǎn)：掌握五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式；能運(yùn)用以What開頭的特殊疑問句來(lái)詢問別人某時(shí)某刻正在做什么。 2難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞have的ing形式。媒體鏈接 動(dòng)作短語(yǔ)卡片、圖片、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)及錄音帶。教學(xué)過程 一、熱身（Warm-up）師生對(duì)話。 T: When do you do morning exercises? S: At 7 0-clock。 T: When do you usually eat breakfast? S: I usually eat breakfast at 8:00.T: What do you often do on the weekend?S: I often go shopping. 以師生問答的形式復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容，并為本課時(shí)教學(xué)作鋪墊。2、 1Lets learn (1) 教學(xué)doing morning exercises，having . class，eating lunch，reading a book，listening to music（2）PPT呈現(xiàn)My day，學(xué)生集體讀，教師解讀，重點(diǎn)解讀紅色的語(yǔ)句：Uaually I have English class at 9:00.but Its 4:30 now,Im having English class.教師問學(xué)生：What -s the time?學(xué)生回答：Its 9:00 am.教師說：Look! Theyre having an English class now.由示卡片having .class，并提醒學(xué)生注意have變成動(dòng)詞ing時(shí)，要去掉e再加ing。讓學(xué)生跟讀：have .class, having class, we usually have an English class at 9:00 a.m. Now we are having an English class.比較Uaually和now，強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)且隨機(jī)板書。教師給出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的含義和句型結(jié)構(gòu)。含義：表示此時(shí)此刻或一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情標(biāo)志性詞語(yǔ):now Look! Listen!構(gòu)成：主語(yǔ) + be+ V-ing（現(xiàn)在分詞）（2）學(xué)生根據(jù)結(jié)構(gòu)造句。（3）用doing morning exercises，eating lunch，reading a book，listening to music描述圖片。重點(diǎn)通過引讀，集體讀等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)doing morning exercises，eating lunch，reading a book，listening to music。 (3) 看誰(shuí)說得準(zhǔn)又快：教師閃顯動(dòng)作短語(yǔ)圖片，學(xué)生搶答。 例如：教師閃顯打乒乓球圖片，學(xué)生馬上說：playing ping pong，然后男生問女生答：What is he/she doing? He /She is playing ping pong.(4) 結(jié)對(duì)活動(dòng)：一位學(xué)生出示一張圖片，問另一位學(xué)生：What is he/she doing?另一位學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容回答：He/She is reading a book/ listening to music/playing the pipa/playing sports.交換角色，繼續(xù)操練，直到圖片用完為止。 (5) 學(xué)習(xí)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律。 教師總結(jié)如下：a, 直接加-ing如：openopening cleancleaningb. 以不發(fā)音字母e結(jié)尾，去e加-ing 如：taketaking dancedancing 但是seeseeingc.以重讀閉音節(jié)（輔音+元音+輔音）結(jié)尾，雙寫最后一個(gè)輔音字母加-ing 如：runrunningswimswimming 2Practice 寫出動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。四、家庭作業(yè)（Homework） 1完成本課時(shí)活動(dòng)手冊(cè)配套的練習(xí)。 2模擬課本Lets learn部分的內(nèi)容，說一說晚上某時(shí)刻正在做的事情。板書設(shè)計(jì)Unit 6 Work quietly!第一課時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí)：usually have現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：now Look! Listen having 教后反思 在本節(jié)課的教學(xué)中，我有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生記憶詞匯的策略，通過競(jìng)猜競(jìng)說的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，集中學(xué)生的精