《走進(jìn)田園熱愛鄉(xiāng)村》習(xí)作案例設(shè)計(jì).doc

案例設(shè)計(jì) 四年級下冊第六單元習(xí)作走進(jìn)田園 熱愛鄉(xiāng)村在綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受?，F(xiàn)在讓我們一起來把在這次活動中自己最想寫的內(nèi)容寫下來，可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。訓(xùn)練目標(biāo)：1按一定的順序把要寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。2要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。本次訓(xùn)練參考圖畫：美麗的鄉(xiāng)村一、課文覓法：回顧課文內(nèi)容，了解作者的寫作順序。 鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架 有些人家，還在門前的場地上種幾株花還有些人家，在屋后種幾十枝竹鄉(xiāng)下人家 （文章按空間順序，抓住屋前的瓜架、門前依著時令開放的鮮花、屋后的春筍，描繪了一幅田園風(fēng)光畫卷。）我來試一試：請你仿照鄉(xiāng)下人家的寫作順序，寫一寫參考圖畫美麗的鄉(xiāng)村中的景色。 二、文中尋寶：細(xì)讀課文，積累優(yōu)美詞句。1當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種兒株花，芍藥、風(fēng)仙、雞冠花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（鄉(xiāng)下人家）2這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑到欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。（牧場之國）3前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜒，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運(yùn)動場！ (麥哨)我來練一練：仿照鄉(xiāng)下人家牧場之國麥哨等文章的優(yōu)美詞句，寫一寫美麗的鄉(xiāng)村這幅圖畫的美景。 三、尋找名家的足跡：讀一讀可愛的草塘和賞析，想一想作者寫了草塘的哪些景色，給你印象最深的是那一部分，作者是怎樣進(jìn)行描述的?從這篇文章中你又獲得了哪些寫作靈感?？蓯鄣牟萏?初到北大荒，我感到一切都不習(xí)慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好象看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：“姐夫，呆膩了吧？我領(lǐng)你出去散散心好嗎？”“上哪兒去？”“到野地里去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！”我說；“去就去，你不怕，我還能怕？”說走就走。小麗跨著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得、發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。我情不自禁地說：“這草塘真美啊！”“那當(dāng)然！棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里，你聽說過吧?？上銇淼牟皇菚r候。要是春天，小草剛發(fā)芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚干，一點(diǎn)兒不攙假，都是我用瓢舀的?！笨粗←惸亲院赖哪?，我故意逗她：“別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風(fēng)，凍得人出不去屋”“冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著跟棍子到草塘里去逮野雞，追狍子。天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪里扎，你走到它跟前，像拔蘿卜似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！”“哦，你這么一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？”“就是哪兒也比不上！”“那你說說，現(xiàn)在怎么個好法？”“你自己看嘛！給你一說就沒意思了?！毙←愔牢矣侄核?，故意關(guān)上了話匣子。往前走沒多遠(yuǎn)，就聽到小麗喊：“快來呀，姐夫?！蔽遗艿礁埃情_草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細(xì)一看，挨挨擠擠的都是魚。我不禁驚叫起來：“啊，這么多魚！”連忙脫掉鞋襪，跳進(jìn)沒膝蓋深的水里逮起來?？曜娱L的鲇魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點(diǎn)兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著： “你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？”我戀戀不舍地上了岸。小麗問我：“你知道這魚是哪兒來的嗎？”“那還用問，有水就有魚嘛！”“我是問你這里有河沒有？我舉目四望，茫茫的一片草塘，哪里有什么河呀？小麗緊走幾步，撥眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。蘆葦和蒲草倒映清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一副美好的畫卷。【賞析】短文通過描寫了草塘美麗的景色和草塘春、冬兩季豐富的物產(chǎn)，突出了草塘的“可愛”，整篇文章既有寫景又有敘事，充滿了詩情畫意，讓人讀了后情不自禁地愛上這一片草塘。四、取長補(bǔ)短：讀鄉(xiāng)村之美 ，汲取習(xí)作方法。5提綱： 回憶鄉(xiāng)村 春天的田野 鄉(xiāng)村之美 鄉(xiāng)村四季 夏日吃果看晚霞 美麗的秋夜 冬天雪地嬉戲 贊美鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村之美小時候，我是在合肥的農(nóng)村度過的。雖然現(xiàn)在我們?nèi)叶家岩凭犹K州，但是每當(dāng)想起農(nóng)村的生活，我總會細(xì)細(xì)地品味一番。沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土芬芳，走進(jìn)春天的田野。放眼望去，成片的麥苗，郁郁蔥蔥，金黃的油菜夾雜其間。它們將田野編織成了一塊黃綠相間的彩錦。那一只只五彩的蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。 盛夏時節(jié)，奶奶家的葡萄成熟了，一串連著一串，挨挨擠擠的。看著晶瑩透亮的葡萄，我們早已垂涎三尺，于是奶奶趕緊摘下一串，招待我們這些“小饞貓”。吃完了葡萄我們覺得還不過癮，又結(jié)伴來到屋后的瓜地里，也不管是誰家的，摘上一個就迫不及待地啃起來。到了傍晚，天邊的彩霞讓人浮想聯(lián)翩，有的好似萬馬奔騰，有的如同羊群漫步，有的仿佛龍飛鳳舞真是美麗極了！ 夜幕降臨，一輪秋月掛在了天空，皎潔的月光灑滿了大地。遠(yuǎn)處的樹林、山丘就像被鍍上銀色的花邊。近處的小河也像刻意打扮過一樣，變得光榮彩照人。就連水底的小魚也被這美麗的月夜所吸引，忍不住躍出水面，欣賞一下，結(jié)果在平靜的水面上留下了圈圈漣漪。 在草木凋零的冬天，鄉(xiāng)村變得更加寂靜了，靜得只聽見風(fēng)吹枯葉的沙沙聲。但是偶爾飄撒的雪花，會讓我們熱鬧一番。大家三五成群地?fù)溥M(jìn)雪地里，相互追逐，相互嬉戲，直到累得氣喘吁吁，才會鉆進(jìn)屋里。鄉(xiāng)村的生活帶給了我美好的回憶，也讓我多了一份濃濃的思鄉(xiāng)之情。在我眼里，城市是美的，鄉(xiāng)村同樣也是美的。點(diǎn)評：小作者按照時間順序，寫出了鄉(xiāng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)不同的美，形象的描寫讓人仿佛流連其間，令人陶醉?！捌肺丁北砻髁肃l(xiāng)村美麗風(fēng)光永遠(yuǎn)在“我的記憶里。春天的田野色彩繽紛、生機(jī)勃勃。夏天的田野是孩子們的樂園。運(yùn)用擬人手法，寫出了秋夜的美麗、寧靜。冬天打雪仗是孩子百玩不厭的游戲。首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心 五、我來露一手：在下面兩題中選做一題。1看圖畫美麗的鄉(xiāng)村，把你看到的鄉(xiāng)村景色寫下來，注意按一定的順序進(jìn)行描寫，并使用積累的優(yōu)美詞句。2把你在走進(jìn)田園 熱愛鄉(xiāng)村的活動中最想寫的內(nèi)容寫下來，可以寫自己的經(jīng)歷的，也可以寫聽