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文檔簡介
章末整合提升 第三章遺傳的分子基礎 知識系統構建 規(guī)律方法整合 內容索引 熱點考題集訓 知識系統構建 脫氧核苷酸 脫氧核苷酸鏈 肺炎雙球菌 噬菌體 轉錄 翻譯 規(guī)律方法整合 整合一同位素標記噬菌體的有關分析 1 噬菌體的結構 噬菌體由dna和蛋白質組成 2 噬菌體侵染細菌的過程 3 噬菌體的標記方法 1 標記細菌 用含有32p或者35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌 獲得含32p或者35s的細菌 2 標記噬菌體 讓噬菌體侵染含32p或者35s的細菌 從而獲得含32p或者35s的噬菌體 例1 噬菌體侵染細菌的實驗 是研究遺傳物質的經典實驗 主要過程如下 標記噬菌體 噬菌體與細菌混合培養(yǎng) 攪拌 離心 檢測放射性下列敘述正確的是a 完整的實驗過程需要利用分別含有35s和32p及既不含35s也不含32p的細菌b 中少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強度都偏高c 的作用是加速細菌的解體 促進噬菌體從細菌體內釋放出來d 用32p標記的噬菌體進行該實驗 的結果是只能在沉淀物中檢測到放射性 答案 解析 解析由于噬菌體是病毒 沒有細胞結構 不能獨立生活 所以在標記噬菌體時 需要利用細菌 檢測放射性時不能區(qū)分何種元素 所以要分別利用35s和32p去標記既不含35s也不含32p的細菌 a正確 用35s標記的噬菌體侵染細菌 若 中少量噬菌體未侵入細菌 不會導致上清液中的放射性強度偏高 b錯誤 攪拌和離心的作用是讓細菌和噬菌體分開 c錯誤 用32p標記的噬菌體進行該實驗 的結果是在沉淀物中檢測到較強的放射性 但在上清液中也會有少量的放射性 d錯誤 整合二dna分子結構的計算 堿基互補配對原則是核酸中堿基數量計算的基礎 可推知以下多條用于堿基計算的規(guī)律 例2已知某雙鏈dna分子中 g與c之和占全部堿基總數的34 其一條鏈中的t與c分別占該鏈堿基總數的32 和18 則在它的互補鏈中 t和c分別占該鏈堿基總數的a 34 和16 b 34 和18 c 16 和34 d 32 和18 答案 解析 解析設該dna分子的兩條鏈分別為1鏈和2鏈 雙鏈dna分子中 g與c之和占全部堿基總數的34 則a t占66 又因為雙鏈dna分子中 互補配對的兩種堿基之和占整個dna分子比例和每條鏈中的比例相同 因此a1 t1 66 g1 c1 34 又因為t1與c1分別占該鏈堿基總數的32 和18 則a1 66 32 34 g1 34 18 16 根據dna分子的堿基互補配對關系 所以t2 a1 34 c2 g1 16 整合三dna復制的有關計算 dna分子的復制為半保留復制 一個dna分子復制n次 則有 1 dna分子數 1 子代dna分子數 2n個 2 含有親代dna鏈的子代dna分子數 2個 3 不含親代dna鏈的子代dna分子數 2n 2 個 2 脫氧核苷酸鏈數 1 子代dna分子中脫氧核苷酸鏈數 2n 1條 2 親代脫氧核苷酸鏈數 2條 3 新合成的脫氧核苷酸鏈數 2n 1 2 條 3 消耗的脫氧核苷酸數 1 若一親代dna分子含有某種脫氧核苷酸m個 經過n次復制需要消耗該脫氧核苷酸數為m 2n 1 個 2 第n次復制需該脫氧核苷酸數 m 2n 1個 例3某dna分子含m對堿基 其中腺嘌呤有a個 下列有關此dna在連續(xù)復制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數目的敘述中 錯誤的是a 在第一次復制時 需要 m a 個b 在第二次復制時 需要2 m a 個c 在第n次復制時 需要2n 1 m a 個d 在n次復制過程中 總共需要2n m a 個 答案 解析 解析dna復制n次是指dna連續(xù)復制了n次 產生的子代dna分子為2n個 形成的脫氧核苷酸鏈有2n 1條 第n次復制是指dna復制了n 1次 已產生子代的dna分子繼續(xù)進行第n次復制 兩種復制情況下所需的脫氧核苷酸的數目是不同的 在計算dna分子在第n次復制過程中所需含某種堿基的脫氧核苷酸數目時 要先計算出n次復制時所需要的該種脫氧核苷酸數 再減去 n 1 次復制過程中所需要的該種脫氧核苷酸數 該dna分子含胞嘧啶數目為 m a 個 復制n次需胞嘧啶脫氧核苷酸數目為 m a 2n 1 個 整合四遺傳信息 密碼子和反密碼子的比較 例4下列為某一段多肽鏈和控制它合成的dna雙鏈的一段 甲硫氨酸 脯氨酸 蘇氨酸 甘氨酸 纈氨酸 密碼子表 甲硫氨酸 aug 脯氨酸 cca ccc ccu ccg 蘇氨酸 acu acc aca acg 甘氨酸 ggu gga ggg ggc 纈氨酸 guu guc gua gug 根據上述材料 下列描述中錯誤的是a 這條多肽鏈中有4個 co nh 的結構b 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是aug ccc acc ggg guac 這段dna中的 鏈起了轉錄模板的作用d 若 鏈中ccc堿基變?yōu)閏ct 則該多肽鏈的結構一定發(fā)生改變 答案 解析 解析5個氨基酸脫水縮合時應產生4個肽鍵 由甲硫氨酸的密碼子組成可推知 鏈為轉錄時的模板鏈 故密碼子應依次為aug ccc acc ggg gua 若 鏈中ccc堿基變?yōu)閏ct 由于密碼子具有簡并性 其決定的氨基酸并沒有改變 該多肽鏈的結構也未改變 整合五真核生物和原核生物基因表達過程的區(qū)別 1 原核生物沒有核膜 基因表達是邊轉錄邊翻譯 圖1 2 真核生物細胞核內轉錄 產生的mrna穿過核孔到細胞質中和核糖體結合 進行翻譯的過程 圖2 例5圖示為兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程 據圖分析 下列敘述不正確的是a 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量 由細胞質提供原料b 甲沒有核膜圍成的細胞核 所以轉錄 翻譯同時發(fā)生在同一空間內c 乙細胞的基因轉錄形成的mrna需要通過核孔才能進入細胞質d 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子 則該肽鏈中至少含有102個氧原子 答案 解析 解析從圖中可以看出 甲細胞是原核細胞 乙細胞是真核細胞 則甲細胞不含線粒體 原核細胞的轉錄和翻譯都發(fā)生在細胞質中 乙細胞翻譯的場所為細胞質中的核糖體 細胞核基因轉錄出來的mrna必須通過核孔才能從細胞核出來 若合成某肽鏈時脫去100個水分子 則該肽鏈含有100個肽鍵 每個肽鍵中含有1個氧原子 再加上一端的羧基含有的2個氧原子 該肽鏈至少含有102個氧原子 熱點考題集訓 1 肺炎雙球菌轉化實驗的部分過程如圖所示 下列敘述正確的是a s型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的 r型肺炎雙球菌的菌落為光滑的b s型菌的dna經加熱后失活 因而注射s型菌后的小鼠仍存活c 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有s型菌而無r型菌d 該實驗未證明r型菌轉化為s型菌是由s型菌的dna引起的 答案 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 2 一個完全標記上15n的dna分子含100個堿基對 其中腺嘌呤 a 有40個 在不含15n的培養(yǎng)液中經過n次復制后 不含15n的dna分子總數與含15n的dna分子總數之比為7 1 需游離胞嘧啶 c 為m個 則n m分別是a 3 960b 3 900c 4 960d 4 900 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析標記過的dna分子不管復制多少次 其子代dna分子中必然有兩個dna分子攜帶有標記 根據不含15n的dna分子總數與含15n的dna分子總數之比為7 1 可知共得到dna分子16個 dna分子需要復制4次 根據題中腺嘌呤40個可知 a t 40個 g c 60個 16個dna分子共需要60 16 960個堿基c 除去開始時作為模板的dna分子 還需要c為960 60 900個 選d 3 假如某大腸桿菌含14n的dna的相對分子質量為a 含15n的dna的相對分子質量為b 現將含15n的大腸桿菌培養(yǎng)在含14n的培養(yǎng)基中 那么 子二代dna的相對分子質量平均為 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 答案 解析 解析1個含15n的大腸桿菌培養(yǎng)在含14n的培養(yǎng)基中 子二代有4個dna 其中2個dna各含1條14n鏈和1條15n鏈 另外2個dna的2條鏈都含14n 4個子代dna實際為6條14n鏈和2條15n鏈 故相當于3個含14n的dna和1個含15n的dna 故子二代dna的相對分子質量平均為 故b正確 4 同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白 組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同 但排列順序不同 其原因是參與這兩種蛋白質合成的a trna種類不同b mrna堿基序列不同c 核糖體成分不同d 同一密碼子所決定的氨基酸不同 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析細胞內合成蛋白質過程中 trna種類和核糖體成分是相同的 a c項錯誤 直接決定氨基酸順序的是mrna堿基序列 mrna堿基序列不同 合成的氨基酸順序也不同 b項正確 同一密碼子決定的氨基酸是相同的 d項錯誤 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 5 如圖為中心法則圖解 下列有關的敘述中 錯誤的是a 過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期b 過程b和c為基因的表達 具有選擇性c 過程a b c d e都能發(fā)生堿基互補配對d 過程d e只發(fā)生在某些病毒中 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析a為dna復制 發(fā)生在有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期 a錯誤 b c分別為轉錄和翻譯過程 基因的表達具有選擇性 b正確 d e為逆轉錄和rna復制 只發(fā)生在遺傳物質為rna的病毒中 d正確 dna復制 轉錄 翻譯及逆轉錄和rna的復制過程中 都需要模板 都存在堿基互補配對原則 c正確 6 一條多肽鏈中有氨基酸1000個 則作為合成該多肽鏈模板的信使rna和用來轉錄該信使rna的基因分別至少有堿基a 3000個和3000個b 1000個和3000個c 1000個和4000個d 3000個和6000個 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析本題是一道較常見的有關氨基酸和堿基之間關系的計算題 主要考查對知識的理解運用能力和知識的遷移能力 掌握了它們的關系 氨基酸個數 mrna上的堿基數目 dna上的堿基數目 1 3 6 馬上可以指出正確的答案 7 在蛋白質合成過程中 少量的mrna分子就可以指導迅速合成出大量的蛋白質 其主要原因是a 一種氨基酸可能由多種密碼子來決定b 一種氨基酸可以由多種轉運rna攜帶到核糖體中c 一個核糖體可同時與多條mrna結合 同時進行多條肽鏈的合成d 一個mrna分子上可相繼結合多個核糖體 同時進行多條肽鏈的合成 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析一個mrna分子上可相繼結合多個核糖體 同時進行多條肽鏈的合成 這樣少量的mrna分子就可以指導迅速合成出大量的蛋白質 8 加試 如圖是有關真核細胞內遺傳信息傳遞的過程 下列說法正確的是a 圖1所示過程主要發(fā)生于細胞核中 其原料為核糖核苷酸b 圖2所示過程主要發(fā)生于核糖體中 其原料為氨基酸c 圖1中 是dna聚合酶 圖2中 是rrnad 圖2所示多肽合成到gly就終止 導致合成結束的終止密碼子是uag 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析圖1所示過程為dna復制 其原料為脫氧核苷酸 圖2所示過程為翻譯 其唯一場所為核糖體 圖1中 是解旋酶 圖2中 是trna 9 如圖為大腸桿菌細胞內某種大分子片段的結構示意圖 1 2 3 4代表結構名稱 請據圖回答問題 1 該種大分子的中文名稱是 立體結構名稱是 答案 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 脫氧核糖核酸 解析圖解是dna的平面結構 dna的中文名稱是脫氧核糖核酸 立體結構是雙螺旋結構 雙螺旋結構 2 圖中2表示 1 2 3結合在一起的結構叫 是組成該分子的單體之一 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析圖中1是磷酸 2是脫氧核糖 不能填五碳糖 圖中展示3和4之間是3個氫鍵 故3和4構成g和c堿基對 但不確定3是g還是c 因此1 2 3構成的脫氧核苷酸可能是鳥嘌呤脫氧核苷酸 也可能是胞嘧啶脫氧核苷酸 答案 解析 脫氧核糖 鳥嘌呤 或胞嘧啶 脫氧核苷酸 3 3和4之間靠 相連接 解析如上所述 堿基對之間靠氫鍵連接 3個 氫鍵 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 4 1 2 3組成的分子徹底水解后 能產生含氮廢物的是 填序號 答案 解析 3 解析含氮廢物來自堿基 5 如果該分子一條鏈中的3占15 互補鏈中的3占25 則整個分子中3占 20 解析某堿基在一條鏈上的比例 該堿基在互補鏈上的比例 該堿基在雙鏈上的比例 2 所以g或c在整個dna分子中的比例為 15 25 2 20 10 加試 如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程 請據圖回答下列問題 1 科學家克里克提出的中心法則包括圖中 所示的遺傳信息的傳遞過程 a過程發(fā)生在 的間期 b過程需要的原料是 a b c 有絲分裂和減數第一次分裂前 游離的4種 核糖核苷酸 解析克里克提出的中心法則包括dna的復制 轉錄和翻譯即圖中a b c dna的復制發(fā)生在有絲分裂和減數第一次分裂前的間期 轉錄的原料是游離的4種核糖核苷酸 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 答案 解析 2 d過程表示trna運輸氨基酸參與翻譯 已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是
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