第五課_財(cái)富之源.ppt

第五課財(cái)富之源 什么是財(cái)富 辭海 里注釋 財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西 因此 財(cái)富不僅僅指金錢(qián)和物質(zhì)財(cái)產(chǎn) 還包括精神品格 氣質(zhì)心態(tài) 成就感 社會(huì)認(rèn)同度等至關(guān)重要的方面 一個(gè)人擁有物質(zhì)上的富有 不失是一種人生成就 擁有豐厚的精神財(cái)富 則是對(duì)崇高人生的一種追求 而作為一個(gè)高尚的人 他的人生目標(biāo) 絕不僅僅是獲得充裕的物質(zhì)財(cái)富 而應(yīng)當(dāng)有更崇高的理想和追求 換句話說(shuō) 財(cái)富是充滿了生命的 如果只知揮霍 把財(cái)富用在不該用的地方 財(cái)富的生命必然會(huì)黯淡無(wú)光 如果讓財(cái)富為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值 為人生的事業(yè)和奮斗提供便利 那么 財(cái)富才能保持自身的價(jià)值并不斷增值 宗慶后與娃哈哈 白手起家 務(wù)實(shí)勤勉 娃哈哈曾經(jīng)的掌門(mén)人宗慶后的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 1978年 33歲的宗慶后來(lái)到杭州 入校辦廠做推銷(xiāo)員 此后將近10年里 他輾轉(zhuǎn)于幾家校辦企業(yè) 郁郁不得志 1987年 宗慶后承包校辦企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)部的時(shí)候 已經(jīng)42歲 他像一個(gè)工作狂 風(fēng)里雨里騎著三輪車(chē)去送貨 最小的一筆生意僅賺了一塊錢(qián) 然而 僅用10多年時(shí)間 宗慶后就把一個(gè)靠借款10多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)的校辦廠培育成了年銷(xiāo)售收入近百億的企業(yè) 創(chuàng)造了當(dāng)代中國(guó)企業(yè)發(fā)展史上的奇跡 他的管理非常嚴(yán)格 而他也事必躬親 每天早上 宗慶后坐在辦公桌前 總有一大堆文件等他批復(fù) 有一個(gè)說(shuō)法是 在中國(guó)稱得上企業(yè)家的人群里 宗慶后可能是最勤奮的一個(gè) 一年365天 他有200天時(shí)間都在市場(chǎng)一線考察 2002年8月 為新建分廠考察選址 宗慶后創(chuàng)下了12天跑遍大半個(gè)中國(guó)的記錄 面對(duì)自己創(chuàng)造的一切 宗慶后的觀點(diǎn)是 娃哈哈不能松懈 不能后退 要一直向前 向前 娃哈哈產(chǎn)品已達(dá)到全國(guó)年人均消費(fèi)10瓶以上的數(shù)字 2003年 公司營(yíng)業(yè)收入突破100億元大關(guān) 成為全球第五大飲料生產(chǎn)企業(yè) 僅次于可口可樂(lè) 百事可樂(lè) 吉百利 柯特這4家跨國(guó)公司 2007年 娃哈哈營(yíng)業(yè)額超過(guò)250億元 思考題 1 宗慶后的創(chuàng)業(yè)故事中 你印象最深的是哪里 2 宗慶后的創(chuàng)業(yè)奇跡說(shuō)明了什么道理 3 你有什么感想和啟發(fā) 勞動(dòng)是財(cái)富之父 價(jià)值之源 勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德勤勞是財(cái)富的源泉 是人類(lèi)獲得美滿生活的必須 人生在勤 不索何獲 2 財(cái)富來(lái)自智慧與開(kāi)拓 思考題 閱讀課本第31頁(yè)兩篇材料 討論交流 1 猶太商人面對(duì)一堆廢石為什么能 點(diǎn)石成金 2 周媽媽面對(duì)自身?xiàng)l件 是怎么樣另辟蹊徑的 保定有沒(méi)有這樣的凈菜社 如果讓你經(jīng)營(yíng)這樣的凈菜社 你還有哪些點(diǎn)子 開(kāi)展什么樣的業(yè)務(wù) 3 創(chuàng)業(yè)盡靠苦干行嗎 還需要具備什么樣的素質(zhì) 4 這兩個(gè)故事中的主人公獲得財(cái)富的過(guò)程說(shuō)明了什么 要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富 不僅要靠勞動(dòng) 還必須有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼 敢于創(chuàng)新的頭腦 勇于開(kāi)拓的膽識(shí)與精神等 最杰出的商人 溫州人創(chuàng)業(yè)啟示 思考題 閱讀課本32頁(yè)的關(guān)于溫州人創(chuàng)業(yè)的材料 討論溫州人在世界上產(chǎn)生重大影響這一事實(shí)說(shuō)明了什么 3 科技創(chuàng)造財(cái)富 為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富 1 閱讀課本第33頁(yè)第一篇閱讀材料 文登市是如何利用科學(xué)技術(shù)推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展 創(chuàng)造財(cái)富的 2 閱讀課本第33頁(yè)第二篇閱讀材料 中關(guān)村的發(fā)展說(shuō)明了什么 讓一切財(cái)富源泉充分涌流 解讀十六大報(bào)告關(guān)于 社會(huì)財(cái)富 的論述 解讀十六大報(bào)告關(guān)于 社會(huì)財(cái)富 的論述 要形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀和創(chuàng)業(yè)機(jī)制 營(yíng)造鼓勵(lì)人們干成事業(yè)的氛圍 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng) 都是光榮的 都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重 放手讓一切勞動(dòng) 知識(shí) 技術(shù) 管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā) 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 以造福于人民 怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥 勤勞節(jié)儉勤勞