人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元單元檢測(cè)題.doc

人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元單元檢測(cè)題班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一、填空題.（12分）1由三條（ ）圍成的圖形、叫做三角形、從它的頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線、頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做它的（ ）、這條對(duì)邊叫做它的（ ）.2三角形具有（ ）性.3三角形任意兩邊的和（ ）第三邊.4三角形按角分為（ ）、（ ）、（ ）.5三角形的內(nèi)角和是（ ）度.6在一個(gè)等腰三角形中、它的頂角是40、它的底角的度數(shù)是（ ）.7.最少用（ ）個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼一個(gè) .8直角三角形中兩個(gè)銳角的度數(shù)和等于（ ）度.二、判斷題、對(duì)的在括號(hào)里打“”、錯(cuò)的打“”.（14分）1兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)四邊形. （ ）2. 正三角形一定是銳角三角形. （ ）3. 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角可以是140、25和 35.（ ）4小紅說(shuō)：“我能畫出一個(gè)有兩個(gè)鈍角的三角形” （ ）5大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大. （ ）6一個(gè)三角形至少有兩個(gè)內(nèi)角是銳角. （ ）7三根長(zhǎng)分別是2cm,3cm,5cm的小棍能組成一個(gè)三角形. （ ）三、選擇題把正確答案的序號(hào)填在指號(hào)里.（14分）1一個(gè)三角形最多有（ ）個(gè)鈍角. 1 2 32. 做房屋的屋架是運(yùn)用了三角形的（ ）.有三條邊的特性 易變形的特性 穩(wěn)定、不易變形的特性3. 下面是各組小棒的長(zhǎng)度（單位：厘米）（ ）能拼成一個(gè)三角形. 3、6、10 6、7、8 2、6、34一個(gè)三角形最大的內(nèi)角是1200、這個(gè)三角形是（ ）三角形.鈍角 銳角 直角5鈍角三角形有（ ）條高.1 2 36當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角時(shí)、這是一個(gè)（ ）三角形.銳角 直角 鈍角7有一個(gè)角是600的（ ）三角形、一定是正三角形.任意 直角 等腰四、猜一猜.（10分）1下面的三角形都被一張紙遮住了一部分.你能確定它們各是什么三角形嗎？（ ） （ ） （ ）（6分）2有一個(gè)三角形、其中一個(gè)角是200、還知道第二個(gè)角是650、那么你知道它是什么三角形了嗎？解答.（4分）五、畫一畫.（12分）1畫出下面三角形指定底邊上的高.（6分） 底底 底 2在下面的點(diǎn)子圖中分別畫出一個(gè)鈍角三角形、直角三角形和等腰三角形.（6分）六、計(jì)算題.（26分） 11、2、3是三角形的三個(gè)角、已知兩個(gè)角的度數(shù)、求第三個(gè)角的度數(shù). （1）已知1=800 、2=540 、求3. （4分）（2）已知1=550 、3=1050 、求2. （4分）2我會(huì)算.你能根據(jù)三角形的內(nèi)角和、求出下面各圖形的內(nèi)角和嗎？（8分）3在直角三角形中、（10分、每題5分）（1）已知一個(gè)銳角是550 、求另一個(gè)銳角的度數(shù).（2）已知一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的2倍、求其中最大的銳角的度數(shù).八、解決問(wèn)題.（12分）1等腰三角形的一個(gè)底角是750 、它的頂角是多少度？2一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是