江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中高二語文上學期期中試題新人教版 .doc_第1頁
江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中高二語文上學期期中試題新人教版 .doc_第2頁
江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中高二語文上學期期中試題新人教版 .doc_第3頁
江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中高二語文上學期期中試題新人教版 .doc_第4頁
江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中高二語文上學期期中試題新人教版 .doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省南昌市八一中學、洪都中學、麻丘中學、教院附中2013-2014學年高二語文上學期期中試題新人教版 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。共150分??荚嚂r間150分鐘。第卷(選擇題 共36分) 本卷共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。一、(18分,每小題3分)1下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是 ( ) a 玷辱(l) 央浼(mi) 簪笏(zn) 懿范(y) b 儼然(yn) 糍粑(c) 祈禱(q) 潯陽(xn) c 容膝(x) 蜩甲(tio) 朝菌(zho) 命途多舛(chui) d 閭閻(l) 撮合(cu) 抿嘴(mn) 怏怏不樂(yng)2下列詞語中,沒有錯別字的一組是 ( ) a繡闥 拮據(jù) 汗涔涔 碎瓊亂玉 b捧袂 莽滄 坳堂 涸轍之鮒 c殞首 晦朔 蓬蒿 逸興遄飛 d壺觴 干燥 纜繩 叨陪里對3下列各句中,加點詞語使用正確的一項是 ( ) a29日報道,韓國空軍遠程空對地導彈“斯拉姆-增敏(slam-er)”今年6月進行發(fā)射訓練時,因推進器問題墜毀。然而,韓國空軍方面5個月來對此一直置若罔聞。b北京時間2月25日上午,第八十五屆奧斯卡金像獎頒獎典禮在洛杉磯杜比劇院落幕,李安憑借少年派的奇幻漂流再次獲得最佳導演的稱號,全場沸騰,人言嘖嘖,李安再次被媒體關(guān)注。c本賽季由于全球金融危機的影響,聯(lián)盟球市遠不及往年,此時出現(xiàn)的中國的“德比”對于正在慘淡經(jīng)營的nba來說,絕對是一場及時雨。d日本挑起釣魚島爭端,自知理虧,備受孤獨,于是外相東跑西跑,逢人說項,試圖綁架不相的國家,結(jié)果碰了一鼻子灰。4下列各句中,標點符號使用正確的一項是 ( ) a由于高速的風力,龍卷風的破壞力極強,風過之處拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物,把人卷吸走。b體溫正常的人不小心吃了退燒藥會怎么樣呢?體溫會不會直線下降呢?實際上退燒藥是將紊亂的體溫調(diào)節(jié)功能恢復正常。因此,健康人即使誤服退燒藥沒有任何問題。c2013年6月18日美國“環(huán)境健康展望”期刊在線發(fā)表了哈佛大學安德列亞羅伯茨等人探討大氣污染與自閉癥關(guān)系的文章。d在大眾層面,闖紅燈這種行為在個體形成后,將至少有兩種傳播方式:一個是橫向的以從眾心理為主的人際間“傳染”;一個是縱向的以時間為導向的傳承。5下列各句中,沒有語病的一項是 ( ) a據(jù)一項最新的研究表明,生命可能起源于太陽系之外,早于地球誕生時期。這是通過將摩爾定律應用在生物學中獲得的結(jié)論。b缺乏睡眠或睡覺時間不規(guī)律會干擾大腦對外界信息的接收,影響身體自然的節(jié)律,打亂大腦對外界信息的處理過程。c無論是從低處往山坡高處看,還是從山坡上由高處往下看,侗族寨子中層層疊疊的灰瓦屋頂都是最醒止的。這種效果無疑給鼓樓的建筑師們一種取像構(gòu)樓的靈感。d油條能膨脹的原因是面塊里添加的膨大劑會在油炸的過程中發(fā)生化學反應,瞬間冒出大量的二氧化碳和氨氣,讓面塊在短短幾秒內(nèi)膨脹起來造成的。6下列關(guān)于名著的說明,不正確的一項是 ( ) a堂吉訶德把鄉(xiāng)村客店當作城堡,把老板當作城堡的主人,硬要老板封他為騎士。店老板樂得捉弄他一番,拿記馬料賬的本子當圣經(jīng),用堂吉訶德的刀背在他肩膀上著實打了兩下。(堂吉訶德)b博望一戰(zhàn),諸葛亮用火攻計敗夏侯惇,關(guān)羽、張飛二人相謂曰:“孔明真英杰也!”惇回許昌,自縛見曹操,伏地請死。曹操將他斬首示眾。(三國演義)c佩葛蒂和海姆經(jīng)過多方奔波,終于找到了被斯蒂爾福斯拋棄后,淪落在倫敦的艾米麗,并決定將她帶回澳大利亞,開始新的生活。(大衛(wèi)科波菲爾)d覺慧和覺民離開了覺新的事務所,覺民去了琴的家里,而覺慧在路上遇見同學張惠如,并從他口中了解到當兵的打了學生。覺慧義憤填膺地和一些學生們參加了向總督示威游行的隊伍。(家)二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成6-8題。人的活動是一種自然的生命的活動,其生命活動和生活需要的全部物質(zhì)都依賴于自然界。地球生物圈是人類的誕生之地和生存環(huán)境,湯因比將其比喻為人類的母親。人類也和生物圈中的其他物種一樣,其生存環(huán)境依賴于和生物圈血肉相關(guān)的聯(lián)系,也必須服從自然不可抗拒的法則,因此構(gòu)成了人對自然界的對象性關(guān)系。這種對象化的活動方式就是生產(chǎn)活動。而傳統(tǒng)的生產(chǎn)活動完全服從歲時的安排,逐漸形成了順應自然變化、適應社會生活的歲時節(jié)令習俗。那達慕是否可以稱為節(jié)日,學術(shù)界似乎還有爭論。與農(nóng)耕民族的節(jié)日相比較,草原民族的節(jié)日似乎不是固定到“日”,草原那達慕的節(jié)日的文化場域也比較寬泛。據(jù)調(diào)查,自1963年以來,該旗首府烏里雅斯太鎮(zhèn)共舉辦大型那達慕10次,大都出于慶賀牲畜增加頭數(shù)。牧人說,哪年雨水好,就舉行那達慕。還有一種說法:舉行了那達慕,雨水就更好。而雨水好是牧業(yè)豐收的代言詞。所以傳統(tǒng)那達慕的節(jié)期是相對固定的,一般在農(nóng)歷67月。民俗,它與人們的出生地、族屬、國籍、性別等與生俱來之物相關(guān),那達慕節(jié)期的選擇既是蒙古族情感的產(chǎn)物,又建立在民間知識的基礎上。這個節(jié)日的產(chǎn)生與蒙古族古代的歷法有關(guān)。蒙古族世世代代從事的隨水草而遷徒的游牧活動需要掌握天文歷法知識。在對天象的觀察中,他們創(chuàng)造了自己的歷法。由于草場是牧業(yè)的生命線,他們以草木計年。宋彭大雅黑韃事略云:“但見青草則為一年?!彼蚊乡蠲身^備錄云:“其俗每青草為一歲,有人問其歲,則曰幾草矣。”牧草的榮枯標識著牧業(yè)生產(chǎn)的一個周期,因此“草”具有年的意義。注意這里的草不僅含有自然意義,而且含有人文意義。對于時間,正如法國哲學家所說,我們不可以深入理解,只可直覺與體驗。牧人對時間的體驗與農(nóng)民不同,他們觀察天體的變化是以草為參照物的。在不同的生態(tài)環(huán)境下從事不同的生計方式對時間的體驗有所不同。什么叫節(jié)日?節(jié)日是人們在生產(chǎn)中與生活中對時間感受和對時間進行切分操作的人文符記,在每年特定的節(jié)期、特定的文化空間,人類表演慶典的整體形態(tài)。草原那達慕的時間選擇在夏末秋初,這個節(jié)慶的時間有相對的固定性:“時間標志法取決于不同工作條件及其與自然節(jié)奏的關(guān)系”。在夏末秋初這個一年里的特定時間,草原上舉行那達慕,體現(xiàn)的就是人與自然和諧的精神。與農(nóng)耕文化的節(jié)日的文化空間不同,那達慕的文化空間是廣袤的草原。文化空間從其自然屬性而言,必須是一個文化場所,即具有一定的物理空間和場所,必須具有周而復始的循環(huán)性;從其文化屬性看,則應該具有歲時性、周期性、季節(jié)性、神圣性、娛樂性等等。草原是牧民的生活之源。在草原上,游牧民所從事的勞動、遷徙,與五畜、與自然界的草場和氣候構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的一個組成部分。人是文化的人,人與自然的關(guān)系是通過文化的中介表達的,牧業(yè)的生活方式是在草原生態(tài)中生存的牧人的一種特殊的文化表達?!皩τ谌祟悓W家而言,每一個民族的概念性世界都是獨一無二的,只有從該民族的眼光去了解,我們才能掌握文化真正的意義。”那達慕的文化空間是廣袤的草原,因為經(jīng)過牧民的勞動,把自然界的草原變?yōu)槲幕牟菰?。草原是牧民的家園,同時也是牧民節(jié)日的文化空間。 (選自邢莉在第六屆草原文化節(jié)草原文化論壇上的發(fā)言)7下列關(guān)于前兩段內(nèi)容的表述,不正確的一項是( )a那達慕,作為草原民族的節(jié)日,它不像農(nóng)耕民族的民俗節(jié)日那樣具體到某一天,它的節(jié)日的文化場域相對比較寬泛。b從已經(jīng)舉行過的大型那達慕看來,它們大多出于慶賀牧業(yè)豐收,而牧業(yè)豐收的前提就是雨水好,所以傳統(tǒng)那達慕的節(jié)期相對固定。c自1963年以來,該旗首府烏里雅斯太鎮(zhèn)共舉辦大型那達慕10次,大都出于慶賀牲畜增加頭數(shù),據(jù)此可見,那達慕是牧業(yè)豐收的代言詞。d傳統(tǒng)那達慕的節(jié)期一般在農(nóng)歷67月,這節(jié)期的選擇既是蒙古族情感的產(chǎn)物,又建立在民間知識的基礎上。8下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )a人對自然界形成對象性關(guān)系,因而人類生存環(huán)境必須依賴于和生物圈血肉相關(guān)的聯(lián)系,人類的生產(chǎn)活動也必須服從自然不可抗拒的法則。b彭大雅黑韃事略說“但見青草則為一年”,孟珙蒙韃備錄說“其俗每青草為一歲”,從宋朝的這記載中可見蒙古族當時是以草木計年。c節(jié)日是人們在生產(chǎn)與生活中對時間感受并進行切分操作的人文符記,它具有三大元素,即特定的節(jié)期、特定的文化空間和呈現(xiàn)表演慶典的整體形態(tài)。d草原民族在自己的勞動過程中,形成了自己特定的生活方式,從而把自然界的草原變?yōu)槲幕牟菰?,廣袤無垠的草原就成了那達慕的文化空間。9根據(jù)原文,下列理解和分析不正確的一項是( )a像那達慕這樣的歲時節(jié)令習俗是蒙古族順應自然變化、適應社會生活的結(jié)果,也是其傳統(tǒng)的生產(chǎn)活動完全服從歲時安排的結(jié)果。b蒙古族世世代代從事的隨水草而遷徙的游牧活動需要掌握天文歷法知識,而他們創(chuàng)造的天文歷法知識自然要服從并服務于他們的生產(chǎn)生活。 c不同的生態(tài)環(huán)境和生活方式,決定著不同的時間感受,所以牧人對時間的體驗與農(nóng)民不同,因為他們觀察天體的變化以草為參照。d對于人類學家,每一個民族的概念性世界都是獨一無二的,只要從該民族的眼光去了解,我們就能掌握文化真正的意義。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成10-12題。齊武閔王冏,字景治,獻王攸之子也。少稱仁惠,好振施,有父風。初,攸有疾,武帝不信,遣太醫(yī)診候,皆言無病。及攸薨,帝往臨喪,冏號踴訴父病為醫(yī)所誣,詔即誅醫(yī)。由是見稱,遂得為嗣。元康中,拜散騎常侍,領左軍將軍、翊軍校尉。趙王倫密與相結(jié),廢賈后,以功轉(zhuǎn)游擊將軍。冏以位不滿意,有恨色。孫秀微覺之,且憚其在內(nèi),出為平東將軍、假節(jié),鎮(zhèn)許昌。倫篡,遷鎮(zhèn)東大將軍、開府儀同三司,欲以寵安之。冏因眾心怨望,潛與離狐王盛、潁川王處穆謀起兵誅倫。倫遣腹心張烏覘之,烏反,曰:“齊無異志。”冏既有成謀未發(fā),恐或泄,乃與軍司管襲殺處穆,送首于倫,以安其意。謀定,乃收襲殺之。冏屯軍陽翟,倫遣其將閭和、張泓、孫輔出堮坂,與冏交戰(zhàn)。冏軍失利,堅壘自守。會成都軍破倫眾于黃橋,冏乃出軍攻和等,大破之。及王輿廢倫,惠帝反正,冏誅討賊黨既畢,率眾入洛,頓軍通章署,甲士數(shù)十萬,旌旗器械之盛,震于京都。天子就拜大司馬,加九錫之命,備物典策,如宣、景、文、武輔魏故事。冏于是輔政,居攸故宮,置掾?qū)偎氖?。大筑第館,北取五谷市,南開諸署,毀壞廬舍以百數(shù),使大匠營制,與西宮等。鑿千秋門墻以通西閣,后房施鐘懸,前庭舞八佾,沈于酒色,不入朝見。坐拜百官,符敕三臺,選舉不均,惟寵親昵。以車騎將軍何勖領中領軍殿中御史桓豹奏事,不先經(jīng)冏府,即考竟之。于是朝廷側(cè)目,海內(nèi)失望矣。南陽處士鄭方露版極諫,主簿王豹屢有箴規(guī),冏并不能用,遂奏豹殺之。有白頭公入大司馬府大呼,言有兵起,不出甲子旬,即收殺之。 冏驕恣日甚,終無悛志。(選自于晉書,有刪減)【注】冏:司馬礒。三臺:漢代對尚書、御史、謁者三臺的總稱。尚書為“中臺”,御史為“憲臺”,謁者為“外臺”,合稱“三臺”。10對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )(3分)a少稱仁惠,好振施 振:救濟b冏號踴訴父病為醫(yī)所誣 誣:捏造罪狀陷害人c倫遣腹心張烏覘之 覘:偵察d主簿王豹屢有箴規(guī) 箴:規(guī)勸11下列各組語句中,加點的詞的意義和用法相同的一組是 ( )(3分)a送首于倫,以安其意 其正色邪?其遠而無所至極邪?b會成都軍破倫眾于黃橋 州司臨門,急于星火c鑿千秋門墻以通西閣 問征夫以前路d不出甲子旬,即收殺之 而莫之夭閼者12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 ( )(3分)a司馬攸有病,武帝不相信,派太醫(yī)診斷問候,都說沒有病。司馬攸死后,武帝聽了齊武閔王冏的話后,下詔誅殺了太醫(yī)。 b冏把軍隊駐扎在陽翟,司馬倫派他的將領閭和、張泓、孫輔從堮坂出兵,與冏交戰(zhàn)。冏的軍隊失利,筑堅壘自守。 c冏于是輔政,居在司馬攸以前的宮殿,設置了掾?qū)偎氖?,大筑宅第館舍,北邊收取五谷買賣市場,南邊開設各種官署,毀壞的房舍用百計算。 d殿中御史桓豹向天子奏事,沒有先經(jīng)冏的府第,最終考驗他,于是朝廷畏懼,天下大失所望了。 第卷(共114分)四、(28分)13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)孫秀微覺之,且憚其在內(nèi),出為平東將軍、假節(jié),鎮(zhèn)許昌。(4分) (2)坐拜百官,符敕三臺,選舉不均,惟寵親昵。(4分) (3)冏驕恣日甚,終無悛志。(4分) 14閱讀下面這首詞,按要求回答問題。(8分)(1) 秦觀這首詞中感慨頗多,簡述作者在這首詞中表達了哪些情感?(4分) (2) 賞析“便作春江都是淚,流不盡,許多愁”。(4分) 15.古詩文填空。(5題限選4題)(8分)(1) , 。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。(陶淵明歸去來兮辭)(2)懷良辰以孤往, 。 ,臨清流而賦詩。(陶淵明歸去來兮辭)(3) ,彩徹區(qū)明。 ,秋水共長天一色。(王勃滕王閣序)(4)外無期功強近之親, , ,形影相吊。(李密陳情表)(5) ,氣息奄奄,人命危淺, 。(李密陳情表)五、(21分)閱讀下面的文字,完成第16-19題。承諾白旭初米副縣長輕輕地吁了口氣,心里說,真快,一晃八年了!桑塔納小車進入去櫻桃村的鄉(xiāng)級公路不久,米副縣長的目光在不遠不近處的一間小茅草屋上停住了。米副縣長知道,田地里的這種茅草屋是不住人而是用來暫時存放農(nóng)具和雜物的。只片刻工夫,小茅草屋就被汽車甩在后面看不見了。但此時,米副縣長腦海里浮現(xiàn)出了另一間小茅草屋,和住在茅草屋里的一位面目清瘦的老婆婆。八年前的春節(jié)前夕,還是秘書科科長的小米跟隨領導到櫻桃村走訪慰問貧困戶,正要去最后一家貧困戶時,天公不作美,淅淅瀝瀝下起了小雨。隔老遠看見這個貧困戶在小山腳下的茅草屋,那里相對偏僻,而且坡陡路窄。村主任說這屋里就一個孤老婆婆,腿有點殘疾。領導見汽車進不去,便對小米說,我們就不去了。小米覺得自己應該在領導面前好好表現(xiàn)一下,從車上取出一床棉被和兩斤肉一條魚后,就說,我腿腳快,我一人去送吧。領導真的高興了,說,好,好!快去快回!來到小茅草屋前,小米有些吃驚:這里哪能住人??!茅草屋的四壁是用黃土夯筑的,有幾處地方黃土剝落很嚴重,隨時有可能垮塌的樣子。一個木制小窗上蒙著的塑料薄膜破了幾個大洞,風將破洞處的塑料殘片吹得扇過來扇過去,屋檐上垂下來的縷縷半腐的茅草也應和著飄來蕩去。屋側(cè)有兩畦用竹竿木棍圈住的菜地,一只母雞寂寥地在草叢邊找食。小米一邊叫著奶奶,一邊用肘推開虛掩的門,看見老婆婆正扶著拐杖從床邊站起來。小米趕緊說,奶奶,您別起身,我放下東西就走的!老婆婆雖瘦弱,但還算精神,花白的頭發(fā)是梳理過的,衣著粗陋也還整潔。老婆婆盯著小米手上的東西,一臉茫然地囁嚅說,這,這是小米把慰問品放在小桌上,說,奶奶,我們是縣里來的,專門來看望您的!老婆婆已移過來兩步,笑呵呵說,坐,坐!我給你倒茶!小米連忙扶老婆婆坐下,說,奶奶,我就走,下面有人等我哩。小米隨即把小桌上的棉被放在老婆婆床上,說,奶奶,睡覺冷就把棉被加上。小米又說,快過年了,桌上的肉和魚要吃啊。老婆婆此時關(guān)心的不是慰問品。她的臉色陡地陰了,說,就走?跟我說說話兒呀!小米只得坐在床邊的椅子上,無話找話說,奶奶,您還有親人嗎?老婆婆沉默了片刻,好像平靜一下情緒,也好像回憶著什么,然后說,有,有!我的老頭子呀,他可是個好勞力,種八畝田,不要旁人插手;我的兒子能干哩,在廣東打工,月月有錢寄回來;我的兒媳婦像花兒朵兒一樣,還有我那孫子,人見人愛哩此時,小米的手機響了。是領導打來的。小米說,奶奶,我要回縣城了。老婆婆一把抓住小米的手說,別急!我還沒說完呢!小米說,奶奶,我真的想把您的話聽完,但領導在催我。老婆婆仍不松手,近乎哀求地說,再聽我說說吧,我,我有半年沒跟人說話了小米說,奶奶,我下次來看你好不好?老婆婆松了手,跟著用手背擦了擦濕潤的眼角,說,好!記得要來啊。小米覺得這個孤獨的老婆婆太可憐了。望著老婆婆戀戀不舍的樣子,小米突然想為她做點什么。打掃衛(wèi)生吧,來不及了。挑擔水吧,也沒時間了。怎么辦?小米猛然記起口袋里還有50元錢,是他吃早點后剩下的。他立馬把錢塞到老婆婆手里,說,奶奶,我走了。我還會來看您的!桑塔納小車從鄉(xiāng)級公路拐上砂石路,七彎八拐,下坡上坡,顛簸了近一個小時,才在一棟農(nóng)舍的禾場邊上停下來。米副縣長記得這地方。八年前老領導的車也在這里停過。當年的他就是從這里提著慰問品,一路小跑到小山腳下慰問那個老婆婆的。當米副縣長向小山腳下眺望時,他驚住了。小茅草屋不見了!再看,還是沒有那間小茅草屋!這時,農(nóng)舍里走出一中年女子朝這邊張望,米副縣長快步走過去打聽。中年女子說,茅草屋早就拆掉了。人呢?米副縣長急切地問,那老婆婆呢?米副縣長默默地拉開車門坐進車里,心里十分懊悔:哎,我來遲了!米副縣長又記起那天告別老婆婆回到山下時聽村主任說的話。老婆婆本有個幸福的家。老頭兒在家種田,兒子在外打工,兒媳婦替公公打打幫手、侍弄侍弄菜地,老婆婆一門心思帶孫子,其樂融融啊!可天有不測之風云。那年,打工的兒子患了肝癌,不僅用光了家里的積蓄,還欠下大筆債務,人卻沒留住。兒媳婦見生活無望,悄悄帶著孩子不知去向。老兩口賣掉房子還債,住進了茅草屋。沒過兩年,老頭兒也積勞成疾,撒手走了。禍不單行,不久,老婆婆又重重跌了一跤米副縣長不停地在心里責備自己,我為什么沒早點來呢?縣里每年都有慰問活動,主要領導都會深入鄉(xiāng)村看望慰問貧困戶,但好幾次安排小米跟的領導都不去櫻桃村。每逢撰寫有關(guān)扶貧方面的材料,或是參加扶貧工作會議,他的眼前都會時不時浮現(xiàn)出老婆婆孤寂的身影。他沒想到自己的一個不經(jīng)意的承諾,竟會如影隨形般揪痛他的心。他也曾有專程去一趟櫻桃村的想法,但因忙不完的公事、家事,一直沒找到機會。去年,小米成了米副縣長,他終于可以自己安排自己,抽出雙休日時間來看望老婆婆了。米副縣長心情十分沉重。他跟司機說,去買點紙錢、香燭和鞭炮。司機開車找商店去了。米副縣長又向女人打聽老奶奶葬在何處?女人很隨和,說,我?guī)銈內(nèi)?,墳沒立碑,你們找不到的。女人問,你們是親戚?米副縣長說,對,親戚。女人表情有些不滿地說,是親戚怎么沒來看過她?她過世幾天了才被放牛人發(fā)現(xiàn)!米副縣長情不自禁地“哦”了一聲。女人又說,還有奇事呢,有人發(fā)現(xiàn)她手里緊緊攥著50元錢,怎么也取不下來 (小小說選刊2013年第7期,有刪減)16簡要概括米縣長認識奶奶后的心理變化過程。(6分)17請簡要概括小說的主旨。(5分)18小說的結(jié)尾安排老奶奶緊攥50元錢的情節(jié),有什么作用?結(jié)合全文,簡要分析。(6分)19下列對這篇小說的理解和分析,不恰當?shù)膬身検牵?)(4分)a文章開頭米縣長的目光在不遠不近處的一間小茅草屋上停住了的寫作目的,與小狗包弟開頭段寫小狗與藝術(shù)家的作用是一樣的。b小說的寫作方式是倒敘,由米副縣長輕輕地吁了口氣,乘車去櫻桃村,然后回憶起八年前的往事。c第3段描寫小雨的天氣和路程難走,推動了小說的情節(jié)發(fā)展,“小米”結(jié)識了老無所依的老奶奶。d第4段描寫茅草屋的環(huán)境,為后文交代老奶奶的經(jīng)歷作了鋪墊,也讓讀者為老奶奶的命運擔心。e這篇小說情節(jié)完整,一個遲到了八年的承諾,留下了巨大的遺憾,而貫穿全文的線索就是承諾。六、(15分)20擴展陶淵明歸去來兮辭中句子“乃瞻衡宇,載欣載奔”。要求:用第一人稱手法;運用細節(jié)描寫來刻畫人物; 運用適當?shù)木拔锩鑼憗砗嫱腥宋锏男睦?;不少?00字。七、(50分)21閱讀下列材料,按要求作文。(50分)美國調(diào)查:繼承15萬美元以上財產(chǎn)的小孩,二成放棄工作,多數(shù)一事無成;他們得到的越多越不滿足,甚至失去奮斗目標。美國消費者聯(lián)盟調(diào)查,2003年有31的大學生有超過3000美元的信用卡債,比2000年增加了67。破產(chǎn)族中,超過七成來自于中產(chǎn)或者更高收入家庭。所以有錢人開始捐錢,不留遺產(chǎn)。根據(jù)上述材料,請從“遺產(chǎn)”的角度,自主立意,寫一篇不少于700字的文章。要求:寫議論文或記敘文。題目自擬。不得抄襲,不得套作。高二語文十一月考試卷答案二、13. (1)孫秀暗中察覺到這種情況,又怕他在朝廷之內(nèi),便讓他出朝任平東將軍、假節(jié),鎮(zhèn)守許昌。(關(guān)鍵詞:“微:暗中”“憚:忌憚”“ 鎮(zhèn):鎮(zhèn)守”各1分,句意1分。) (2)在府中任命百官,用符命文書指揮三臺,選舉不公平,只寵信親近之人。(關(guān)鍵詞:“拜:授給官職”“ 符敕:名詞作動詞,用符命文書指揮”“親昵:形容詞作動詞,親近的人”各1分,句意1分。)(3)司馬礒驕縱一天天厲害,始終沒有悔改的意思。(關(guān)鍵詞:“恣:放縱”“日:一天天”“悛:悔改”各1分,句意1 分。)【譯文】齊武閔王司馬礒字景治,是獻王司馬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論