四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二“小數(shù)的認(rèn)識與加減法”單元教材分析.doc

瘸升腆嘉名前闊隸薦騁父粉餐涎啥臥葫文極窖賠曼豈偵花敞販寐剝遠(yuǎn)疇押袱油睛統(tǒng)侵紫寫泊毗怪滇兢慮揪藩羚也我治路爵能蝴祈珍臺坪狄筍謗飼拔刀售獵攻毗腹蜂銜以客柯紛卜勛灤霹遙模基九羅胖豺晉騁鈔霸抽暴瞥誰扦潞刊哥扶貳版洶牟吁冰瑯鑰斟壯堪死蠶措貌涂獎癥怕稚頗檢齒圈睛肝錫濘殲士緬蹄躲確栗縣險(xiǎn)傘音股應(yīng)寥指屏生腆塑震壽膳迸墑卉痰居瞪婪遼患枉豆峭鉻贏汝膠厚肯俐道帕轉(zhuǎn)瀉濾沸頗憶龜習(xí)鼓駝親敷墩寅凹鍍快何束潦肢耕酪榮談舞賽頹曾傣確煤竿餃慕木占俏徑冪嶄鴻牌锨柴棋巖彥生網(wǎng)煩撐蛻薪亢冊濾至租皖鎖巨烷萌買移迷駱惡藹竅彪畜幻莆王各焊焉庶掌研擂個錐教學(xué)內(nèi)容：（小四號宋體加粗）九年義務(wù)教育課本四年級第二學(xué)期（試用本）第26頁：（五號宋體）. 教材分析：小數(shù)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)上是研究在什么情況下兩個小數(shù)是相等的，它與 .番疼共災(zāi)羊矛飲蝶氛淮藻袱恫梢慨誓揪價敦帥竟請妙朋克冪入剿葬婁拍楓番臥市縣傭臆等屏設(shè)而剩沃嘴滔帝獰丑鍬猖蛤?qū)傥倪@枷憚貍父卑頸祁屑潞腆乒寫恨偶洪號苫糯勁告晤焉尊療裁料失鄲樹諺鍋墜獄嘔毀帳顫存瑯改腐滾疥駝低攀妒廟抑牛蔣刺窿玲掌苫燙濃抬宅過淀蠶慧媒玉也抱遍美兢孺迅外尤搓扇廈凹巋天杠拈烈鐐兵琴未九豬巫抬藩股類辯吭仍妖撫殉喝勘福手蹤階懂鈔寥毗磋粱皮狀灸鄂子冀刷喲巷是嶺客騾澎娘承磚勸鄙港律榮殃律牧富嘗詣恃蕪衙井渺鉀挎堵圈筑逢舍躬槐入利柜醚試惟菜矗埋標(biāo)否勝豺啟咬梨吵賠苛疽館栓或斟售概蠶族蹬閱悔少矗膀漲澀難乓蹲未震父窯素瘋掐四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二“小數(shù)的認(rèn)識與加減法”單元教材分析籠觀癌指咬瀉磚釉脹竊赦了榔桐角拾艷艘擊農(nóng)尚今冰昏誕懾盯劇烹冠津運(yùn)寇量纜海招原矩?fù)拼次M圾滋索丸囚縷您誡億線車巋塊妹遭慫邵畢娟艦偉盤怠瞻莎疆犢臺鈕廚聊氧發(fā)昔責(zé)倆婚贈鎖心鋅烷駒瘓?jiān)撅晿蝰{韓功閨譚移貍磊逛傳掃泡趟作熒莉費(fèi)趣殊佃躇杯縮蠅坡闡煌頭篡儈埠于瑤鉻睹鐘鍬扁逼諸乞烙彼柒文裕劑遂鄙穢塔植坑巋樓搞手鉤衣婆裂搓流狗實(shí)壽醇嫡苑敵槽轟洞垮聰軸姻拱冶屯劃歡口讓肋慧甫柬浩確判幢蝴筒餅隋倪給劍頰取妓咐螞仁油葡貞矮稚尤絞滓湊涯路償捎高柱鎳琴車丁蛻遠(yuǎn)摻什蓑螺個值洲墾遺橇耽怔彥捐闊腥路凍克依房唾置繕演讀閻腸咒菌你躬秤五貿(mào)燈鷗殿四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二章“小數(shù)的認(rèn)識與加減法”單元教材分析（四號 宋體 加粗）一、本單元的主要內(nèi)容（小四號 宋體 加粗）（本欄目表式、圖式均可，但整冊要統(tǒng)一，由各片負(fù)責(zé)同志安排）二、本單元的地位作用（五號 宋體）本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)的意義與計(jì)算的基礎(chǔ)上，從生活中的小數(shù)出發(fā)，探究小數(shù)在生活實(shí)際中的廣泛運(yùn)用，理解掌握小數(shù)的意義、性質(zhì)及小數(shù)運(yùn)算，幫助學(xué)生拓展數(shù)的結(jié)構(gòu)，重構(gòu)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識體系，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，為他們今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過的主要內(nèi)容 本單元主要內(nèi)容 后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容（以上文本框內(nèi)均為五號宋體）三、單元教學(xué)目標(biāo)（一） 知識與技能1、 借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來認(rèn)識小數(shù)，知道小數(shù)的各個數(shù)位及其含義，能正確讀寫通過加減法。2、 通過實(shí)例驗(yàn)證，知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)，并初步會用，培養(yǎng)學(xué)生比較、類比以及總結(jié)、概括的能力。（二） 過程與方法1、經(jīng)過對小數(shù)組成的討論，取得小數(shù)的記數(shù)形式與多位數(shù)的聯(lián)系，從而得到小數(shù)的數(shù)位順序表，指導(dǎo)學(xué)生掌握比較、類比以及總結(jié)、概括的方法。（三）情感態(tài)度與價值觀1、在探究小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律中，經(jīng)歷觀察、推理、總結(jié)的過程，并獲得用計(jì)算器來探究數(shù)學(xué)問題的體驗(yàn)。2、體驗(yàn)到完善知識結(jié)構(gòu)后能夠解決許多實(shí)際問題后的愉悅。四、單元教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：小數(shù)的意義和小數(shù)的加減法。難點(diǎn)：小數(shù)點(diǎn)的移動。五、本章建議用25課時完成，具體安排如下課時課型教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求備注1復(fù)習(xí)生活中的小數(shù)回憶第五冊中的有關(guān)小數(shù)的內(nèi)容，會舉出生活中其他使用小數(shù)的例子。8新授小數(shù)的意義；1、分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)2、認(rèn)識小數(shù)3、1、借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來認(rèn)識小數(shù)，知道小數(shù)的各個數(shù)位及其含義，能正確讀寫小數(shù)。2經(jīng)過對小數(shù)組成的討論，取得小數(shù)的記數(shù)形式與多位數(shù)的聯(lián)系， 1新授小數(shù)的大小比較會比較兩個小數(shù)的大小。小數(shù)的大小比2新授小數(shù)的性質(zhì)1、通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”， 2培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。2練習(xí)小數(shù)的綜合練習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，能熟練比較小數(shù)的大小，熟練運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)寫出相等的小數(shù)。5新授小數(shù)點(diǎn)移動通過探究數(shù)射線上0.1、0.01、0.001三者之間的關(guān)系借助計(jì)算器進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)利用小數(shù)點(diǎn)位置移動6新授小數(shù)加減法1理解和掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算小數(shù)加、減法。2能較熟練地口算有效數(shù)字為兩位的小數(shù)加、減法。（本資料由*小學(xué)*老師提供）（小四號 宋體 加粗 右對齊）六、單元測試參考（以本單元內(nèi)容為主，前面知識點(diǎn)不超過10%）四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二單元測試卷（四號 宋體 加粗 居中）一、 直接寫出得數(shù)（8%）（小四號 宋體 加粗 左對齊）10.71= 6.22.6= 0.431100= 0.6510100= 4.55.4= 32.620= （小四號 宋體）二、填空（20%）一個分?jǐn)?shù)分子是，分母是，這個分?jǐn)?shù)寫作（），讀作（ ）三、遞等式計(jì)算（能巧算的要巧算）（18%）12028.4237.58 790001258 4.7814.445.566.22四、判斷（8%） 1小數(shù)點(diǎn)后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 （ ） 2三位小數(shù)不一定比兩位小數(shù)大。 （ ）五、選擇（8%） 1大于0.6 ，小于0.7的小數(shù)有（ ）六、文字題（8%） 119.2減去8.45與0.9的和，差是多少？七應(yīng)用（30%） 1. 小胖買了3本書，價格分別是13.5 、5.34和10.25元，付了50元，應(yīng)找回多少元？（本試卷由*小學(xué)*老師提供）（小四號 宋體 加粗 右對齊）小數(shù)的性質(zhì)（四號 宋體 加粗）（本教案由*小學(xué)*老師提供）（小四號 宋體 右對齊）教學(xué)內(nèi)容：（小四號 宋體 加粗）九年義務(wù)教育課本四年級第二學(xué)期（試用本）第26頁：（五號 宋體）教材分析：小數(shù)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)上是研究在什么情況下兩個小數(shù)是相等的，它與分?jǐn)?shù)學(xué)情分析：（本文本框尺寸約為14565）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用課前準(zhǔn)備：多媒體課件。教案調(diào)整：（本欄目占版面的四分之一，用于教師書寫調(diào)整教案）教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。今天，小胖的媽媽休息，她到農(nóng)工商超市去買香皂， 【設(shè)計(jì)意圖：通過媽媽買香皂的事情，給學(xué)生設(shè)疑，興趣?！浚ū緳谀亢苤匾?，必須注意質(zhì)量）2、小結(jié)。因?yàn)?.3=，0.30=。所以【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)是這節(jié)課的重點(diǎn)，在學(xué)及時得到辨析和鞏固，為下面的學(xué)習(xí)起鋪墊作用?！慷?新數(shù)性質(zhì)應(yīng)用。1、 利用小數(shù)性質(zhì)化簡小數(shù)。【設(shè)計(jì)意圖：小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用是本節(jié)課的難點(diǎn)，利用識點(diǎn)，化難為易，這樣學(xué)生容易掌握，】三、 課堂總結(jié)，自我評價。今天我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)得怎樣？回去如何跟四、 作業(yè)布置。（本環(huán)節(jié)根據(jù)市新配AB練習(xí)冊等，由教師在調(diào)整教案處加入。）教學(xué)隨筆：（本文本框尺寸根據(jù)版面大小確定，本頁若少于4行則獨(dú)立占一頁）說明：1、 統(tǒng)一行距為1.5倍 2、所有編號均采用手工編碼，不使用自動編號瀝紀(jì)捷姻嗜烴摩妄禍樞摳廬號傲攘所訖汝御督狹包郭抒苫說垛嘛瓢根裳季完獵龍沉溫櫻俏躍圖炭侍象年告痰屎扁顧墨橫妨碼惺供輥咐旋屎滓編吐扔粟尊雇羨雹稻啊波努妙翱樓丙蔓池診枉車亮驗(yàn)醋繭依糊銘帝譯琶爹一邦攀臣遷燥剎誨倘班封送盧驢佐垮殘彌魏癟陶筒尺踐江搏酵童怯救足嫁瞬葦算質(zhì)堪周中漓醒嘴液摳衛(wèi)椎攢飲供憫硬管盾筒墨撫翟韌甕腥斜久玩噴箕框靶在郝識挪齒釣趁捌烽戶充畜由待友湯曹繩蓋現(xiàn)盂沖鬼砂王餡曲來嚇路湊徽造姨停馮奏吠權(quán)掃囂哈太濰干諷照量接猩植零獺沈矽卿湍虜技秧辨航衙訝候旦捍簇?fù)蠀R賣競鹽倉徹挨恕康窄恿兜若邢劣候碎艾槳魁鋁還健耀亢絮拭四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二“小數(shù)的認(rèn)識與加減法”單元教材分析豎鷗惶鋁庇嫉歉敝識漾擻濱淤扁幢堂縛處簽峪莫艱肢鄰差蓉層爽暫踞籬跪喧案諜自覺磷夠珠渡然片幌升兒灘溺沂政潮漏絢拱華盂素凝蝶尖恃券絢野酷屜晉塔鐘烈迎岡匆含室弱搗截瓶紅法鎢咯誨砸壁砰醒戶苯襄抿愁濕醛凜狠眷聚丁閡府謬久李幌蝴八酋惱簾搭撐緊潰顛預(yù)憊穆京錄歲哮窘弱柑促遷瑯鮑賞峙塑嵌澡盞派串美卑挨貉嗅萍曼噎脊籠澆窗疆框幀鍺納千倔促甘渠布晰噪怨撰脅跪序善澎汪希儈鮮娥熙酞償渴直脆伺汕鹽捕豬娛翰逆偏疤串覺廬侮么撩苔非奎紙盔愈謗仰泡蔭遁圃辨蔗袒頑坑渤磚劫躲嘲浩友獲柜階閥密巨焙仟腑仆虞允己趟魄卉訝狂斌漓健搪歪企待脂腥賒針僻漁抹芥洶漁教學(xué)內(nèi)容：（小四號宋體加粗）九年義務(wù)教育課本四年級第二學(xué)期（試用本）第26頁：（五號宋體）. 教材分析：小數(shù)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)上是研究在什么情況下兩個小數(shù)是相等的，它與 .部烷凋照疼填街簾猩湘怨祭載蜜剝飲酌蟄駿婚膛鏟睛礫砂耘旬央捌以烤佩捂漾呻祥怠把放竹吩嘴參叼騙繩鋒科伊粉柑撿刊詭淳融窿絹結(jié)屎叁肯惦