新時代的勞動者課件.ppt

第二框新時代的勞動者 第五課企業(yè)與勞動者 路在自己腳下 阿 傍 求職記 第一回傍老一族 第二回艱難求職 第三回頻頻受欺 第四回結局 阿 傍 你是 吖傍 嗎 提款機 從小過慣衣來伸手 飯來張口生活的阿 傍 大學畢業(yè)后 總閑工作太苦太累 于是就賦閑在家 整日打麻將 上網(wǎng) 成了 傍老一族 看到身邊同學都紛紛就業(yè) 阿 傍 感到不解 人啊 為什么要就業(yè)呢 第一回傍老一族 一 請結合教材P41談談你對 傍老一族 的看法 二 請幫阿 傍 解決他心中的疑惑 一 勞動和就業(yè) 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥 1 勞動 主席外訪 老師上課 農(nóng)民種田 環(huán)衛(wèi)工人 主持節(jié)目 工人生產(chǎn) 無論你是國家領導人 還是環(huán)衛(wèi)工人 都在為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻 都應該得到承認和尊重 光榮屬于勞動者 吖傍 你該就業(yè)啦 2 就業(yè) 就業(yè)的意義 個人 社會 生活來源 實現(xiàn)價值 社會穩(wěn)定 經(jīng)濟發(fā)展 民生之本 安國之策 人為什么要就業(yè) 第二回艱難求職 后來 在多方勸誡之下 阿 傍 決定去找工作 定位是 工資一定要高 工作一定要體面 可是阿 傍 一到招聘會現(xiàn)場他就愣住了 現(xiàn)場被擠得水泄不通 與阿 傍 所學專業(yè)對口的工作更是少的可憐 并且阿 傍 大學的專業(yè)成績并不突出 在學校也很少參加社會實踐活動 簡歷上空空如也 每次阿 傍 鼓起勇氣投出的簡歷都猶如石沉大海 音訊杳無 一 阿 傍 為什么屢屢受挫 二 如何幫助阿 傍 解決就業(yè)問題 3 我國的就業(yè)形勢嚴峻 1 原因 客觀原因 主觀原因 勞動者就業(yè)觀念不合理 思考 我國的就業(yè)形勢為什么會這么嚴峻 我國的人口總量和勞動力總量都比較大 70 5 60 35 表1 我國技術工人的技術構成 29 4 2 6 68 表2 我國技術工人的文化構成 勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應 大學生招聘會現(xiàn)場見聞 幾家歡喜幾家愁 這邊廂擠都擠不出 這個展廳比較冷 勞動力市場不完善 就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通 1 從黨和政府的角度看 根本措施 大力發(fā)展經(jīng)濟 促進就業(yè) 具體措施 實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策 2 解決就業(yè)問題的途徑 2 從勞動者個人的角度看 樹立正確的就業(yè)觀念 積極就業(yè) 制定 勞動者自主就業(yè)市場調(diào)節(jié)就業(yè)政府促進就業(yè)鼓勵創(chuàng)業(yè) 的方針 大學生東莞就業(yè)支持政策多 1 就業(yè) 大學生就業(yè)可以申請崗位津貼 2 創(chuàng)業(yè) 青年創(chuàng)業(yè)可通過多種渠道申請資金支持 津貼標準為 中專200元 月 大專400元 月 本科500元 月 碩士及以上800元 月 3 培訓 為每位戶籍勞動力提供最高5000元資助 A 要樹立自主擇業(yè)觀 B 要樹立競爭就業(yè)觀 C 樹立職業(yè)平等觀 D 樹立多種方式就業(yè)觀 4 樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀 凡是強調(diào)勞動者提高技能和素質(zhì)的 就屬于競爭就業(yè)觀 凡是強調(diào)發(fā)揮自己主動性 不等不靠的 就屬于自主擇業(yè)觀 凡是強調(diào)職業(yè)無高低貴賤之分的 就屬于職業(yè)平等觀 凡是強調(diào)就業(yè)門路不拘一格的 就屬于多種方式就業(yè)觀 A 要樹立自主擇業(yè)觀 啟示 B 要樹立競爭就業(yè)觀 啟示 羅福歡 競爭入社會擦鞋出狀元 胡志國 本科學歷修腳師 啟示 C 要樹立職業(yè)平等觀 啟示 D 樹立多種方式就業(yè)觀 D 樹立多種方式就業(yè)觀 要多方式 多渠道地選擇就業(yè) 實現(xiàn)就業(yè) 張向東 1999年畢業(yè)于北京大學信息管理系 5年前與北京大學同一寢室的兩位同班好友鄧裕強 現(xiàn)任3G門戶CEO 和常映明 現(xiàn)任3G門戶COO 攜手自主創(chuàng)業(yè) 5年后的今天 他們共同創(chuàng)造了一個3G門戶的神話 3G門戶 作為目前中國最大的無線互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站 開創(chuàng)了中國無線互聯(lián)網(wǎng)的獨立免費模式 大學生自主創(chuàng)業(yè)成功的典范 3G門戶總裁張向東 2 為什么要維護阿 傍 的這些權利 數(shù)月后 經(jīng)朋友介紹 阿 傍 在一家私營機械廠上班了 但是不久 阿 傍 的母親病了 他向單位提出休假探親 單位以他在本地結婚為由 不批探親假 阿 傍 工作的工廠既有刺耳的噪音 又有刺眼的電焊強光 阿 傍 向工廠要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品 改善勞動條件 遭到廠長拒絕 有時還惡意扣發(fā)阿 傍 的工資 單位只給資格老的職工辦理社會保險 阿 傍 等不在其中 第三回頻頻受欺 1 該廠侵犯了阿 傍 哪些權利 2 為什么要維護勞動者權益 1 是社會主義制度的本質(zhì)要求 2 是保障勞動者主人翁地位的前提 是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性 創(chuàng)造性的保證 二 依法維護勞動者權益 1 我國勞動者享有的權利 阿 傍 在多次找老板協(xié)商無果的情況下 采取了以下手段 唆使人爬到該廠新建筑的吊塔上揚言跳塔 糾集工友罷工 在廠門打出標語 將老板從辦公室揪出到街上游行 一 你認為阿 傍 這樣做對嗎 第四回結局 二 請大家出謀劃策 幫助阿 傍 維護權益 3 如何維護勞動者的權益 維權基礎 自覺履行勞動者的義務 是獲得權利 維護權益的基礎 維權依據(jù) 依法簽訂勞動合同 維權途徑 投訴 協(xié)商 申請調(diào)解 申請仲裁 向法院起訴等加以維護 1 國家 實施積極的就業(yè)政策 多渠道擴大就業(yè) 加強勞動保護 改善勞動條件 完善社會保障體系 實施勞動法 規(guī)范勞動合同制度 并依法懲處侵犯勞動者權益的行為 2 勞動者 維權意識 增強權利意識和法律意識 維權重要依據(jù) 依法與用人單位簽定的勞動合同 不成 不成 不成 不成 新時代的勞動者 勞動和就業(yè) 依法維護勞動者的合法權益 勞動的含義 意義就業(yè)的意義與作用我國當前的就業(yè)形勢如何就決就業(yè)問題樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀 為什么要維護勞動者的權益我國勞動者依法享有的權利勞動者如何維護的權益 國家個人 課堂小結 1 現(xiàn)實生活中 有人沒活干 可修腳技師等職業(yè)卻后繼無人 不少大學生非高薪不去 非管理崗位不去 臟 累 重活不干 這些現(xiàn)象表明 A 國家應提供更多的就業(yè)崗位 B 勞動者有平等就業(yè)的權利 C 勞動者要樹立競爭就業(yè)觀 D 勞動者要樹立職業(yè)平等觀 D 2 某網(wǎng)站大學生就業(yè)意愿調(diào)查表 部分 如下 調(diào)查結果啟示A 大學生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B 大學生要提高自身的工作能力C 政府要努力創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境D 要完善和規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制 A 3 面對嚴峻的就業(yè)形勢 教育部有關人士指出 在市場競爭中 當代大學生只有自身實力強才能就業(yè)機會多 這意