小學數(shù)學人教2011課標版一年級兩位數(shù)減兩位數(shù)整十數(shù).docx_第1頁
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文檔簡介

100以內的加法和減法（一） 認識小括號 牙科瑞克鄉(xiāng)斯代村小學布海麗且姆.麥麥提100以內的加法和減法（一） 認識小括號 教學目標1.初步理解一個算式中含有小括號時的運算順序，并能正確運用小括號來解答一些問題。2.培養(yǎng)學生主動探索問題和解決問題的能力。3.激發(fā)學生的學習興趣，感受數(shù)學知識與實際生活緊密相連。重點：含小括號的算式的運算順序。難點：如何運用小括號來解決一些實際應用的問題。教學過程：1.這節(jié)課給予學生不相信陌生人的話，不要跟他們一起走，預防失蹤的教育。2.導入新課：通過復習舊知和看圖列出算式的方式導入新課。3.探究新知教師先出示在課本第74頁的圖片，引導學生好好觀察，然后列出算式，指名學生在上黑板獨立計算。教師給予鼓勵表現(xiàn)好的學生。師生共同訂正。4.知識應用：教師以小組為單位進行計算，先給予學生時間獨立計算，互相交流并討論，將當課所學內容進行深入了解。5.做游戲教師將六名學生叫上黑板做計算，引導得數(shù)相同的學生做朋友。通過玩找朋友的游戲讓學生更加深刻了解本節(jié)課的中心思想。6.教師課堂總結。7.布置作業(yè)。板書設計：小括號10-2-3=5 10-（2+3）=513-4+5=147+7-6=813-（4+5）=47+（7-6）=810-2-3=

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