生物技術(shù)班事跡材料.doc

生物技術(shù)班事跡材料生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院11級生物技術(shù)一班，是一個(gè)熱心公益，樂于助人的班集體。在長春心語協(xié)會(huì)和校三農(nóng)協(xié)會(huì)的號召下，積極為社會(huì)公益活動(dòng)做出奉獻(xiàn)。生物技術(shù)一班，從大一開始，便加入了校三農(nóng)協(xié)會(huì)“班助一”項(xiàng)目“愛心班級”的活動(dòng)中。剛開始，班級都是按照協(xié)會(huì)的統(tǒng)一方式，每人每月節(jié)約兩元錢幫助學(xué)校附近喜良小學(xué)一年級的張秉欽小朋友完成每學(xué)期的學(xué)業(yè)。但是，后來班委們組織去他家了解一些基本情況時(shí)，看著窮困潦倒的一家，每個(gè)人都感覺心里酸酸的，覺得做得不夠?；氐綄W(xué)校后，班委立刻召集班級同學(xué)開會(huì)，把張秉欽一家的情況向同學(xué)們做了介紹，最后，在大家的建議下，班級將會(huì)每半學(xué)期組織同學(xué)去他家一次，幫忙做一些力所能及的事。這一活動(dòng)的進(jìn)行，得到了班主任的認(rèn)可。他說：“一個(gè)班級就應(yīng)該多做一些有意義的事?！庇谑?，我們更有了堅(jiān)持下去的信心。當(dāng)班級第一次組織同學(xué)去他家的時(shí)候，大家都爭先恐后的準(zhǔn)備了很多禮物。班主任也給予一百元，讓班委給張秉欽小朋友買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)同學(xué)們帶著沉甸甸的禮物到達(dá)他家時(shí)，他們?nèi)叶荚诼房跓崆榈挠樱腥说哪樕?，都掛滿了淳樸的笑容，讓人感覺如此的親切。第二次組織同學(xué)去的時(shí)候，正趕上是三月學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)日，為了讓我們的幫助更有意義，同學(xué)們把自己想對張秉欽以及他的家人說的話以及祝福語都寫在了一張張的卡片上，再貼上每個(gè)人的相片，最后整理成冊。不僅如此，每次去他家，同學(xué)們還是不愿空著手去，或者沒去的同學(xué)也都買上一些禮物，一便帶去，有的連自己都不舍買的東西，都買來送去，有的班委獲得了獎(jiǎng)金，也會(huì)拿出一些，幫助張秉欽。有一次，班級同學(xué)去他家的時(shí)候，正值他們一家在大棚里種菜，大家便一塊兒忙起來，忙了兩個(gè)多鐘頭，都累得滿頭大干。大棚里又熱又悶，可是同學(xué)們還是堅(jiān)持下來了。中午回去的時(shí)候，風(fēng)卻吹得刺骨，天氣也很冷，一個(gè)多半小時(shí)的路程，大家都走得很疲憊，可是卻是心里開心的，沒有任何抱怨。張秉欽的母親很擔(dān)心大家會(huì)感冒，一直打電話問大家有沒有著涼。后來，張秉欽的母親告訴大家說，那一個(gè)晚上，她一夜沒睡著，為我們這樣一個(gè)集體對他們一家所做得一切很感動(dòng)。凌晨兩點(diǎn)，冒著寒意，她為大家寫了一封信作為感謝。看著一行行歪歪斜斜的字，全班同學(xué)都感動(dòng)的流淚了。大家沒想到，那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的付出，讓別人如此的感激。生物技術(shù)一班對他們一家的愛，就這樣延續(xù)中，所有同學(xué)都會(huì)將不用的文具收集起來或者不穿的衣服洗干凈一塊兒捐給他們一家。在他家的時(shí)候，大家還會(huì)給張秉欽補(bǔ)補(bǔ)功課，幫助他的父母照顧雙胞胎弟弟。班級一起出去玩的時(shí)候，我們還會(huì)想到帶著張秉欽一起去。有時(shí)，有的同學(xué)還會(huì)自己主動(dòng)去他家?guī)兔ψ鍪?。?dāng)看著張秉欽的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，他的兩個(gè)弟弟漸漸地長大，大家心里都暖暖的?；蛟S我們做得不多，但在他們一家心里已經(jīng)溫暖人心。每次看著他的父母送別時(shí)濕潤的眼光，我們會(huì)覺得付出也是一種快樂。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我們的關(guān)愛卻不曾終止。除了兩年來班級三十人按承諾捐錢以外，所送給他們一家的物品已不計(jì)其數(shù)。也是經(jīng)過兩年時(shí)光的積淀，整個(gè)班級和他們一家已經(jīng)建立了深厚的感情，而這種感情卻是最真最淳樸的。作為一個(gè)班級，我們除了同學(xué)之間互相幫助，互相提高以外，我們始終沒有忘記幫助別人。除了幫助張秉欽一家以外，大家在業(yè)余時(shí)間，在校園內(nèi)看到有關(guān)于捐募的活動(dòng)，都會(huì)主動(dòng)參與，尤其是當(dāng)去年我院12級有一個(gè)同學(xué)生病很嚴(yán)重，需要巨額的手術(shù)費(fèi)時(shí)，大家得知此消息都紛紛自愿以捐上一些錢。或者學(xué)校號召捐款時(shí)，班級同學(xué)都會(huì)積極的加入這一號召中去。11級生物技術(shù)一班，在每個(gè)人的心里都是如是想，我們再盡一點(diǎn)力，是不是就會(huì)幫助到更多的人。而等畢業(yè)之后，我們是不是會(huì)為自己所堅(jiān)持的，或者是曾經(jīng)做過的一些事感到欣慰。生物技術(shù)一班會(huì)一直堅(jiān)持幫助張秉欽小朋友和參與各種公益活動(dòng)。在我們心中，有一句話時(shí)刻激勵(lì)著我們：“收獲愛是幸福，付出愛是快樂?！钡诙荷锛夹g(shù)畢業(yè)論文材料要求2014屆生物技術(shù)本?？飘厴I(yè)前的工作要求為了同學(xué)們及時(shí)畢業(yè)，現(xiàn)將畢業(yè)論文及畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)工作安排如下：一、畢業(yè)前要準(zhǔn)備的材料（少一樣不能畢業(yè)）：（一）關(guān)于畢業(yè)論文（注意統(tǒng)一的時(shí)間）1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題表，填寫時(shí)間：2014年3月21日2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，填寫時(shí)間：2014年3月25日3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，填寫時(shí)間：2014年4月1日，畢業(yè)論文工作時(shí)間：2014年3月21日至2014年6月15日4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（本科字?jǐn)?shù)12014以上，?？谱?jǐn)?shù)7000以上）5、本科要求交綜述論文（5000字）及一篇英譯中文獻(xiàn)資料（1000字以上） 6、5月25號前交畢業(yè)論文第一稿給指導(dǎo)教師修改，6月2號前交畢業(yè)論文修改稿。答辯前完成畢業(yè)論文。（二）關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表（單位公章）2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（字?jǐn)?shù)3000字以上）二、畢業(yè)論文格式及相關(guān)表格下載：/hxsm/bylw/三、答辯時(shí)間：1、小組答辯：?？?014年6月5-8日左右，本科2014年6月10-12日。 每人準(zhǔn)備5分鐘內(nèi)的ppt，演講5分鐘，答辯3分鐘。2、集中答辯（由小組答辯推薦）： 2014年6月12-15日。3、被推薦為優(yōu)秀畢業(yè)論文的要填寫優(yōu)秀畢業(yè)論文申請表，答辯結(jié)束后第三天前交。四、論文及材料裝訂（畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題表-、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）說明書、文獻(xiàn)綜述、英文翻譯（一篇英文原文翻譯），由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師一票否決，沒有指導(dǎo)教師同意不可參加答辯，論文中的問題也有指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，因此希望各位同學(xué)盡快與指導(dǎo)教師聯(lián)系，盡快完成相關(guān)工作。生物工程系2014-5-4第三篇：08生物技術(shù)班團(tuán)員思想?yún)R報(bào)08生物技術(shù)班團(tuán)員思想?yún)R報(bào)時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新學(xué)年?；厥走^去，展望未來，在過去的一年里同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，積極向上，無論是學(xué)習(xí)上，生活上還是思想上都取得了很大的進(jìn)步。在過去的日子里，在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步。愛上網(wǎng)的人少了，愛學(xué)習(xí)的多了，往圖書館網(wǎng)吧里跑的人影少了，閱覽室和自習(xí)室的人影多了。處于大三階段，同學(xué)們大(請您繼續(xù)關(guān)注：)多都明確了自己以后的發(fā)展方向，考研的考研，考公務(wù)員的考公務(wù)員，為出去找工作的做準(zhǔn)備的也通過各種渠道鍛煉自己的能力。 志同道合的就不約而同的走到一起為自己的理想討論如何準(zhǔn)備工作或談?wù)勛约旱南敕?。他們在學(xué)習(xí)上不但是競爭者的關(guān)系，更重要的是他們互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相幫助的精神可嘉！報(bào)考普通話、教師資格證、全國英語四、六級考試時(shí)間也即將到來，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，充分體現(xiàn)了我們的學(xué)生在思想上積極向上樂觀的生活態(tài)度。已通過這些考試的同學(xué)也積極向那些準(zhǔn)備考試的同學(xué)傳授成功“經(jīng)驗(yàn)”，也充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的態(tài)度。同學(xué)們的思想覺悟水平大大提高。遵紀(jì)守法，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，積極求學(xué)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌與和諧校園的宗旨相符合！除去了同學(xué)們那些消極的生活態(tài)度，沒有了過去那種我行我素，向家里要錢逛街上網(wǎng)、泡吧、網(wǎng)游，打架斗毆現(xiàn)象。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)配合好班主任的工作，爭取在以后的學(xué)習(xí)生活上和思想上取得更大進(jìn)步！-匯報(bào)人：xx2014年3月25日第四篇：雷鋒班事跡材料雷鋒班事跡材料一、成績優(yōu)秀的班級我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場作文競賽中獲的一個(gè)特得獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個(gè)特得獎(jiǎng)、九個(gè)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校寒假活動(dòng)中獲得先進(jìn)班級，在學(xué)校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。二、愛心在班級我班是一個(gè)有愛心的班級，班里從五年級就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)隨撿起來。班里有一個(gè)叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會(huì)的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。愛心在學(xué)校我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。二礦中學(xué)的地方劃歸我校后，校園面積變大了，衛(wèi)生是個(gè)大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學(xué)生在這里停留時(shí)間長，再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾，所以垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時(shí)又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢？校長很為難，我班的同學(xué)了解到這一情況主動(dòng)找到校長要求自己的班級打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動(dòng)，連連夸贊他們。世上無難事，只怕有心人，我班的同學(xué)說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔(dān)了打掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動(dòng)，是布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。在學(xué)?！案卸髂感＞钑顒?dòng)中”同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。三、愛心在社會(huì)。雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動(dòng)成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個(gè)單位做好事，受到了社會(huì)的好評。四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生?！耙粋€(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐！鶴山區(qū)中新小學(xué) 六一班2014-6-20“學(xué)雷鋒班集體”的事跡材料鶴山區(qū)中新小學(xué)六一班2014-6-20第五篇：xx班先進(jìn)事跡材料“人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理”這是xx班的班訓(xùn)，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來”這是xx班全體同學(xué)的共同宣言。xx中學(xué)高xx班是一個(gè)民主的班集體，是一個(gè)求知型的班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。我們共同營造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)志存高遠(yuǎn)，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想，我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔，我們是積極向上的優(yōu)秀班集體；是團(tuán)結(jié)友愛，充滿朝氣，勇于承擔(dān)的集體，是奮發(fā)向上，敢于挑戰(zhàn)，有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，互幫互助、互諒互愛，已經(jīng)形成一個(gè)互敬互愛、團(tuán)結(jié)健康、文明的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)成員都最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。一、具有健康向上的班風(fēng)班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。二、具有強(qiáng)大的班級凝聚力我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部及課代表的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如英語聽力、聽寫單詞、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，每周班委組織班會(huì)課、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周日教室大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主 2題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。三、具有樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。四、具有多姿多彩的班集體活動(dòng)在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以小組為單位精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、籃球比賽