西關(guān)小學(xué)規(guī)范化復(fù)驗(yàn)自查自評報(bào)告.doc

新安縣西關(guān)小學(xué)規(guī)范化復(fù)驗(yàn)自查自評報(bào)告 、準(zhǔn)備工作。新安縣西關(guān)小學(xué)創(chuàng)辦于1987年,是教育局直屬的一所公辦全日制小學(xué)。位于新安老城西關(guān)泥河口，服務(wù)半徑三公里，主要承擔(dān)轉(zhuǎn)角樓以西、鐵塔山以東、310國道以南、澗河以北區(qū)域內(nèi)居民的7至11歲適齡兒童接受義務(wù)教育的任務(wù)。學(xué)校占地面積5352平方米，建筑面積2601.2平方米，生均3.2平方米，圖書館藏書11604冊，生均30余冊，教學(xué)儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，音、美、體育、電教器材均達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)。我校在上級(jí)的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)品位不斷提升。我校在辦人民滿意教育的實(shí)踐中堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提高教育 教學(xué)質(zhì)量，2006年我校在洛陽市第一批規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收的活動(dòng)中順利通過，被命名為洛陽市首批規(guī)范化學(xué)校。雖然有了這樣的成績，但我們深知學(xué)校工作中還有許多漏洞和不足，三年以來我們始終按照規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，逐步改善辦學(xué)條件，向內(nèi)使勁，改進(jìn)管理，提高管理水平，不斷探索教改新路，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了較大的提升。從接到教育局規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)通知以來，我校就對此項(xiàng)工作專門作過研究，對班子成員進(jìn)行了分工，各負(fù)其責(zé)，完善充實(shí)。今年7月份我校臨放暑假前，專門布置了規(guī)范化學(xué)校檔案的整理工作，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師在暑假期間加班，為提升檔案的層次，還專門讓印刷廠幫助整理。二、自查情況 我校根據(jù)上級(jí)精神，對照洛陽市規(guī)范化評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，逐條自查自評，自查情況如下：。（一）辦學(xué)方向 我校辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。幾年來，我們堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，模范執(zhí)行教育法規(guī)和有關(guān)政策，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持“為每個(gè)孩子擁有美好的童年服務(wù)，為每個(gè)師生擁有幸福的人生奠基”這一辦學(xué)理念，規(guī)范管理，智慧教育，特色辦學(xué)。在班子全體成員的充分討論下科學(xué)制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)施素質(zhì)教育，重視對學(xué)生的思想品德教育，把科技教育作為學(xué)校的特色建設(shè)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。（二）學(xué)校管理1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校根據(jù)中長期發(fā)展規(guī)劃制訂了切實(shí)可行的學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃，能按計(jì)劃分步實(shí)施。2、落實(shí)了就近劃片入學(xué)制度，入學(xué)率達(dá)百分之百，平行編班，不設(shè)重點(diǎn)班，學(xué)生輟學(xué)率為0。3、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教職工全員聘任制，都有任期目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。黨組織和工會(huì)組織健全，作用能得到有效的發(fā)揮，學(xué)校的重大事情一定經(jīng)全體教代會(huì)的討論才能通過，教職工主人翁意識(shí)強(qiáng)。 4、學(xué)校建立健全了規(guī)章制度，專門出臺(tái)了西關(guān)小學(xué)規(guī)章制度匯編，全體教師人手一冊，建立了多元化的考評方法，已經(jīng)形成了教職工自我激勵(lì)、自我約束的運(yùn)行機(jī)制。明確了崗位責(zé)任，并能定期考核。5、充分發(fā)揮校園文化在育人中的重要功能。以科技教育為主題營造濃厚的科技教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、動(dòng)手，我校建立了航海模型文化、建筑模型文化、航天模型文化、人體廢物探究和廢物利用環(huán)保廁所文化，還有系統(tǒng)地組織學(xué)生參與科技活動(dòng)，讓科技文化滲透到他們的頭腦中。6、學(xué)校始終把安全工作防在第一位。定期對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備（包括校園周邊環(huán)境）進(jìn)行檢查、維修，消除安全隱患。在班級(jí)里設(shè)安全協(xié)管員，延長班主任的管理半徑。重視對學(xué)生的安全教育（飲食衛(wèi)生、交通安全等教育），每學(xué)期，學(xué)校與教師、教師與家長簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處。（三）隊(duì)伍建設(shè)。 1、我?，F(xiàn)有在編教師30人，其中專任教師27人，中專以上合格學(xué)歷100%。正副校長均為本科學(xué)歷，分別為小學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)職稱，均參加過校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。校長有明確的辦學(xué)思想、先進(jìn)的教育理念、較強(qiáng)的組織能力、較高的政策業(yè)務(wù)水平，改革創(chuàng)新精神強(qiáng)。班子成員結(jié)構(gòu)合理，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)合作，在師生中威望高。2、我校一直以來重視師德建設(shè)。每年做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有過程、有總結(jié)。幫助教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，提高教師的責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)事業(yè)型教師。老師們能結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，幾年來沒有出現(xiàn)違反職業(yè)道德的現(xiàn)象。3、我校有省骨干教師1名，市骨干教師2名，大多數(shù)老師能承擔(dān)縣級(jí)以上的公開課。幾年來，教師承擔(dān)的縣以上公開課（觀摩課、示范課）達(dá)6節(jié)。4、全體教師都有很強(qiáng)的教育科研意識(shí)，特別是通過教育科研的全員培訓(xùn)，教師們掌握了教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，并積極參與教育科研活動(dòng)，學(xué)校的教科研氛圍濃郁。學(xué)校有省級(jí)課題2個(gè)，1個(gè)已經(jīng)結(jié)題，獲得省科研二等獎(jiǎng)，另一課題已經(jīng)立項(xiàng)。5、以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育制度，如全員培訓(xùn)制度、拜師學(xué)藝制度、教師學(xué)習(xí)制度、青年教師培養(yǎng)制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人輪流講座制度、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度和學(xué)歷進(jìn)修制度等。有近期和中長期教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，工作落實(shí)、措施有力、效果好。6、教師基本工資及縣級(jí)以上政府出臺(tái)的各項(xiàng)政策性補(bǔ)貼、津貼、獎(jiǎng)金等由縣級(jí)財(cái)政按時(shí)足額發(fā)放。（四）教育教學(xué)1、學(xué)校長期以來堅(jiān)持德育為首，始終把德育滲透于各學(xué)科教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。注重學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育；采用“疏、導(dǎo)、管、堵”的方法，抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期的三好生、單項(xiàng)特長生均以德育和行為規(guī)范優(yōu)劣作為評價(jià)的基礎(chǔ)，逐步升級(jí)，并持之以恒。使學(xué)生從規(guī)范行為開始，形成良好習(xí)慣，并逐步升華為優(yōu)良品格，有效地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。2、為保證新課程的順利實(shí)施，2002年伊始，學(xué)校緊緊圍繞“新課程改革實(shí)驗(yàn)”這個(gè)中心，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課題研究為中心，以骨干教師為依托，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，以有效活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校際交流，開展校本培訓(xùn)，實(shí)施校本研究，走進(jìn)新課程，實(shí)踐新理念。通過培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)。如今我們面臨的是現(xiàn)實(shí)的新課程改革，更需要我們以學(xué)生的發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省課程（教學(xué)）計(jì)劃，按規(guī)定開齊開足課程。3、建立與新課程實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4、認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，制定了切合本校實(shí)際的“減負(fù)”措施。學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在6小時(shí)以內(nèi)，課外作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教委的有關(guān)規(guī)定（一年級(jí)不留書面回家作業(yè)；二、三年級(jí)每天回家作業(yè)總量不超過半小時(shí)；四年級(jí)不超過45分鐘；五、六年級(jí)每天回家作業(yè)總量不超過1小時(shí)），學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)合理適當(dāng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)注重提高課堂40分鐘的效率，做到減負(fù)不減質(zhì)。教學(xué)資料的征訂，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，教輔讀物由學(xué)生及家長自愿征訂，教師個(gè)人不得自行征訂任何教學(xué)資料。多個(gè)學(xué)科的打印資料實(shí)行學(xué)校限額審批制度。5、在歷年的招生分班中，從來不變相分重點(diǎn)班或快慢班，即使是智力較弱的兒童也讓其跟班就讀，讓其接受平等的義務(wù)教育。6、規(guī)范學(xué)籍管理，歷年來從無出現(xiàn)一例輟學(xué)生。7、絕大多數(shù)教師通過了市級(jí)普通話測試，達(dá)到二級(jí)以上，測試合格率占測試總數(shù)的99%。普通話成了校園用語，不僅是上課要求師生使用普通話，課間休息、活動(dòng)師生之間的會(huì)話、交談都使用普通話；師生都能正確運(yùn)用規(guī)范字，不繁寫也從不隨意簡化。8、注重德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的良好局面。多年來，我校堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，每年制訂學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，每學(xué)期活動(dòng)不少于1次；建立和開展家委會(huì)活動(dòng)，每學(xué)期召開好1-2次的家長會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次“家長開放日”活動(dòng)，重視家訪工作，每個(gè)班主任每學(xué)期家訪次數(shù)不少于每人1次，最多的學(xué)生達(dá)到4-5次。關(guān)心單親家庭子女的生活和學(xué)習(xí)，積極探索單親家庭子女的教育方法；建立了學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)的制度，開展了百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；充分發(fā)揮校外德育基地和共建單位的作用。9、我校在做好心理和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作方面采取了有效的措施。（1）學(xué)校建立了心理咨詢室，從心理教育和心理咨詢兩條基本途徑對在心理和行為有偏差的學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育與轉(zhuǎn)化。（2）用兩年時(shí)間組織骨干力量研究“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”這一課題，取得了較好的效果。幾年來，學(xué)校從未出現(xiàn)過一例違法事件，學(xué)生的行為更規(guī)范了，更文明了。10、我校雖然處于老城區(qū)，但是仍然有不少家庭困難和外地民工的子女。每學(xué)期初,我們對全校學(xué)生進(jìn)行摸底了解,對家庭確有困難的學(xué)生采取多種形式的幫困助學(xué)活動(dòng)。11、我校全體教師都能堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想。教育面向每一個(gè)孩子，理解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的技能發(fā)展，相信人人都能成才，人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，人人成才，我們努力創(chuàng)造適合兒童成功的教育，為每個(gè)孩子編織成才的夢想。（1）辦學(xué)近期目標(biāo)：努力把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的市級(jí)示范性小學(xué)校。（2） 教育特色：學(xué)校成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。期初、期中、期末召開特色教育工作會(huì)議，定期交流，定期總結(jié)，不斷提高。學(xué)校的書畫教育獨(dú)樹一幟，配備2名兼職書畫教師，教師在教會(huì)學(xué)生寫字正確、規(guī)范、美觀的同時(shí)，還注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)而使學(xué)生陶冶情操，熱愛祖國的燦爛文化。美術(shù)也是學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)，近年來，學(xué)校的書法、美術(shù)作品已有幾百人次在省、市、縣比賽中獲獎(jiǎng)。其他諸如英語教學(xué)特色、乒乓教學(xué)特色、數(shù)學(xué)教學(xué)特色、現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)特色也是異彩紛呈。此項(xiàng)已達(dá)標(biāo)。（五）、辦學(xué)條件1、學(xué)校占地5352平方米，建筑面積2601.2平方米，生均3.2平方米，教學(xué)儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn),音、美、電教器材達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)。在上級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校變化較大,學(xué)校面貌有很大改觀,新修的師生廁所已投入使用。學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)12個(gè)，學(xué)生912名，擁有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書閱覽室等專用教室、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。2、學(xué)校圖書館藏書11604冊，生均14.2冊，學(xué)校有兼職的圖書管理員。3、學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，全部由財(cái)政預(yù)算安排。（六）辦學(xué)質(zhì)量和效益1、學(xué)校加強(qiáng)德育，音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育，積極開展理健康教育、法制教育，普及信息技術(shù)教育，聘請衛(wèi)生、公安、交通、老干部為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)講座，利用節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛人民的教育。定期組織學(xué)生參加校外義務(wù)勞動(dòng)。加強(qiáng)校本課程和活動(dòng)課的開發(fā)，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。2、我們把“普九”提高工作的根本點(diǎn)落腳在提高教學(xué)質(zhì)量上，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以“為每個(gè)孩子擁有美好的童年服務(wù)，為每個(gè)孩子擁有幸福的人生奠基”為學(xué)理念，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為中心，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，開展了書法、繪畫、寫字、 慶“六一”等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在縣級(jí)以上的各類競賽和活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績。如：在2007年縣舉行的新安縣中小學(xué)合唱合奏比賽，我校榮獲全縣二等獎(jiǎng)；另外學(xué)生的繪畫、作文、書法等作品先后有30余項(xiàng)在縣級(jí)以上競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。圍繞教學(xué)中的實(shí)際問題，開展形式多樣的教研活動(dòng)。如，每月一次的集體研討，平時(shí)組織優(yōu)質(zhì)課觀摩、堅(jiān)持每周例會(huì)說課等。有效地提升了教師的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)。如06年底，在全縣組織的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)三科質(zhì)量檢測中，我?？偲匠煽兾挥谌h第四名、局直學(xué)校第一名；再如07年縣舉行的 “全國第十二屆華少杯數(shù)學(xué)邀請賽”，上級(jí)分給我校5個(gè)指標(biāo)，三人榮獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，總平成績位居全縣第二名；另外，我校教師撰寫的教育教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)40余篇。2008年獲得省書法教育先進(jìn)單位、洛陽市先進(jìn)家長學(xué)校榮譽(yù)。2009年獲得洛陽市航海模型錦標(biāo)賽精神文明隊(duì)，研究的省級(jí)課題“學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究”被評為二等獎(jiǎng)。（七）存在的問題幾年來，學(xué)校獲得了快速的發(fā)展，辦學(xué)成果令人欣慰。但對照市級(jí)示范學(xué)校的要求，對照時(shí)代發(fā)展的要求，學(xué)校工作中還存在一些薄弱的環(huán)節(jié)和問題。1、隨著學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)的不斷提高和城市化進(jìn)程的加快，學(xué)校班額逐年擴(kuò)大，均超過70名，平均75人，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校管理。2、由于辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大而教育經(jīng)費(fèi)投入未能同步跟上，學(xué)校還存在危墻和危房，行政辦公和教學(xué)輔助用房缺乏，東院區(qū)坑凹不平。圖書資料等還顯缺乏。3、教學(xué)改革還顯遲緩，還沒有探索出一條適合學(xué)校實(shí)際又合乎教育新理念的教學(xué)模式，學(xué)校特色建設(shè)還處于探索階段，特色建設(shè)成果還不明顯。4、教師隊(duì)伍老齡化，45歲以上的老師占一半以上，改革創(chuàng)新精神不足。（八）今后的努力方向我們還將努力做好以下幾