科技創(chuàng)新金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽方案.doc

科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽方案一、活動(dòng)目的為培養(yǎng)我校學(xué)生的發(fā)散思維和參與創(chuàng)新創(chuàng)作設(shè)計(jì)的意愿和能力，普及科技創(chuàng)新思維模式，提升學(xué)生的科普創(chuàng)作熱情，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我思想的奇思妙想的廣闊舞臺(tái)，同時(shí)為選拔科技創(chuàng)新人才和作品方案做準(zhǔn)備。二、活動(dòng)主題“飛揚(yáng)青春思緒，點(diǎn)燃思維火花”三活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 張少華 成員： 丁四清 李澤清 張學(xué)軍 李明星 四、活動(dòng)要求青少年科技創(chuàng)新大賽高中學(xué)生參加項(xiàng)目有科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、青少年創(chuàng)意項(xiàng)目、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。參加比賽關(guān)鍵在于選題，我校本次科技創(chuàng)新金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽以點(diǎn)子為主，不需要給出實(shí)物作品、具體方案（主要闡述做什么，怎么做）。選題應(yīng)貼近生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。創(chuàng)新性強(qiáng)，具備人無(wú)我有，人有我優(yōu)的獨(dú)到之處。要考慮科學(xué)性，可行性。杜絕上網(wǎng)抄襲。五、活動(dòng)時(shí)間2017年11月1日2017年11月13日六、參賽對(duì)象高一、中一、高二、中二、高三、中三年級(jí)各班學(xué)生七、工作措施（一）賽前準(zhǔn)備：下發(fā)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽的申報(bào)表格。（二）報(bào)名申請(qǐng)各班有意向參加金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽的學(xué)生填寫(xiě)申報(bào)表，然后以班級(jí)為單位將申報(bào)表在11月12日前交到物理組張學(xué)軍老師處。（三）組織評(píng)審：學(xué)校組織教師擔(dān)任評(píng)委 ，對(duì)學(xué)生提交的作品進(jìn)行評(píng)選。本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)作品3個(gè)，二等獎(jiǎng)作品5個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品，學(xué)校會(huì)跟進(jìn)創(chuàng)新制作培訓(xùn)，安排參加明年的青少年科技創(chuàng)新大賽。八、實(shí)例發(fā)明創(chuàng)造十二法自行車創(chuàng)新檢核表 檢核內(nèi)容 設(shè)想內(nèi)容 簡(jiǎn)要說(shuō)明 加一加 自行車反光鏡 看到后面，提高安全 減一減 無(wú)鏈條自行車 利用杠桿原理作上下運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)一擴(kuò) 水陸兩用自行車 車兩側(cè)裝四個(gè)氣囊，車后裝小型螺旋槳 縮一縮 折疊式自行車 縮小體積，便于上樓 變一變 助動(dòng)式自行車用 電動(dòng)上緊大發(fā)條助力 改一改 車頭可轉(zhuǎn)自行車 停車場(chǎng)車多時(shí)可方便拿出 拼一拼 多功能自行車 用自行車抽水、脫粒掛拖斗運(yùn)輸 學(xué)一學(xué) 電動(dòng)式自行車 裝蓄電池和小電機(jī) 代一代 塑料自行車 用碳纖維塑料替代金屬車架 搬一搬 家用健身自行車 在家鍛煉身體 反一反 發(fā)電自行車 停電時(shí)用 定一定 自動(dòng)限速自行車 不超速、安全科技創(chuàng)新金點(diǎn)