2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期大班教研計(jì)劃.doc

2015年秋季學(xué)期教研計(jì)劃大班組一、指導(dǎo)思想以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神為指導(dǎo)，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討。以上級(jí)教研精神和幼兒園教科研工作為依據(jù)，結(jié)合大班教研組實(shí)際情況，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作，認(rèn)真反思以往的教研工作，有效地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1.配合園教科研計(jì)劃，拓展教研內(nèi)容，豐富教研形式，加深教研的深度與廣度，提高教研的實(shí)效性。2.加強(qiáng)班級(jí)之間經(jīng)驗(yàn)的交流與探討，切實(shí)做好日常教育工作，提高服務(wù)質(zhì)量。3.以主題活動(dòng)為背景，認(rèn)真開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)適合幼兒的游戲活動(dòng)，豐富游戲材料及內(nèi)容。4.完善教研活動(dòng)制度，嚴(yán)肅教研活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真記錄組員發(fā)言內(nèi)容等，激發(fā)組員主動(dòng)參與意識(shí)。5.加強(qiáng)專題活動(dòng)與五大領(lǐng)域活動(dòng)教研的整合性。6.探索各類體育游戲在幼兒園的開展形式。7.對(duì)各專用活動(dòng)室的材料投放及組織形式進(jìn)行專項(xiàng)研討。8.優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量，注重教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)化管理，加強(qiáng)隨堂聽評(píng)課的質(zhì)量監(jiān)控與指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)情感與能力的提高。9.加強(qiáng)電子備課制度。結(jié)合主題開展擬定教育內(nèi)容，體現(xiàn)五大領(lǐng)域、安全教育、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，區(qū)域活動(dòng)教育。三、教研內(nèi)容1.根據(jù)本園實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，體現(xiàn)“陽光體育”的園本特色。開展健康體育特色教育、樹立自身品牌，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。2.提升老師的專業(yè)能力，初步探索適合本園的園本課程。3.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的材料投放及環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。4.豐富教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)主題開展過程的研討，并開展教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)、交流與信息發(fā)布，開闊教師眼界及信息量。并進(jìn)行自我反思交流，提升自我反思能力與反思質(zhì)量。利用網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)水平。5.加強(qiáng)組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)，提升教師教科研能力。6.開展并研討幼兒“生活體驗(yàn)”課程，各班組織幼兒進(jìn)行生活體驗(yàn)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)開展教育活動(dòng)，初步探索“生活體驗(yàn)”園本課程內(nèi)容。7.通過主題教育活動(dòng)、區(qū)角教育活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。8.根據(jù)各年齡段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,繼續(xù)開展良好習(xí)慣教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教。并開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。9.落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。10.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思、隨筆、觀察記錄，做個(gè)勤思考、勤反思的教師。11.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，研討適合開展的幼小銜接內(nèi)容。12.教師能通過講座傳達(dá)、備課組的研討、外來經(jīng)驗(yàn)的吸收等形式讓幼兒的發(fā)展目標(biāo)得到落實(shí)，并引導(dǎo)教師在活動(dòng)組織中寫好教育反思與教育隨筆、觀察記錄、專題總結(jié)等。 四、逐月工作安排 （一）八月份 1.各班整理清潔教室，進(jìn)行環(huán)境初步規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)。 2.開展新學(xué)期早操的編排教研活動(dòng)。3.結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃。（二）九月份 1.開展“種植”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。 2.開展“反法西斯”、“教師節(jié)”教育活動(dòng)。 3.各班學(xué)習(xí)早操，月底全園開展體操表演活動(dòng)。 4.開展大教研活動(dòng)：如何創(chuàng)設(shè)幼兒園大環(huán)境5.9月底開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 6.開展園本培訓(xùn)。7.教師提供優(yōu)秀課程資源，并展示優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)。（二）十月份1.開展幼小銜接。2.各班開展“重陽節(jié)”敬老活動(dòng)。 3.各班開展“國慶節(jié)”教育活動(dòng)。4.各班開展“慶豐收”教育活動(dòng)。5.教師提供優(yōu)秀課程資源，并展示優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)。6.開展大教研活動(dòng)：實(shí)操性教研半日活動(dòng)觀摩-探討半日活動(dòng)的組織方法與策略。7.開展園本培訓(xùn)。（三）十一月份1.繼續(xù)開展幼小銜接。2.召開“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。3.教師提供優(yōu)秀課程資源，并展示優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)。4.開展大教研活動(dòng)：實(shí)操性教研區(qū)角活動(dòng)觀摩-探索組織區(qū)角活動(dòng)的有效策略。5.開展園本培訓(xùn)。（四）十二月份1.幼小銜接。2.開展“慶元旦”合唱比賽。3.各級(jí)開展“天籟之音”兒歌朗誦活動(dòng)。4.開展園本培訓(xùn)。5.教師提供優(yōu)