第二單元《踐行職業(yè)道德》測試卷-高二思想政治課《職業(yè)道德與法治》附答案

第二單元《踐行職業(yè)道德》測試卷《職業(yè)道德與法治》（考試時間：45分鐘試卷滿分：100分）班級：姓名：得分：一、填空題：（每空2分，共20分）1.教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，實施_、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。2.慎獨(dú)，是指在無人知曉、沒有外在監(jiān)督的情況下，堅守自己的,自覺按照行事。3.良好的職業(yè)禮儀的基本要求是：儀容儀表端莊、職業(yè)用語、行為舉止等。4.勞模精神的內(nèi)涵是“、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、”。5.熱情服務(wù)，要求從業(yè)人員在職業(yè)活動中善于從的角度考慮問題，盡可能提供。二、單項選擇題(每小題3分，共30分)6.“行有行規(guī)，業(yè)有業(yè)德?！奔訌?qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的迫切要求，是促進(jìn)社會全面進(jìn)步和從業(yè)人員職業(yè)成功的重要保障。下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是()A.職業(yè)道德只適用于特定職業(yè)B.職業(yè)道德與法律沒有關(guān)聯(lián)C.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的普遍道德規(guī)范D.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范7.“誠信鑄就品牌，質(zhì)量贏得市場?！跋铝嘘P(guān)于誠實守信的說法中，正確的是()A.誠實守信只是個人的道德品質(zhì)B.誠實守信不僅體現(xiàn)在日常生活中，也體現(xiàn)在職業(yè)領(lǐng)域中C.在特定情況下，為了利益可以放棄誠信D.誠實守信是一種主觀評價，沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)8.在每屆“全國道德模范”評選中，都有一批“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”。他們的生動事跡詮釋著愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神。下列關(guān)于敬業(yè)的說法中，不正確的是()A.敬業(yè)是一種積極的工作態(tài)度B.敬業(yè)要求盡職盡責(zé)，精益求精C.敬業(yè)與收入高低無關(guān)D.敬業(yè)只是對領(lǐng)導(dǎo)的要求，與普通員工無關(guān)9.職業(yè)活動是人一生中最基本的社會活動，職業(yè)責(zé)任是由社會分工決定的，是職業(yè)活動的中心。也是構(gòu)成特定職業(yè)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任的說法中，正確的是()A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，與法律無關(guān)B.職業(yè)責(zé)任是由職業(yè)特點(diǎn)決定的，不受社會道德規(guī)范的約束C.履行職業(yè)責(zé)任是職業(yè)人員的義務(wù)，不應(yīng)該追求回報D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，必須嚴(yán)格履行10.“德建名立，形端表正。”職業(yè)禮儀是職業(yè)道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是職業(yè)道德實踐的重要載體。下列不屬于職業(yè)禮儀的基本要求的是()A.儀容儀表端莊B.職業(yè)用語文明C.行為舉止得體D.工作追求卓越11.作為中職學(xué)生，下列同學(xué)的行為中最能體現(xiàn)勞動精神的是()A.小明在實訓(xùn)課上經(jīng)常偷懶，不愿意動手實踐B.小紅在勞動周活動中積極參與，認(rèn)真完成分配的勞動任務(wù)C.小李在面對學(xué)習(xí)困難時總是抱怨，不愿意努力克服D.小張在團(tuán)隊項目中總是依賴他人，不愿意承擔(dān)自己的責(zé)任12.“大國工匠”王剛從事高鐵制造工作20多年，他始終堅守工匠精神，對待工作精益求精，不斷追求技術(shù)的極致。在制造高鐵列車的過程中，王剛不僅熟練掌握了各項技能，還積極創(chuàng)新，解決了多個技術(shù)難題。他帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克了一個又一個難關(guān)，為我國高鐵事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。王剛的事連集中體現(xiàn)了()A.追求技術(shù)完美，不斷改進(jìn)工藝B.專注于工作，不關(guān)心其他事情C.滿足于現(xiàn)有成就，不追求更高目標(biāo)D.僅在傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域展現(xiàn)高超技藝13.好逸惡勞、鋪張浪費(fèi)、不會勞動、崇尚暴富和不勞而獲……這是近年來在一些青少年中存在的不良認(rèn)識或現(xiàn)象。自覺抵制這些現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)()①增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平②讓身邊的勞動者多為自己做些事③樹立科學(xué)的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動④經(jīng)常參加各種娛樂活動A.①②B.②③C.②④D.①③14.上班遲到、工作期間接打私人電話、把工料隨手亂放、下班時沒有整理好自己的工位……對此，下列評價正確的是()A.這些現(xiàn)象都是小事，沒有必要小題大做B.這些現(xiàn)象只是違反勞動紀(jì)律，但與職業(yè)道德無關(guān)C.這些現(xiàn)象既不違紀(jì)也不違法，但反映職業(yè)道德水平不高D.這些現(xiàn)象不僅違反勞動紀(jì)律，也反映職業(yè)道德素質(zhì)不高15.勤勞勇敢，是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動教育思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵?！吨泄仓醒搿鴦?wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》明確指出，要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通家庭、學(xué)校，社會各方面，實現(xiàn)知行合一，增強(qiáng)對勞動人們的感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。加強(qiáng)勞動教育()①利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、勞動觀念、勞動精神②能使學(xué)生直接創(chuàng)造社會財富③利于傳承中華文化基因，堅定文化自信④要求青少年全身心投入勞動中去A.①④B.②③C.①③D.②④三、判斷題(每小題2分，共20分)16.在新形勢下，倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀，在為人民服務(wù)中，包含了“我為人人，人人為我”的思想。()17.職業(yè)道德有助于個人事業(yè)成功，對社會沒有什么作用。()18.誠實守信、辦事公道是針對個人職業(yè)而言，非工作時間可不必遵守。()19.在社會主義條件下，每一個勞動者的人格尊嚴(yán)和法律地位都是平等的。()20.服務(wù)和奉獻(xiàn)的過程是職業(yè)歷練的過程，也是自我教育和自我完善的過程。()21.中職生還未走向工作崗位，就不必學(xué)習(xí)工作方面的禮儀。()22.勞動精神是指人們在勞動過程中所展現(xiàn)出的勤奮、努力、拼搏和奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)。這種精神狀態(tài)是社會進(jìn)步和發(fā)展的基石，也是個人成長和實現(xiàn)自我價值的必經(jīng)之路。()23.職業(yè)道德精神境界是指從業(yè)者在職業(yè)活動中所展現(xiàn)出的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌。它不僅是個人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會對從業(yè)者道德評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。()24.個人成才成長是一個不斷學(xué)習(xí)，實踐和反思的過程，只有通過持續(xù)的努力和奮斗，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人價值和夢想。()25.社會主義職業(yè)道德是以最終謀求整個國家的經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的。()四、材料題(每小題15分，共30分)26.閱讀材料，回答問題。隨著新時代的到來，我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期。在這一新的歷史節(jié)點(diǎn)上，勞動者的職業(yè)道德素質(zhì)被賦予了更為重要的意義。李先生是一位在知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作的資深軟件工程師。他以其出色的技術(shù)能力和高尚的職業(yè)道德贏得了同事和客戶的廣泛贊譽(yù)。在工作中，李先生始終堅守誠信原則，從不抄襲、剽竊他人的成果；他勤奮努力，總是提前完成任務(wù)，從不拖延；他注重團(tuán)隊合作，總是樂于分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助同事共同成長。李先生不僅在技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的成就，而且在職業(yè)道德方面也堪稱楷模，是一位具有高尚職業(yè)道德的勞動者。(1)結(jié)合材料，談?wù)勑聲r代對勞動者職業(yè)道德素質(zhì)有哪些方面的要求?(5分)(2)為什么說李先生是一位具有高尚職業(yè)道德的勞動者?(4分)(3)在實際工作中，如何踐行新時代對勞動者職業(yè)道德素質(zhì)的要求?(6分)27.閱讀材料，回答問題。習(xí)近平總書記在致首屆全國職業(yè)技能大賽的賀信中強(qiáng)調(diào)，各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障。(1)結(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)労霌P(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神的意義。(6分)(2)作為勞動者，應(yīng)當(dāng)如何踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神?(9分)參考答案一、填空題(每空2分,共20分)1.人才科教興國2.道德信念道德要求3.文明得體4.愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)5.服務(wù)對象優(yōu)質(zhì)服務(wù)二、單項選擇題(每小題3分，共30分)6.D7.B8.D9.D10.D11.B12.A13.D14.D15.C三、判斷題(每小題2分，共20分)16.√17.×18.×19.√20.√21.×22.√23.√24.√25.X四、材料題(每小題15分，共30分)26.(1)在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，建設(shè)高素質(zhì)勞動者大軍，必須引導(dǎo)廣大職工堅定不移聽黨話、跟黨走，提升強(qiáng)國有我的責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)領(lǐng)先意識，提升創(chuàng)新能力；強(qiáng)化質(zhì)量意識，培養(yǎng)追求卓越品質(zhì)；增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)協(xié)作精神；增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。(2)李先生之所以被稱為一位具有高尚職業(yè)道德的勞動者，是因為他在工作中始終堅守誠信原則，勤奮努力，注重團(tuán)隊合作，并樂于分享自己的知識和經(jīng)驗。他的行為舉止充分體現(xiàn)了新時代對勞動者職業(yè)道德素質(zhì)的要求。(3)在實際工作中踐行新時代對勞動者職業(yè)道德素質(zhì)的要求，需要做到以下幾點(diǎn)：一是樹立正確的職業(yè)觀念，認(rèn)識到職業(yè)道德素質(zhì)對于個人和企業(yè)發(fā)展的重要性；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；三是積極參與團(tuán)隊活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神；四是時刻保持誠信、勤奮、責(zé)任心和創(chuàng)新精神，為企業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。27.(1)①弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，有助于鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)。②弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，有助于營造