精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元積累突破真題模擬試卷卷(三).docx

精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文五單元積累突破真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。fn zhn dicu hujn pio di w_xi sdin pi li ljin rn_2. 在下面橫線上填上帶有“風(fēng)”字的詞語，不要重復(fù)。_化雨 _習(xí)習(xí) _凜冽 _送爽_怒號 _暴雨 _勁草 _細雨3. 我是拼音小能手。_狡黠抿住解釋4. 我會解詞?？簥^：_冗雜：_嘆為觀止：_戛然而止：_5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。一個這樣的老師的作者是美國作家_回憶少年時代學(xué)習(xí)生活時寫的一篇文章，講的是_老師在“我們”第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫_的動物。第二天測驗，每一個同學(xué)的試卷都_。老師給我們解釋了不及格的原因，并希望我們從這件事上學(xué)到點什么。逐漸地“我們”在他的課上學(xué)會了探索，學(xué)會了“_”的學(xué)習(xí)方法。6. 我會選。無邊的_ 白色的_ 奇麗的_迂回的_A. 小詩 B.帶子 C.大河 D.綠毯7. 解釋下列詞語。狡黠編造8. 我會選。下列注音全部準確的一項是( )。A .晦暗（hu） 閉塞（si） 亢奮（kng） 飛濺（ji）B .恬靜（tin） 羈絆（j） 燒灼（zhu）冗雜（lng）C .顫栗（chn） 驟雨（zhu） 震撼（hn） 磅礴（bng）D .瞳仁（tng） 戛然（ji） 輻射（f）驀然（m）9. 寫出課文一個這樣的老師中運用的三個成語_ _ _。10. 把肯定句改成雙重否定句。他必須這么做。小孩子都喜歡小動物。11. 下面是關(guān)于“勉勵”的句子，先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。_有百分之一的希望，我們_要付出百分之百的努力！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文自然之道選段，回答問題。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地捧起那只小龜，把它送往大海。那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。向?qū)Т藭r的心情怎樣，從哪些詞可以讀出來？13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同?。∵@也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強_ 保護_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數(shù)目；C當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒牵覀儸F(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14. 讀課