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初中生物教研組教學(xué)工作計劃七年級八年級九年級初中工作七年級、八年級、九年級一、指導(dǎo)在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高課堂效率為核心,著眼于、教師、學(xué)生的共同發(fā)展,在學(xué)??傮w工作思路和計劃的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢,本學(xué)年將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù),更好地加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。二、主要工作(一)、教研組建設(shè)方面:1深入課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。以七、八年級新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。充分發(fā)揮教研組的作用,把理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2.強(qiáng)化教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高課堂效率。配合教務(wù)處抓好五關(guān):備課關(guān)電子教案、手寫)要體現(xiàn)課改理念,提倡寫教后,及時修改和完善教學(xué)過程,重視經(jīng)驗(yàn)與積累。上課關(guān):認(rèn)真上好每節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量,力爭在教法、學(xué)法上有創(chuàng)新。作業(yè)關(guān):課后習(xí)題及練習(xí)冊及時批改,有針對性輔導(dǎo),據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。 教師范文吧 復(fù)習(xí)關(guān):加強(qiáng)知識整理與歸類,注重知識檢查與落實(shí)。關(guān):進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,以確保給學(xué)生一個公正、公平的機(jī)會。(二)、常規(guī)教學(xué)方面:1加強(qiáng)教研組建設(shè):認(rèn)真執(zhí)行組內(nèi)教研,雙周三第1節(jié)課為生物教研時間,做到每次教研活動有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實(shí)效。2教研組加強(qiáng)備課:共同教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3積極開展聽評課活動,每位教師平均每周聽至少一節(jié)課,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課,評課”之風(fēng),使每位教師都能快速進(jìn)步,提高教學(xué)水平。4合理整合遠(yuǎn)教資源,做到資源共享,每月進(jìn)行一次網(wǎng)上教研。鼓勵教師自制教學(xué)課件,撰寫電子教案,以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁的內(nèi)容。(三)、教研組專題研究。七年級課題(生物教學(xué)中如何有效開展小組學(xué)習(xí))八年級課題(生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討)九年級課題(提高初中生物會考復(fù)習(xí)的有效性探
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