7A方位介詞教學(xué)設(shè)計(jì).doc

.教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課 題 Prepositions of Location授 課 人薛莉授課班級(jí)初一（2）授課類型 語(yǔ)法教學(xué)課時(shí) 第2課時(shí)教材分析 本節(jié)課為英語(yǔ)7AUNIT5語(yǔ)法課，主要學(xué)習(xí)方位介詞的用法。在第一課時(shí)，學(xué)生在生詞學(xué)習(xí)中已經(jīng)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了本課的方位介詞，了解了它們的意義。在本課的學(xué)習(xí)中，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)方位介詞的用法，特別是如何用方位介詞來(lái)有序介紹多個(gè)物體的位置關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：（1）學(xué)習(xí)方位介詞 in, on, beside, under, in front of, behind, near，明確它們所表示的位置關(guān)系。（2）能運(yùn)用方位介詞正確描述人和物體的位置，學(xué)會(huì)按一定的順序來(lái)描寫一組物體，為今后學(xué)習(xí)介紹一個(gè)房間的布局做好準(zhǔn)備。2過(guò)程與方法：（1）學(xué)生在第一課時(shí)已經(jīng)接觸到這些方位介詞，通過(guò)前置作業(yè)，學(xué)生復(fù)習(xí)方位介詞的基本用法，歸納已經(jīng)學(xué)習(xí)到的表示方位的介詞，體現(xiàn)先學(xué)后教，以生為本的教學(xué)理念；（2）創(chuàng)設(shè)情境，突出語(yǔ)法課在語(yǔ)境中進(jìn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)際運(yùn)用能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀：向他人介紹自己熟悉的環(huán)境，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并在學(xué)習(xí)中鍛煉與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn) Use the seven prepositions of location correctly and describe the position of a group of things.教學(xué)難點(diǎn) Describe and write down the position of a group of things by using more than two or three prepositions according to certain order, and get ready for describing the layout of a whole room.教具準(zhǔn)備教材教學(xué)PPT課件教棒小黑板教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入1方位介詞的概念 表示人或物體位置關(guān)系的介詞。2我們所學(xué)方位介詞 in: 在里面 on: 在上面（有表面接觸） under: 在下面（垂直下方） in front of: 在前面 behind: 在后面 beside: 在旁邊 near: 在附近積極思考，回憶和復(fù)習(xí)本課所學(xué)方位介詞?？磮D片，根據(jù)圖片中所表示的物體的位置關(guān)系來(lái)選用正確的介詞或介詞短語(yǔ)填空，完成句子。復(fù)習(xí)方位介詞，為學(xué)習(xí)方位介詞的用法打好基礎(chǔ)。二、整理分類Step1，表示方位的介詞in out on under, at over under above below inside outside behindbefore = in front of next to = beside opposite, near between.and1、附近near, next to, round, around, beside和by等。2、前后in front of, behind, in the front of, in/at the back of3、左右中on the left/right ofin the middle/center of4、上、下on, over, above; under, belowStep2：Pair WorkKates bedroomStep3 Do exerciseA1 on bookIntroduce Kings roomStep4 Oral work Talk about Daniels classmates in his class.Step5 Do exerciseA2,3 on bookStep6 Play gamesStep7 Differences between them1表示地點(diǎn)的介詞:at, on, in1) at 表示較小的地點(diǎn)。at the bus stop) on表示在一個(gè)平面上。on the farm3) in表示較大的地點(diǎn)。in the world2 in 和on 不屬于樹(shù)本身的東西,用 in2 樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的東西 ,用 on3 between 和 amongbetween在兩者之間among在三者或者三者以上之間4 in front of 和 in the front ofn the front of在(外部的)前面in front of在(內(nèi)部的)前面iStep8 Do exercise認(rèn)識(shí)介紹一組物體位置關(guān)系的難點(diǎn)所在，并通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)介紹一組物體的方法。學(xué)生分成3個(gè)小組，每組派一個(gè)代表在小黑板上寫，其他同學(xué)在自己的課堂作業(yè)本上寫，最后大家一起幫助檢查小黑板上的介紹是否正確有序，并就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤Ｍㄟ^(guò)方位進(jìn)行分類，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的介詞及相關(guān)短語(yǔ)。從介詞完整句子，讓學(xué)生了解用完整的句子來(lái)介紹一個(gè)物體的位置，為介紹多個(gè)物體的位置做好鋪墊。三、小結(jié) 1. 重要短語(yǔ)。 在的前面 in front of 在（兩者）之間 between and 在的旁邊next to 在地板上on the floor 在河上over the river 在門的對(duì)面opposite the door 在老師的講臺(tái)上on the teachers desk 在床頭柜上on the bedside table 在床和扶手椅之間between the bed and the armchair 在架子上on the shelf 在床的上方above the bed 在床底下under the bed2. 重要句型。 重點(diǎn)句： 1). There is a book on the desk. 2). I stood beside him. 3). Kitty sits next to Sandy. 4). The pen was in a the pencil-box. 5). There is a bridge over the river. 難句： 1). The window is opposite the door. 2). There is a painting on the wall