最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc_第1頁
最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc_第2頁
最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc_第3頁
最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc_第4頁
最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí)1. 觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形2. 看圖填空。這是_，有_條邊，_相等，有_個_角。3. 一個角有兩條邊，一個頂點。（判斷對錯）4. 如圖。這兩個正方形是同樣大小的，在正方形內(nèi)都畫兩條線。5. 觀察七巧板。其中有5個_，1個_，還有1個_，一共有_個圖形。6. 找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_ 7. 長方形和正方形都是四邊形，并且四個角都相等，都是直角。8. 畫出下面每個圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。9. 填序號。_是長方形，_是正方形。10. 對的畫“”，錯的畫“”。排風(fēng)扇工作時扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。_下面這些圖形都是軸對稱圖形。_11. 下邊是平行四邊形的是哪幾個。12. 長方形的較長邊是長，較短的邊是寬，正方形的四條邊就叫長寬。13. 用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？14. 數(shù)一數(shù)有幾個長方形。15. 數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。16. 火箭升空，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）17. 下面圖形中，哪個的正方形比較多。18. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?19. 用三角板比一比，連一連。20. 從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米?21. 下面哪些是角?是的請在( )里畫“”。22. 長方形的相鄰兩條邊一樣長23. 操作填空。用四根小棒做出一個正方形如圖： 24. 在圖中截一個最大的正方形，這個正方形的長是_厘米。 25. 畫一畫，折一折。（1）在下面的方格紙上畫一個長7厘米、寬3厘米的長方形。(每個小方格的邊長代表1厘米)（2）把一個邊長20厘米的正方形對折成兩個完全一樣的長方形。每個長方形的長是多少?寬是多少?26. 如圖。27. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）28. 把下面圖形的編號填在合適的圈內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論