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最新部編版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形同步練習(xí)1. 觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形2. 看圖填空。這是_，有_條邊，_相等，有_個_角。3. 一個角有兩條邊，一個頂點。（判斷對錯）4. 如圖。這兩個正方形是同樣大小的，在正方形內(nèi)都畫兩條線。5. 觀察七巧板。其中有5個_，1個_，還有1個_，一共有_個圖形。6. 找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_ 7. 長方形和正方形都是四邊形，并且四個角都相等，都是直角。8. 畫出下面每個圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。9. 填序號。_是長方形，_是正方形。10. 對的畫“”，錯的畫“”。排風(fēng)扇工作時扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。_下面這些圖形都是軸對稱圖形。_11. 下邊是平行四邊形的是哪幾個。12. 長方形的較長邊是長，較短的邊是寬，正方形的四條邊就叫長寬。13. 用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？14. 數(shù)一數(shù)有幾個長方形。15. 數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。16. 火箭升空，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）17. 下面圖形中，哪個的正方形比較多。18. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?19. 用三角板比一比，連一連。20. 從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米?21. 下面哪些是角?是的請在( )里畫“”。22. 長方形的相鄰兩條邊一樣長23. 操作填空。用四根小棒做出一個正方形如圖： 24. 在圖中截一個最大的正方形，這個正方形的長是_厘米。 25. 畫一畫，折一折。（1）在下面的方格紙上畫一個長7厘米、寬3厘米的長方形。(每個小方格的邊長代表1厘米)（2）把一個邊長20厘米的正方形對折成兩個完全一樣的長方形。每個長方形的長是多少?寬是多少?26. 如圖。27. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）28. 把下面圖形的編號填在合適的圈內(nèi)

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