


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
辛亥革命與中華民國的建立課 題第6課 辛亥革命與中華民國的建立教師可以利用“導(dǎo)入框”提出這個問題,也可以用電腦屏幕顯示或幻燈打出孫中山像,讓學(xué)生們說說他們所了解的有關(guān)孫中山的故事,由此導(dǎo)入新課授 課類 型新 授教 學(xué)目 標(biāo)知識能力: 革命先行者孫中山 興中會創(chuàng)立 中國同盟會及其綱領(lǐng) “三民主義” 武昌首義 中華民國建立 中華民國臨時約法 清帝退位 袁世凱竊取辛亥革命果實概括孫中山的主要革命活動.3.分析“三民主義”和辛亥革命中資產(chǎn)階級的進步性與局限性.歸納辛亥革命的歷史意義過程方法: 以講述法為主,輔以課堂討論情感價值觀: 通過對孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)果,作用,意義的探討,初步學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論來評價孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命。教 學(xué)重難點重點:1.通過同盟會成立過程及其綱領(lǐng),正確理解辛亥革命的性質(zhì)2.掌握中華民國建立前后的斗爭歷程,正確理解辛亥革命的歷史意義難點:1.十六字綱領(lǐng)與三民主義2.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的革命性,進步性以及軟弱性,局限性教 學(xué)方 法以講述法為主,輔以課堂討論教 學(xué)手 段多媒體課 時安 排1課時 教學(xué)過程【講授新課】一.辛亥革命的背景1.背景(1)根本原因近代以來社會矛盾激化和人民抗?fàn)幪剿鞯谋厝唤Y(jié)果(2)國際社會列強以華治華,加緊資本輸出,西方思想的傳播(3)國內(nèi)狀況民族危機,民族資本發(fā)展,兩大矛盾的匯流,維新運動失敗2.基礎(chǔ)(1)經(jīng)濟基礎(chǔ):甲午戰(zhàn)爭之后的民族資本主義初步發(fā)展(2)階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級隊伍擴大(3)理論基礎(chǔ):三民主義(4)組織基礎(chǔ):同盟會的建立(5)群眾基礎(chǔ):收回路權(quán)與保路運動(6)軍事基礎(chǔ):革命黨發(fā)動的起義和傾向革命的新軍二.辛亥革命的過程1.過程興中會廣州起義同盟會三民主義武昌起義省區(qū)獨立中華民國建立清帝退位臨時約法袁世凱竊取革命果實(1894)(1895)(1905.8)(1905.11)(1911.10.10)(1912.1.1)(1912.2.12)(1912.3)(1912.3)2.興中會時間地點性質(zhì)1894檀香山中國近代史第一個資產(chǎn)階級革命團體3.同盟會時間地點性質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人綱領(lǐng)刊物1895東京中國近代史第一個資產(chǎn)階級革命政黨孫中山十六字民報4.十六字綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”5.“三民主義”指導(dǎo)思想民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜 恢復(fù)中華建立民國平均地權(quán)同盟會綱領(lǐng)推翻清朝統(tǒng)治廢除君主專制,建立民主共和國改革土地制度三民主義推翻清朝統(tǒng)治,解除民族壓迫推翻君主專制政體,建立民國政府;國民一律平等,總統(tǒng)和國會議員由選舉產(chǎn)生通過改革土地制度,解脫勞動者的貧困,做到“家給人足”注:“三民主義”是從同盟會綱領(lǐng)闡發(fā)而來的,兩者沒有實質(zhì)上的不同,三民主義是孫中山對原來同盟會的綱領(lǐng)加以闡述和完善而已,是當(dāng)時中國最先進的,最完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)。6.中華民國的建立(1)時間:1912.1.1(2)中華民國是一個以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為主體的政府,它的建立標(biāo)志著資產(chǎn)階級舊民主革命達到了高潮。三.辛亥革命的結(jié)果1.成功:辛亥革命推翻了推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制2.失?。?912年3月,袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng),標(biāo)志著辛亥革命的勝利果實被竊取。3.原因:客觀上帝國主義的破壞;立憲派,舊官僚的破壞;袁世凱的兩面派行為主觀上資產(chǎn)階級的軟弱與妥協(xié),沒有徹底的反帝反封建綱領(lǐng);對帝國主義國家的幻想;四.辛亥革命的性質(zhì)資產(chǎn)階級革命要求學(xué)生了解武昌起義的時間和過程??衫秒娔X屏幕或投影打出“武昌起義形勢圖”五.辛亥革命的意義1.功績1)推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制;2)建立了資產(chǎn)階級民主共和國;3)頒布臨時約法,使民主共和觀念深入人心2)沉重打擊了帝國主義在華統(tǒng)治3)為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有力條件六.辛亥革命的教訓(xùn)資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性不能救中國板書設(shè)計:第6課 辛亥革命與中華民國的建立一.辛亥革命的背景二.辛亥革命的過程三.辛亥革命的結(jié)果四.辛亥革命的性質(zhì)資產(chǎn)階級革命五.辛亥革命的意義教學(xué)反思:在理清線索的基礎(chǔ)上,還要讓學(xué)生掌握教材中的重點,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會如何確定重點??梢砸龑?dǎo)學(xué)生從以下四方面去確定教材中的重點:第一,能夠說明歷史唯物主義最基本觀點的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療軟件合同范例
- 出售固定資產(chǎn)合同范本
- 單方出資合作合同范本
- 農(nóng)村大包建房合同范本
- 合同范例效力
- 印刷合同范本 博客
- 廠房消防設(shè)計合同范本
- 農(nóng)業(yè)合作社入股合同范本
- 醫(yī)生顧問聘用合同范本
- 導(dǎo)演工作室合作合同范本
- 蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案設(shè)計
- 曲臂車作業(yè)安全技術(shù)交底
- 2025年安徽合肥市公安局經(jīng)開分局輔警招聘58人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 小學(xué)五年級地方課程《話說溫州》教學(xué)計劃
- 《略陽名勝古跡》課件
- 幼兒教師消防安全培訓(xùn)
- 2024年度企業(yè)環(huán)境、社會及治理(ESG)咨詢合同6篇
- 成人多動癥的臨床特征
- 綠化養(yǎng)護服務(wù)協(xié)議
- 機械加工企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案樣本(2篇)
- 術(shù)中獲得性壓力性損傷預(yù)防專家共識2023
評論
0/150
提交評論