廣東省中考政治 第2部分 夯實基礎 模塊二 我與他人和集體 第四單元 交往與溝通 第9課 孝敬父母 尊敬師長精講課件.ppt

第九課孝敬父母尊敬師長 模塊二我與他人和集體 第四單元交往與溝通 考點解讀 五年中考 易混易錯總結 全國真題精選 考點解讀 考點孝敬父母 5年4考 2017 2015 2014 2013 1 孝敬父母的內涵是什么 孝敬父母 就是子女對父母的尊敬 侍奉和贍養(yǎng) 其中最重要的是敬重和愛戴父母 2 為什么要孝敬父母 父母賦予我們生命 含辛茹苦地哺育我們健康成長 教我們做人 為家庭作出了貢獻 他們應當得到愛的回報 理應受到我們的孝敬 孝敬父母是中華民族傳統美德 我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統 孝敬父母是我們做人的本分 是社會的基本道德要求 孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務 3 怎樣孝敬父母 1 孝敬父母不僅要在物質上幫助父母 也要給父母精神上的慰藉 2 孝敬父母要從小事做起 體現在日常生活的各個方面 愛父母 親近父母 心里想著父母 理解 關心父母 遇到問題主動與父母協商 聽從父母正確的建議 體諒父母和家庭的困難 不向父母提過分的要求 主動承擔家務勞動 努力減輕父母的負擔 努力學習 積極上進 讓父母高興等 3 孝敬父母不是愚孝和盲從 而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉 是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答 4 我們不僅要孝敬自己的父母 還要孝敬父母的長輩 4 孝敬父母的誤區(qū)有哪些 1 孝敬父母在人生不同階段內容不同 贍養(yǎng)父母不是未成年人的法律義務 法定義務 未成年人孝敬父母主要表現在精神的慰藉 成年人不僅要有精神的慰藉 還需要在物質 經濟上供養(yǎng)父母 承擔贍養(yǎng)父母的義務 2 父母如果做出不道德或觸犯法律的事情 我們要勇于批評和制止 要依法辦事 1 我們與父母產生矛盾的原因有哪些 我們與父母在生活態(tài)度 價值觀念 興趣愛好 行為方式等方面產生較大的差異 即代溝 我們與父母的沖突往往基于父母對我們的高期待 嚴要求 而我們沒有理解父母的愛和苦心 當我們的獨立意識 自主性 個性伸展被忽視受阻礙時 當強迫我們接受某種觀點時 當我們的自尊受傷害 權益受到侵害時 就容易與父母發(fā)生矛盾 產生 逆反 心理 考點學會與父母溝通 5年1考 2016 2 逆反心理 3 怎樣與父母進行有效的溝通 怎樣調適逆反心理 理解父母 親近父母 積極主動與父母溝通 經常與父母談心 讓他們了解自己的學校生活 遇事多與父母商量 掌握有效溝通的基本要領 彼此了解是前提 尊重理解是關鍵 換位思考是有效方法 溝通的結果要求同存異 關心 體諒和寬容父母 在生活中幫助父母 4 與父母交往的藝術 贊賞父母 交往起來無煩惱 認真聆聽 交往起來免誤會 幫助父母 交往起來無障礙 在家庭交往中 與父母不必太計較 1 我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋?老師是人類文明的傳播者 教給我們做人的道理 幫助我們掌握科學文化知識和技能 老師的巨大力量在于作出榜樣 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 老師既是我們的良師 也是我們真摯的朋友 考點尊敬老師 5年2考 2016 2014 2 什么是新型的師生關系 新型的師生關系建立在民主平等的基礎上 是民主 平等 和諧的師生關系 在這種關系中 師生之間人格平等 相互尊重 相互學習 教學相長 老師是我們學習的合作者 引導者和參與者 是我們的朋友 3 怎樣建立融洽的師生關系 尊重老師 信任老師 主動與老師溝通 從老師的角度看問題 設身處地地為老師著想 正確對待老師的表揚與批評 原諒老師的錯誤 并以恰當方式指出老師的錯誤 禮貌待師 注意場合 勿失分寸 4 如何正確對待老師的表揚和批評 1 表揚是肯定 是鼓勵 是期待 受到表揚 要再接再厲 2 批評是愛護 是鞭策 也是期待 受到批評 要做到有則改之 無則加勉 3 我們覺得被誤解時 可以向老師作出解釋 但解釋一定要建立在真實的基礎之上 并且是為了更好地溝通 而不是想逃避自己的責任 易混易錯總結 1 孝敬父母不是愚孝和盲從 而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉 2 孝敬父母在人生不同階段內容不同 未成年人孝敬父母主要表現在精神的慰藉 成年人不僅要有精神的慰藉 還需要在物質 經濟上供養(yǎng)父母 承擔贍養(yǎng)父母的義務 3 孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務 4 逆反心理是青春期一種正常的心理現象 對于逆反心理不能一概說是錯誤的 有些反抗不無道理 我們與父母產生矛盾時 首先要冷靜下來 心平氣和地與父母溝通 5 新型的師生關系建立在民主平等的基礎上 五年中考 一 單項選擇題孝敬父母1 2013 10 帶著生病的父母上大學的王東雪說 20多年來父母陪在我身邊 把全部的愛和一切都給了我 如今我應該義無反顧地讓父母留在我身邊 對這句話理解正確的是 c a 學會與父母交往 化解矛盾b 父母對我們的愛是有條件的c 子女要懂得感恩和孝敬父母d 當父母有困難時才給予幫助 2 2014 10 歌曲 時間都去哪兒了 中唱到 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 這樸實無華的歌詞 將父母之愛表達得震撼人心 作為子女 我們應該 體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞 繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德 親近父母 理解體諒父母的一片苦心 調適逆反心理 聽從父母的一切教誨a b c d d 3 2015 9 今年的母親節(jié) 某大學師生舉辦了一場 千里家書 感恩母親的活動 一位學生在寄給媽媽的家書上寫道 誰言寸草心 報得三春暉 我身在異鄉(xiāng) 祝媽媽節(jié)日快樂 這位學生 a 懂得感恩和孝敬父母b 能夠克服逆反的心理c 懂得寬容和贊賞父母d 能夠聆聽父母的教誨 a 尊敬老師4 2014 12 右圖是某學校開展的教學實驗結果 這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段 也在警示學生 a 不要太在意老師的表揚和批評b 要正確對待老師的表揚和批評c 老師的表揚都能提高學生成績d 老師的批評會使學生成績下降 b 5 2016 7 有一位學生走上工作崗位后 還非常感激他的班主任和老師們 他常說 老師對他的批評教育使他終身受益 這說明 要正確地對待老師的批評 老師的批評教育都是正確的 師生間的感情要勝過父母 要真誠對待老師和尊敬老師a b c d c 二 簡答題6 2017 29 材料 十二屆全國人大五次會議通過了 民法總則 下表是該法律的兩條 1 以上法律條文分別維護了哪些中華傳統美德 第二十六條維護了尊老愛幼 孝敬父母等傳統美德 第一百八十三條維護了見義勇為 助人為樂等傳統美德 2 青少年應如何踐行這些中華傳統美德 尊敬長輩 孝敬父母 在家做些力所能及的家務等 團結同學 愛護幼小 在生活和學習中相互幫助 不以大欺小 以多欺少 關心幫助弱勢群體 伸出援助之手 敢于和善于與違法犯罪作斗爭 如 發(fā)現有人落水及時呼救 或撥打110報警電話 120急教電話等 三 辨析題7 2015 30 背景材料 網絡流傳著這樣一句話 世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起 你卻在玩手機 下圖漫畫 家庭聚餐 反映的是 飯桌上 老人多次想跟孩子們說說話 但孩子們都抱著手機聊天 老人受冷落后 一怒之下離席而去 請你從孝敬長輩和網絡交往的角度 對漫畫中年輕人的行為進行評析 1 漫畫中年輕人的行為是不正確的 2 孝敬長輩是中華民族的傳統美德 是公民應盡的道德責任和法律義務 年輕人在家庭聚會時不注重親情交流而一味用手機聊天 是一種對長輩不尊重不關心的行為