


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
雙基限時練(七)一、選擇題1在等比數(shù)列an中,a11,公比|q|1,若ama1a2a3a4a5,則m等于()a10 b9c12 d11解析an為等比數(shù)列,a11,a1a2a3a4a5qq2q3q4q10am,又amqm1,m110,m11.答案d2在等比數(shù)列an中,a20108a2007,則公比q的值為()a2 b3c4 d8解析q38,q2.答案a3已知等比數(shù)列an的公比為正數(shù),且a3a92a,a21,則a1()a. b.c. d2解析設公比為q,由題意得a1q2a1q82(a1q4)2,得q22,q0,q,a1.答案b4設a12,數(shù)列1an是以3為公比的等比數(shù)列,則a4的值為()a80 b81c54 d53解析由題意得1a4(1a1)q33333481,a481180.答案a5已知a,b,c成等比數(shù)列,則函數(shù)yax22bxc的圖像與x軸的交點個數(shù)是()a0 b1c2 d不確定解析由a,b,c成等比數(shù)列,知b2ac,4b24ac0,交點個數(shù)為1個答案b6如果a,b,c成等比數(shù)列,m為a,b的等差中項,n是b,c的等差中項,則等于()a4 b3c2 d1解析m為a,b的等差中項,ab2m,又n為b,c的等差中項,bc2n,2.答案c二、填空題7已知數(shù)列a,a(1a),a(1a)2,是等比數(shù)列,則a的取值范圍是_答案a0,且a18若互不相等的實數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,c、a、b成等比數(shù)列,且a3bc10,則a_.解析由a、b、c成等差數(shù)列,得2bac,由c,a,b成等比數(shù)列得a2bc,a2c,得2a2acc20,(2ac)(ac)0,又a、b、c互不相等,c2a,2ba.a3bcaa2a10,得a4.答案49已知an為等比數(shù)列,且公比為2,則_.解析.答案三、解答題10已知數(shù)列an滿足a11,an12an1,求證數(shù)列an1為等比數(shù)列,并求數(shù)列an的通項公式證明an12an1,an112(an1),2,數(shù)列an1為等比數(shù)列,an1(a11)2n122n12n.an2n1.11已知數(shù)列an為等比數(shù)列,a32,a2a4,求數(shù)列an的通項公式解an為等比數(shù)列,a2a4a3q2q,3q210q30,得q或q3.當q時,ana2qn22n2;當q3時,ana2qn223n2.12設數(shù)列an的前n項和為snn2,bn為等比數(shù)列,且a1b1,b2(a2a1)b1,求an,bn的通項公式解當n1時,a1s11,當n2時,ansnsn1n2(n1)22n1,又當n1時,2n11,an2n1.由題意知,bn為等比數(shù)列,b1a11,b2(a2a1)b1,.bnb1n1n1.思 維 探 究13等比數(shù)列an中,a12,a416.(1)求數(shù)列an的通項公式;(2)若a3,a5分別為等差數(shù)列bn的第3項和第5項,試求數(shù)列bn的通項公式及前n項和sn.解(1)設an的公比為q,由已知得162q3,得q2,ana1qn12n.(2)由(1)知a3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同簽訂與履行管理規(guī)程
- 醫(yī)學教育評估體系的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
- 小麥抗白粉病育種中的全基因組關(guān)聯(lián)分析
- 閱讀力的培養(yǎng)
- 共創(chuàng)綠色愿景
- 關(guān)節(jié)鏡穿刺術(shù)后護理
- 2025養(yǎng)殖場的租賃合同范本
- 家畜繁殖學試題及答案
- 2025合同范本 初創(chuàng)企業(yè)股權(quán)分配的6大核心、4條原則、3步落地、5大陷阱指南
- 化學考試綜合試題題庫及答案
- 盤扣支模架工程監(jiān)理細則
- 13J104蒸壓加氣混凝土砌塊板材構(gòu)造
- DL∕T 5362-2018 水工瀝青混凝土試驗規(guī)程
- 遼寧省丹東市二年級數(shù)學期末??荚嚲碓敿毚鸢负徒馕?/a>
- 2024北京西城區(qū)初一(下)期末地理試題及答案
- 超星爾雅學習通《基因與人》章節(jié)測試答案
- 地上附著物清場合同范本
- 國開機考答案-工程數(shù)學(本)(閉卷)
- 《新編中國秘書史》課后習題及答案
- 初中語文++病句專題++課件+八年級統(tǒng)編版語文下冊
- 一例脊髓損傷患者個案護理匯報
評論
0/150
提交評論