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教學(xué)資料參考蘇教版六年級數(shù)學(xué)下：分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合- 1 -教學(xué)目的：使學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的分?jǐn)?shù)知識解決簡單的兩步計(jì)算的實(shí)際問題提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力及相應(yīng)的計(jì)算能力培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系的觀點(diǎn)，遷移的觀點(diǎn).教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)鋪墊1、 口算：課件出示5/63/10 8/155/16 7/189/14 2(1/4)1(1/3)4/72/7 3/89/16 5/1410/21 3(1/3)2(1/2)2、 判斷1（1） 黃花的朵數(shù)相當(dāng)于紅花的4/5（2） 黃花朵數(shù)的6/7是紅花的朵數(shù)二、 以舊知探新知1、教學(xué)例6、出示例題畫圖理解題意3/10升，可以倒?jié)M幾杯？啟發(fā)學(xué)生用不同的方法解答：（1）先算3盒一共多少升，再算能倒?jié)M幾杯？4/5*33/10（2）先算一盒能倒?jié)M幾杯，再算3盒可以到幾杯4/53/10*3把這道題列成綜合算式，講解綜合算式的計(jì)算方法講解第一道，學(xué)生自做第二道4/5*33/10=4/5*3*10/3=8計(jì)算方法把除法轉(zhuǎn)化成乘法，先約分再計(jì)算學(xué)生自做第二題，集體訂正3、 試一試5/83/45/7=5/8*4/3*7/5=7/6小組討論：分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算可以怎樣計(jì)算？4、 練一練強(qiáng)調(diào)：把除法轉(zhuǎn)化成乘法后，按分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算三、 練習(xí)1、練習(xí)十二/9（第一行）獨(dú)立解答，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正2、練習(xí)十二/10學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，解答3、練習(xí)十二/11學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，解答4、練習(xí)十二/12引導(dǎo)學(xué)生有條理的填寫思考：每個(gè)條件中的單位1是誰

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