河北省邢臺(tái)市第二中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第27課《岳陽樓記》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

27、岳陽樓記第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情的朗讀課文。 2、掌握常用文言詞語，整體把握文意。3、把握全文的思路，力爭(zhēng)當(dāng)堂成誦。【自主預(yù)習(xí)】作家作品(項(xiàng)目可以追加，格式以此為準(zhǔn))范仲淹(989-1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家，祖籍彬州（陜西彬縣），后遷居平江（江蘇吳縣）。為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。 1052 年5月20日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南洛陽東南萬安山，謚文正，封楚國(guó)公、魏國(guó)公，有范文正公集傳世。【合作探究】1、摘錄字詞（標(biāo)段序、讀課文，邊讀邊勾畫文中字詞，借助工具書和課下注釋，解決生疏、多音、易錯(cuò)字）。2、自學(xué)檢測(cè)查字典，給下列加粗的字注音，并讀一讀。暉（） 涯（） 楫（ ） 薄暮冥冥（ ） 心曠神怡（） 嗟（ ） 檣（） 謫守（ ） 屬予作文（ ）浩浩湯湯（）若夫霪雨霏霏（ ）（ ）岸芷汀蘭（ ）（ ）郁郁青青（ ）瀟湘（ ）（ ）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）政通人和 （2）越明年（3）薄暮冥冥 （4）屬予作文以記之（5）予觀夫巴陵勝狀 （6）增其舊制（7）登斯樓也 （8）前人之述備矣 （9）南極瀟湘 （10）橫無際涯 （11）此則岳陽樓之大觀也 （12）然則北通巫峽，【解難答疑】1、梳理全文結(jié)構(gòu)。概括每一自然段的主要內(nèi)容？2、朗讀第二自然段，寫一段描寫洞庭湖壯麗景色的文字?！痉答佂卣埂?、文學(xué)常識(shí)填空：岳陽樓記選自_ ，作者_(dá)是_著名的政治家、文學(xué)家。“記”作為古代的一種文體，多用于記事、狀物，并由事、景物之中自然生發(fā)出情理，常采用“卒章顯志”的方式。本文以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了作者“_”的曠達(dá)胸襟和“_ ”的政治抱負(fù)。2、給畫線的字注音。謫守 淫雨 心曠神怡 憂讒 檣傾楫摧 岸芷汀蘭 寵辱偕忘 薄暮冥冥3、指出理解有誤的一項(xiàng) （ ）a霏霏、冥冥、郁郁、洋洋得意的意思分別是：雨雪繁密的樣子、昏暗的樣子、顏色翠綠的樣子、意氣風(fēng)發(fā)的樣子。 b“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的意思是：離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷。c“心曠神怡，寵辱偕忘”的意思是：心情舒暢，精神愉快，光榮和恥辱一起忘了。 d第3、4自然段一喜一悲，一明一暗，一陰一睛；都是先寫景，后寫情，情景交融。4、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中具體“進(jìn)”具指_，“退”指_?！局锌兼溄印吭狸枠秋L(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡(jiǎn)介”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字。 27、岳陽樓記第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、領(lǐng)會(huì)文中敘事，寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法以及借景抒情的表現(xiàn)手法。 2、深刻體會(huì)作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)?！咀灾黝A(yù)習(xí)】文言知識(shí)整理1、通假字。百?gòu)U具興 屬予作文以記之2、一詞多義。極：南極瀟湘 或：或異二者之為此樂何極 而或長(zhǎng)煙一空一：一碧萬頃 觀：予觀夫巴陵勝狀而或長(zhǎng)煙一空 此則岳陽樓之大觀也和：政通人和 夫：予觀夫巴陵勝狀 至若春和景明 嗟夫 3、詞類活用。（1）先天下之憂而憂 （2）滕子京謫守巴陵郡（3）百?gòu)U俱興 （4）北通巫峽4、古今異義。5、特殊句式：【合作探究】1、課文三、四段描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？分別表現(xiàn)了遷客騷人怎樣的感情？2、作者與遷客騷人的悲喜觀有什么不同？表達(dá)了作者怎樣的情懷？3、結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意?！窘怆y答疑】“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？文章最后一段是怎樣推出這個(gè)警句的？【反饋拓展】閱讀文段，完成文后習(xí)題【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？ 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅百口。公歿逾四十年，子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。（選自澠水燕談錄卷四）【注釋】 縑：細(xì)絹。 僅：將近。 令：善，美好。1、請(qǐng)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分） 政通人和，百?gòu)U具興 前人之述備矣 范文正公輕財(cái)好施 歲衣縑一匹2、下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） 例句：居廟堂之高則憂其民 a、屬予作文以記之 b、此則岳陽樓之大觀也 c、覽物之情，得無異乎 d、以養(yǎng)群從之貧者3、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 不以物喜，不以己悲 子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。4、文章的最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？5、乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請(qǐng)用甲文中合適的句子回答）（2分）6、孟子 梁惠王下中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未