甘肅省民勤縣第六中學(xué)七年級生物上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版.doc

甘肅省民勤縣第六中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版一、選擇題：（單項選擇，將正確答案填寫在下表）（每題1分，共15分）題號123456789101112131415答案1下列選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ） a非洲草原上的一群羚羊 b一個湖泊中的所有水生動物c森林里的所有植物d一座城市在人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）葉綠體；葉綠體和線粒體線粒體；葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體；葉綠體葉綠體和線粒體；線粒體3下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （ ）a種子萌發(fā) b候鳥遷徙 c狗變重了 d潮漲潮落4科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物 ( ) a.需要營養(yǎng) b進(jìn)行生長 c.排出廢物 d.對外界刺激做出反應(yīng).5若載玻片上寫的是字母“q”，則顯微鏡下看到的像是 （ ） a. q b. p c. b d. d6下列哪一項說明環(huán)境影響生物 （ ） a植物能防風(fēng)固沙 b森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候c蟻穴潰堤 d人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。7被稱為：“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）a. 海洋生態(tài)系統(tǒng) b. 草原生態(tài)系統(tǒng) c. 森林生態(tài)系統(tǒng) d. 濕地生態(tài)系統(tǒng)8.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是 （ ）a. 加倍的 b. 減半的 c. 一樣的 d. 翻了2倍9、切開西瓜 ，流出的汁液，主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的： （ ） a、細(xì)胞質(zhì) b、液泡 c、細(xì)胞核 d、線粒體10.下列各項中屬于分解者的是 ( )a. 水族箱中的金魚藻 b. 金魚的食物水蚤 c. 墻角的苔蘚 d. 朽木上的蘑菇11在使用顯微鏡過程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方，他想把物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片往什么方向移動 （ ）a左上方 b左下方 c右上方 d右下方1一學(xué)生從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊透明的表皮按課本的實驗步驟制成玻片標(biāo)本，這種玻片標(biāo)本稱為 ( ) a.切片 b永久裝片 c.涂片 d臨時裝片13小樹苗能夠長成參天大樹是由于 （ ）a細(xì)胞體積增大 b細(xì)胞數(shù)目增多c細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目不變 d細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大14下圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化。分裂過程的正常變化的順序應(yīng)該是（ ）aa-b-c ba-c-b cb-c-a dc-a-b 15關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是 ( ) 取鏡安放 放置玻片標(biāo)本 對光 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 a bc d二、填空：（每空l分，共10分）1地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，這是所有生物共有的家園，其范圍包括大氣圈的底部、_的大部和 表面。2細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為 和 兩大類。3按_對生物分類，可將生物分為水生生物和陸生生物。4細(xì)胞的控制中心是_，在其內(nèi)有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體，染色體的組成成分是_和_，其中_是主要的遺傳物質(zhì)。三、判斷正誤。（共5分） 1“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系 （ ）2使用光學(xué)顯微鏡，當(dāng)周圍光線較弱時，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡 （ ）3生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，它們都有適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。（ ）4網(wǎng)上收集資料也是科學(xué)探究的方法。 ( )5工人在車間內(nèi)制造產(chǎn)品，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。 ( ) 四、識圖分析（9分）現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請問：（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于_細(xì)胞。（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是 _。（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中 _ 有關(guān)。（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞有_、_、_而動物細(xì)胞沒有。（5）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時，一般應(yīng)用_眼向目鏡內(nèi)看，此時看到的細(xì)胞被放大了_倍；如果把目鏡換成l5 x，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會_。（填“增多”或減少）五、分析題：根據(jù)右圖的食物網(wǎng)分析回答問題：（6分）1.此食物網(wǎng)中共有食物鏈 條，其中最長的一條是 。2.生態(tài)系統(tǒng)中的 和能量是沿著食物鏈和 食物網(wǎng)流動的，而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷 ，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。3在此食物網(wǎng)中，體內(nèi)有毒物質(zhì)最少的生物是_，有毒物質(zhì)最多的是_。六、實驗探究.(5分)大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影響植物生長的非生物因素之一。請你設(shè)計一個探究實驗，證明植物的生長是需要水的。1看了該實驗，你認(rèn)為要探究的實驗變量是_。為了保障實驗結(jié)果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（ ）a相同的條件 b不同的條件 c相對的條件 d相似的條件2.提出問題：？3.作出假設(shè)：。4.實驗材