李華洲 大山中走出的軍隊(duì)機(jī)要專家[文檔資料]

李華洲 大山中走出的軍隊(duì)機(jī)要專家 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 李華洲， 1945 年 5 月 24 日出生在湖南省大庸縣（今張家界市永定區(qū)）謝家埡鄉(xiāng)老橋村大茶坪組的一戶貧苦農(nóng)民家庭。他從小勤勞好學(xué)， 1961 年考上大庸一中就讀高中，當(dāng)時(shí)國(guó)家正處于三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他的家鄉(xiāng)又是邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，家庭困難無(wú)法再供他上學(xué)，一年后他被迫輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。 1964 年 1 月，他經(jīng)政審體檢合格應(yīng)征入伍，從此走上了軍旅生涯。 2003 年 8 月，李華洲年滿 58 歲達(dá)到副軍 職最高服役年限，從解放軍信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)位置上退休，軍齡 40 年。有人說(shuō)他： “ 一個(gè)沒(méi)有任何背景的農(nóng)村孩子，卻從普通士兵到將軍，從第一學(xué)歷中專到大學(xué)教授，從一線教員到學(xué)院院長(zhǎng)，充滿神奇式的進(jìn)步，有何訣竅？ ” 其實(shí)，人生都是一步一步走過(guò)來(lái)的，李華洲走到這一步也絕非偶然，有機(jī)遇，也有對(duì)勤奮、敬業(yè)和清廉的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。 保持勤奮本色 李華洲對(duì)勤奮兩字有著自己獨(dú)到的思考和理解。 勤奮就要能吃苦。李華洲幼年時(shí)家鄉(xiāng)落后，家庭貧窮，吃不飽，穿不暖；童年時(shí)，要爬大山、走小路，赤腳上學(xué)，還要 承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)，如喂豬、牧羊、做飯、洗衣服 少年時(shí)代的生活雖然艱辛，但卻養(yǎng)成了他很勤奮、能吃苦的好習(xí)慣，促進(jìn)了他日后的成長(zhǎng)。 1964 年 1 月，李華洲帶著興奮好奇和滿腔熱情入伍來(lái)到部隊(duì)，可面對(duì)部隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律和高強(qiáng)度軍事訓(xùn)練顯然缺乏心理準(zhǔn)備。四十七軍某師是當(dāng)時(shí)全軍值班部隊(duì)，他所在的師直警衛(wèi)連又是全師的訓(xùn)練先進(jìn)連隊(duì)。連長(zhǎng)來(lái)自解放軍儀仗隊(duì)，對(duì)連隊(duì)要求特別嚴(yán)，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)特別高。在連長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，連隊(duì)在全師步兵 6 大技術(shù)中奪得 4 個(gè)第一。李華洲感到壓力很大，覺(jué)得不能因?yàn)樽约菏切卤线B隊(duì)訓(xùn)練的后腿，所以除了正 常的軍事訓(xùn)練外，他經(jīng)常加班，中午休息時(shí)間練投彈，晚上穿著褲衩練刺殺，軍事技術(shù)提高很快。他在參加當(dāng)年著名的全軍軍事大比武中的勤務(wù)保障工作表現(xiàn)突出，受到嘉獎(jiǎng)，入了團(tuán)，并提前由列兵晉升為上等兵。剛?cè)胛橹H，正趕上全軍上下學(xué)空軍的戰(zhàn)備、工作、生活秩序活動(dòng)，警衛(wèi)連派公差為首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)服務(wù)，他被分配到師政治部保衛(wèi)科科長(zhǎng)家打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，李華洲竭盡全力，把他家打掃得干干凈凈，拾掇得整整齊齊，科長(zhǎng)非常滿意，對(duì)他這個(gè)新兵也留下深刻印象。 1964 年 8 月趕上軍隊(duì)院校招生，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，科長(zhǎng)立即推薦他，使他突破了當(dāng)兵 一年才能考軍校的規(guī)定，參加了軍?？荚嚥⒖忌狭私夥跑姍C(jī)要學(xué)校，從此改變了他的人生軌跡。李華洲上軍校后也沒(méi)辜負(fù)組織的希望，在 “ 火爐 ” 重慶克服夏天 40 攝氏度高溫對(duì)身體帶來(lái)的嚴(yán)重不適，全心研讀，刻苦訓(xùn)練，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并留校任教。 1966 年 11 月，他參加援越抗美，冒著敵機(jī)的輪番轟炸和極度疲勞修建安沛機(jī)場(chǎng)。這里不僅勞動(dòng)強(qiáng)度十分繁重，施工條件也異常艱苦，敵機(jī)轟炸是家常便飯，一天少則三四次，多則十幾次，可謂天天有空情，每天有戰(zhàn)斗，經(jīng)常有犧牲，防敵機(jī)空襲保生命安全就成為一切工作的重中之重，也給李華洲他們施工和 生活造成嚴(yán)重的困難。一次施工時(shí)臨時(shí)防空，空襲警報(bào)拉響，工地一片漆黑，他向防空洞跑的途中，胸部撞上別人來(lái)不及拉走停在工地上裝滿渣土的小推車(chē)車(chē)把，半天也沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，幾乎暈死過(guò)去。又有一次在駐地睡覺(jué)遇空襲，防空結(jié)束后回到住處，大家驚呆了，一顆未炸的炮彈頭從葵葉蓋的房頂直落而下穿透李華洲的床板鉆入地下，如果他睡在床上，后果可想而知。生與死、苦與樂(lè)的問(wèn)題隨時(shí)隨地考驗(yàn)著每一個(gè)人，也錘煉了他。 1969 年 11 月機(jī)要學(xué)校撤銷(xiāo)后，他分配到成都軍區(qū)司令部工作， 9 年中多次執(zhí)行急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，特別是 1977年 1 月寒 冬臘月上西藏執(zhí)行緊急任務(wù)，他明知有危險(xiǎn)，卻不講任何價(jià)錢(qián)，乘車(chē)在川藏線的山澗懸崖和冰大板路面上穿行，翻越海拔 4000 米以上的二郎山、折多山、馬拉山、怒江山及 5006 米的雀兒山等十幾座高山，道路彎曲狹窄，一不留神，就可能掉入萬(wàn)丈深淵，發(fā)生車(chē)毀人亡、粉身碎骨的嚴(yán)重后果，其間，就發(fā)生兩次車(chē)撞山和山體滑坡的嚴(yán)重險(xiǎn)情。還要克服因嚴(yán)重缺氧造成的高山反應(yīng)，飯吃不進(jìn)、覺(jué)睡不著。在海拔 4450 米的邦達(dá)機(jī)場(chǎng)和卡集拉兵站檢查工作時(shí)，他高山反應(yīng)非常嚴(yán)重，就像得了重感冒，頭要爆炸似的，脈搏達(dá) 120次 /分鐘。面對(duì)一群長(zhǎng)期堅(jiān)守在這里，又對(duì) 他們十分熱情的干部戰(zhàn)士，李華洲流淚了，即使已經(jīng)十分痛苦，還是強(qiáng)打精神，勉強(qiáng)吃下機(jī)場(chǎng)和兵站做的飯菜，回答和解決兩個(gè)單位的實(shí)際問(wèn)題。 13 天行程 3000 余公里，克服困難圓滿完成了任務(wù)。后來(lái)盡管職務(wù)不斷提升，但他始終不忘勤奮，勞動(dòng)中挑重?fù)?dān)，下糞坑不怕苦、不怕臟，大家都很佩服他。即使后來(lái)當(dāng)了將軍，凡自己能做的事情他都要親自動(dòng)手，絕不指使公務(wù)員。 他認(rèn)為勤奮就要愛(ài)學(xué)習(xí)。他沒(méi)有忘記上高中時(shí)因國(guó)家遭受暫時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，家庭貧困而輟學(xué)的遺憾。到了 20 世紀(jì) 80年代初，他重拾軍校教員工作。他認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)合格、稱職的老師，給 學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，沒(méi)有別的辦法，只有走捷徑采取極端措施給自己補(bǔ)課：一是自學(xué)，他將所有休息時(shí)間全身心投入自學(xué)中，急用先學(xué)，特別是計(jì)算機(jī)、信息安全方面的知識(shí)如饑似渴地學(xué)；二是利用好老師、課堂就在身邊的豐富資源，擠時(shí)間、找機(jī)會(huì)跟班聽(tīng)課， 4 年跟班聽(tīng)了一屆本科計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的全部課程，考試成績(jī)良好，以后還陸續(xù)旁聽(tīng)了一些碩士研究生的課程，心中才踏實(shí)了一些。這些努力，不僅使他參與和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作有了話語(yǔ)權(quán)，而且在全軍首次職稱評(píng)定中，被評(píng)為講師， 2000 年晉升為教授，選為中國(guó)軍事教育學(xué)會(huì)理事。 李華洲認(rèn) 為勤奮就要多思考。解放軍信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院是全軍唯一一所機(jī)要院校，為全軍培養(yǎng)信息安全保密的指揮和工程技術(shù)人才。李華洲從當(dāng)教員到教研室、系、部門(mén)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，始終感到使命光榮、責(zé)任重大。特別是 1995 年擔(dān)任教務(wù)長(zhǎng)后，深感擔(dān)子很重。教務(wù)長(zhǎng)是學(xué)院的參謀長(zhǎng)，也是機(jī)關(guān)一個(gè)大參謀，他要出主意、出點(diǎn)子，供院黨委和首長(zhǎng)決策。教務(wù)長(zhǎng)參謀當(dāng)?shù)煤貌缓茫撤N程度上關(guān)系學(xué)院的辦學(xué)水平。 上任后，圍繞培養(yǎng)合格人才這個(gè)院校工作的總目標(biāo)，他根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況和薄弱環(huán)節(jié)，首先提出要加強(qiáng)學(xué)院的教員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。為此，他 和政治機(jī)關(guān)一起制定學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)中青年教員隊(duì)伍建設(shè)的 1996 至 2000 年五年規(guī)劃，采取送學(xué)培養(yǎng)、在職攻讀學(xué)位等措施提高教員的學(xué)歷和知識(shí)水平，并制定實(shí)施細(xì)則，安排經(jīng)費(fèi)，以支持和保障 “ 規(guī)劃 ” 落實(shí)， 2000 年時(shí)學(xué)院碩士以上學(xué)歷教員占到教員隊(duì)伍比例的 40%以上。同時(shí)，采取措施改善學(xué)院辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)他多次走訪和協(xié)商，終于和兄弟科研單位簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并利用其人才、科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)等資源，共同申報(bào)研究生授權(quán)學(xué)科，共同培養(yǎng)研究生。這一舉措得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)和支持。 1997 年學(xué)院碩士研究生學(xué)科點(diǎn)達(dá)到 8 個(gè)，2000 年 實(shí)現(xiàn)了博士研究生的培養(yǎng)，大大提升了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)水平。 1999 年他擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，敏銳感覺(jué)到要抓住大學(xué)合并機(jī)遇，加快學(xué)院快速發(fā)展。對(duì)照上級(jí)對(duì)學(xué)院的辦學(xué)要求，查找和兄弟學(xué)院的辦學(xué)差距，研究討論學(xué)院新的辦學(xué)思路，制定出 “ 加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把我院辦成信息安全保密領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)學(xué)院 ”的總體目標(biāo)，寫(xiě)入院黨代會(huì)文件，作為學(xué)院