故都的秋 精品ppt課件.ppt

故都的秋,1,走近秋天,點此播放視頻,2,點此播放視頻,3,香山紅葉,4,碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。王實甫,5,萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺杜甫,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。,6,天凈沙(秋思)馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯,7,山行杜牧遠上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花,8,獨立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由毛澤東沁園春長沙,秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄,點此播放視頻,9,落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王勃,點此播放視頻,10,豈有文章傳海內(nèi)，欲將沉醉換悲涼。郁達夫,11,以情馭景,以景顯情,情景交融,渾然一體,12,郁達夫，原名郁文，浙江省富陽人，現(xiàn)代著名小說家，散文家。,郁達夫三歲喪父，在日本十年的異國生活使他飽受屈辱和歧視；在個人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫的也多是“靜如止水似文學(xué)?！?13,郁達夫的創(chuàng)作風(fēng)格獨特，成就卓著，尤以小說和散文最為著稱，影響廣泛。其中以短篇小說沉淪、春風(fēng)沉醉的晚上、薄奠、遲桂花，中篇小說迷羊、她是一個弱女子和出奔等最為著名。,小說多以失意落魄的青年知識分子作為描寫對象，往往大膽地進行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣勢和神韻，與他的小說一樣，具有真率，熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。,點此播放視頻,14,1931年9月18日后，由于白色恐怖的威脅，郁達夫避居杭州，寫了大量的寄情山水，排遣郁悶的散文。1934年月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平,再次飽嘗了故都的秋“味”并寫下的優(yōu)美散文故都的秋。1945年被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘。1952年中央人民政府授予他為革命烈士。,點此播放視頻,15,學(xué)習(xí)目標,、理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術(shù)手法，學(xué)會分析借景抒情散文的閱讀方法。2、理清文章結(jié)構(gòu)，深入體會作者的情感。3、抓住關(guān)鍵句和詞語進行品評和鑒賞語言特色、藝術(shù)手法。,16,1、給下列紅色字注音：點綴（）輟學(xué)（）混沌（）餛飩（）蕭條（）笙簫（）落蕊（）一椽（）槐樹（）平仄（）著單衣（）,zhu,chu,dn,tn,xio,xio,ru,chun,hui,z,zhu,檢查預(yù)習(xí),17,解題,從標題看，文章的落腳點是什么？,秋,什么地方的秋？,故都,寫故都的秋天，表現(xiàn)了作者對故都秋天的一種懷念之情,這是一篇寫景散文。,18,故都的秋色,可是啊，北國的秋，特別地來得清，來得靜，來得悲涼。,文眼,19,關(guān)于“悲涼”：,郁達夫?qū)€人的不幸遭際、動蕩的現(xiàn)實及腐敗的當局都融入到故都的秋姿、秋色、秋味中去了。在作者的心中，“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài)，而是整個的人生的感受。,20,故都的秋，是作者的閑情漫話?！耙徽Z天然萬古新，去掉豪華見純真”清水出芙蓉，閑筆出真情。這便是郁達夫筆下的秋。,點此播放視頻,21,聽課文朗誦,故都的秋,22,課文分析,閱讀文章的一、二段，這兩段寫了什么？，用什么手法來寫？,寫對北國之秋、江南之秋的不同感受。,手法：對比,突出北國之秋的特點：清、靜、悲涼,思考：這兩段寫了什么？抒發(fā)了怎樣的情感？,用襯托的手法寫江南之秋不比北國之秋，直抒對“故都之秋”的熱愛眷念之情！,課文思路：赴秋尋秋品秋贊秋,向往,熱愛眷念,23,整體感知：用4分鐘快速閱讀全文。邊看邊劃出作者描寫的景物。劃出表示顏色、聲音的詞語、短語。思考問題,1、哪些自然段具體寫了故都的秋?描寫了幾幅秋景圖?用簡潔的語言概括每幅圖畫的內(nèi)容。,、作者從那些方面描寫秋天特點的？怎樣體現(xiàn)“清、靜、悲涼”的特點的？,24,破屋一絲一絲日光牽?；ǖ念伾枋杪渎涞那锊荼叹G的天色馴鴿的飛聲,秋院靜觀,25,靜對著喇叭似的牽牛花,26,青天下馴鴿的飛聲,點此播放視頻,27,庭院秋晨景,一椽破屋很高很高的天空馴鴿的飛聲槐樹葉底，一絲漏下來的日光破壁腰中，藍色的牽?；?顏色,暗灰,碧綠,淡淡,淡藍,特點,冷清蕭瑟,冷色調(diào),秋色,清,故都北京，即使是在郁達夫那個時代，秋天里，明艷之色有，熱鬧地方也有，作者為何避而不寫？,悲涼,28,秋槐落蕊,像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。,細膩清閑落寞,29,槐樹落蕊,：無聲,：無味,極細微極柔軟,：細膩清閑落寞,清靜悲涼,30,秋蟬殘鳴,衰弱殘聲,31,秋雨話涼,天灰沉沉的一陣涼風(fēng)息列索落的雨聲都市閑人著裝舉止神情聲調(diào),32,秋日勝果,棗子樹淡綠微黃的顏色成熟至八九分清秋佳日,33,本文寫了哪幾幅秋景圖,清晨靜觀,秋槐落蕊,秋蟬殘鳴,秋風(fēng)秋雨話秋涼,秋樹奇景,分寫,流露真誠深切的民族感情追求淡泊恬靜悠閑的生活情趣流露深沉的悠思與落寞之情,34,色,（冷色調(diào)）,聲,清冷,孤獨凄冷,青天（碧綠）藍朵（藍色）秋草（黃色）落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰沉沉的天（灰色）青布（藍綠）棗樹（淡綠微黃）,鴿聲（飛聲）蟬聲風(fēng)雨聲人聲,（反襯）靜,景,情,以景顯情,贊美眷戀,35,普陀山之秋,錢塘江秋潮,36,頤和園,北海公園,37,思考：,本文寫故都的秋天，為什么不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景？,38,明確：,作家不寫故都的皇家宮殿和園林，也不寫遠近郊區(qū)眾多的優(yōu)美的自然風(fēng)光，那些景致雖也代表了故都的特色，但似乎離老百姓的生活很遙遠。他只是依憑一個普通文化人士的眼光來觀察和體驗故都之秋，他筆下的秋色、秋的意境與姿態(tài)，都籠罩著一層奇異的主觀色彩。,39,南北秋韻比較,黃酒之與白干稀飯之與饃饃鱸魚之與大蟹黃犬之與駱駝,溫和與剛烈稠潤與硬實細膩與粗獷嬌小與闊大,40,比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。,句中的比喻是從哪幾個角度入手的,四個比喻又是從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，讓人從形象的“味”去品味抽象的“味”。北國之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”，讓人感到味烈、味深、味濃、味久；而南國之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬”，讓人感到味潤、味淺、味淡、味短。用如此豐富生動的意象又令人讀后回味悠長，明了于胸。,41,以情馭景以景顯情景人合一,味,故都的秋,（悲涼的頌歌）,北國之秋：清、靜、悲涼庭院秋晨（色）秋槐落蕊（形）秋蟬殘聲（聲）秋雨話涼（味）北國秋果（實）南國之秋：慢、潤、淡,42,你認為郁達夫在文中是頌秋還是悲秋？,文中的秋景中融入了作家情的眷戀，對故都秋的向往；而作家的主觀情感中又有秋的落寞，而且全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的，因此可以說是作者對故都的秋的一曲悲涼的頌歌。,43,作者既是描寫故都之秋，為何還要寫南國之秋？是否閑筆？,明確：全文既直接描寫故都的秋景，又通過寫南國之秋來間接寫故都之秋。直接寫從故都的秋景的聲色著手，抓住特點，突出了故都秋景的“清靜悲涼”，間接寫通過二者的對比，也反襯出故都秋景的特點。,44,故都的秋是一首詩，深沉而含蓄故都的秋是一幅畫，美麗而落寞故都的秋是一支歌，憂傷而蒼涼故都的秋是一杯茶，苦澀而清醇,故都的秋,故都的秋啊，你是我心中永遠的最愛！,45,故都的秋,赴秋,贊秋,對北國之秋的感受,對江南之秋的感受,清靜悲涼,向往,再敘北國之秋的“美”,直抒熱愛癡迷之情,尋秋,品秋,庭院秋晨景槐樹秋落蕊寒蟬秋殘鳴雨后話秋涼果樹秋豐收,秋色（清）,秋聲（靜）,悲涼,板書：,熱愛眷念,46,基礎(chǔ)練習(xí),點此播放講課視頻,47,返回,1、下列加點字讀音完全正確的一項是A落蕊(ru)掃(so)帚折(zh)去為虎作倀(chng)B頹(tu)廢混沌(dn)廈(xi)門憂心忡忡(chng)C一椽(chun)潭柘(zh)雋(jun)永流水淙淙(cng)D似(sh)的針砭(bin)平仄(Z)咄咄(du)逼人,B,48,C,49,3、對下面這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ╋L(fēng)，把紅葉擲到腳跟前。噢，秋天！綠色的生命也有熱血，經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn),A.詩中一個“風(fēng)”字，一個“擲”字，寫出了秋風(fēng)盡吹、枝葉繁密之狀。B.這首詩的特殊之處就在于詩人獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)“綠色”非同尋常的意義。C.“經(jīng)霜”一語雙關(guān)，既是對楓葉經(jīng)霜變紅的實寫，也是指詩人經(jīng)受的外部環(huán)境的考驗。D.