2019實習(xí)班主任工作計劃范文.doc

2019實習(xí)班主任工作計劃范文 實習(xí)班主任工作計劃一 實習(xí)班級：高一(1)班 班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)作為實習(xí)班主任本著學(xué)習(xí)的態(tài)度希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力為自己以后的工作打下基礎(chǔ)現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解也知道了班主任對班級管理的大致看法依此制定出實習(xí)班主任計劃希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦更具良好學(xué)習(xí)氛圍 一、班級情況分析 高一(1)班人數(shù)60人男生女生各占一半剛好平衡中午留校的學(xué)生有23位作為直升班全年級最好的班級其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)若一班做得好其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好則會成為其他班級嘲諷的笑話因此無論是教師還是學(xué)生多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力 除了極個別學(xué)生以外大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的但是他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)一旦遇到學(xué)科的單元測試面對不堪目睹的成績他們又覺得倍受打擊從而迷茫、彷徨不知所措因此盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一 班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題教師強調(diào)時就做好若不強調(diào)則不做但是有極個別學(xué)生堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈可見有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見因此加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題 綜上所述為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量讓每位學(xué)生都參與進來自覺地為班集體做事讓這種自覺成為習(xí)慣漸漸的一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了 二、班級建設(shè)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作面對高中的學(xué)習(xí)和生活要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法強調(diào)學(xué)習(xí)效率注重細節(jié)讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣 3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成 總體上要達到人人為班級人人愛班級班級是我家的良好氛圍 三、班級建設(shè)措施及具體步驟 (一)常規(guī)要求及措施 1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室杜絕遲到現(xiàn)象;同時早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30充分利用早讀時間進行早讀 2、切實落實衛(wèi)生值日制每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé)要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的講桌是一塵不染的拖把、黑板檫的擺放是有序的 3、中午休息時間要保持教室的安靜切實保證教室是個提供休息的良好場所 4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好不能被值勤老師扣分 5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化 措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班及時關(guān)注學(xué)生情況了解班級狀況監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律 (二)做好學(xué)生的思想工作 1、關(guān)心學(xué)生真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望 2、利用課余時間與學(xué)生談話了解班級動向并及時做出適當(dāng)干涉確保班級向著積極健康的方向發(fā)展 3、鼓勵學(xué)生幫助學(xué)生建立自信心擺正心態(tài)端正學(xué)習(xí)態(tài)度 4、關(guān)注特殊學(xué)生對其進行個別教育增進其集體榮譽感促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖 (三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句整潔、美觀既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生 2、開展“小小讀書角”活動形成全班愛讀書的良好氛圍讓看書讀報成為班級的文化特色 3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出共同解決;個別特殊問題特殊處理如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育 4、利用讀報時間或班會課開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論全班學(xué)生出謀劃策 四、具體安排 第一周：了解學(xué)生情況、班級情況包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況中午留校學(xué)生人數(shù)班干部成員等;跟隨班主任了解班級事務(wù)清楚實習(xí)班主任的工作要求 第二周：組織開展“小小讀書角”活動每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作本周主題班會為“安全教育”班會組織學(xué)生開始籌備此外嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題并且開始籌備下周的運動會事宜 第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作運動會入場式、后勤、稿件等都必須一一部署到位堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練舉辦運動會時一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行做到有序指導(dǎo)包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等 第四周：國慶節(jié)強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全不論是外出游玩還是在家休息都時刻警惕安全問題 第五周：從本周起直至期中考試班級的重心為學(xué)習(xí)重點抓學(xué)習(xí)加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生要幫助其做好心理工作增強其心理素質(zhì)避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作全力一搏不能自暴自棄 第七周：下周將進行考試可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略 第八周：考試周 實習(xí)班主任工作計劃二 在六道河中學(xué)實習(xí)期間我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué)九年六班成為我的實習(xí)班級而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任實習(xí)班主任與班主任不同的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高只是班主任的副手然而我不會因為自己僅是一名實習(xí)班主任而放松自己的工作有求為此我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃 若要展開工作那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況： 1、班風(fēng)尚未形成學(xué)生過于活潑好動自律性較差 2、班級總體情況較好班級榮譽感強這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績 3、班級學(xué)生參差不齊優(yōu)秀生過于優(yōu)秀潛能生學(xué)習(xí)干勁不足上課不能集中注意力聽講 4、部分學(xué)生比較懶散作為畢業(yè)班緊迫感不足良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成 正所謂對癥下藥既然了解了班級的基本情況那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施那么基本的工作能內(nèi)容是： 1、對以上工作均無效的學(xué)生可以進行特別談話單獨教育 2、協(xié)助原班主任召開班級會議完善各種班級制度細化班級預(yù)警機制匯總各類分工表 3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進行量化處理批評教育 4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動 制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是： 盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立一套行之有效的班級管理制度使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以便促進學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗最終取得令人滿意的成績 完成這項計劃的工作措施是： 建立完善的班級預(yù)警機制規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作促進學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍 最后我的班主任工作具體安排是：(周次、內(nèi)容、完成情況) 第一周到第四周： 1、完成情況較好基本上掌握了班級的大體情況大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字和班干部基本熟悉 2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系基本掌握班級的情況和主要問題; 3、召開班干部會議對班干部的分工和職責(zé)明確要求 第五周到第十周： 1、完成情況較好以對全班學(xué)生全部熟悉對班級有了進一步的了解班級紀(jì)律有所提高但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù) 2、完善班級分工并配合原班主任布置班級文化建設(shè)班級文化 第十一周到第十四周： 1、基本上完成工作任務(wù)在與其他任課老師交流中進一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情況 2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)緩解學(xué)生焦慮心理 3、協(xié)助原班主任制定和完善班級預(yù)警機制進一步促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣 第十五周到第十八周： 1、工作任務(wù)基本完成學(xué)生基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài) 2、做好學(xué)生