小學英語研修計劃.doc

小學英語研修計劃 猜你喜歡： 在小學英語人才培養(yǎng)的過程中,教育培養(yǎng)、英語教研活動具有無可替代的基礎(chǔ)性和重要性的作用下面是小編精心為大家準備的小學英語研修計劃希望大家喜歡 一、指導思想： 為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)教育使我校英語科與全鎮(zhèn)同步根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計劃本學期我科組將繼續(xù)學習先進的教育教學理論應用現(xiàn)代化教學手段狠抓教學常規(guī)落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績 二、主要工作計劃如下： 1、注重常規(guī)教學工作總結(jié)出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規(guī)律一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實加強集體備課提倡互相聽課努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍調(diào)動教師的積極性充分發(fā)揮各自的特長優(yōu)勢互補堅持開展課堂教學研究提高課堂教學效率注重課堂教學過程不斷學習大膽改革不斷創(chuàng)新全力突破教學的重點、難點在課堂的層面上下功夫加大課堂的信息量并創(chuàng)設(shè)交際情景讓學生能學以致用讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展 2、多角度開展英語類學生興趣活動根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式敢于嘗試活動新形式上好口語課進一步提高學生的聽力和口語水平 3、根據(jù)實際情況搞好插班生、落后生的強化教學和分層提高工作抓好分層教學 4、積極備戰(zhàn)以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上重視學生能力的培養(yǎng)加強對學生口語聽力的訓練 5、加強英語教學總結(jié)、交流與協(xié)作總結(jié)教學經(jīng)驗積極撰寫教學論文多學習新課標理念加強信息技術(shù)與本學科的整合并注重提高教師自身的素質(zhì) 三、本學期工作安排： 二月份： 1、做好本學期英語科各年級的教學計劃定出教學目標 2、教學常規(guī)檢查制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度 3、組織36年級英語老師進行集體備課 4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表 三月份： 1、參加縣舉辦的小學英語研討會 2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動 3、迎接學校推門聽課活動 4、迎接縣、鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測 5、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表 四月份： 1、參加鎮(zhèn)舉行的小學教師基本功大賽 2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動 3、繼續(xù)推門聽課 4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表 5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測) 五月份： 1、參加縣舉辦的小學教師基本功大賽 2、繼續(xù)推門聽課 3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學質(zhì)量檢測 4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表 5、各教師制定好期末復習計劃 六月份： 1、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比 2、組織期末考試 3、做好學期總結(jié)工作 一、指導思想 本學期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導深入貫徹學校教導處和教科室的工作計劃繼續(xù)完善英語教學常規(guī)管理提高英語教學質(zhì)量 二、工作目標 1.加強質(zhì)量檢測和分析完善后20%的學生學業(yè)成績的監(jiān)控努力提高教學質(zhì)量特別加強五年級英語學科的教學爭取在市監(jiān)控中取得好成績 2.強化學生的英語基本學力關(guān)注學生英語口語和書寫能力的提升 3.深化貫徹小學英語教學常規(guī)努力抓好備課改作輔導檢測等常規(guī) 4.積極營造組內(nèi)教科研氛圍樹立在教學中研究、在研究中教學工作學習化、學習工作化的教科研意識 5.教研科研整合科研促教研借助科研提升教研的質(zhì)量和效率進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育 6.認真開展每周一次的教研活動持續(xù)完善教研組博客及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文案例評比活動 7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神深化自我提升行動開展素質(zhì)年活動鍛造強有力的師資隊伍 三、主要措施 (一).切實提升教學質(zhì)量 1.明確教學責任 落實教學責任各段英語教學管理分工黃大國老師負責六年級英語徐燕老師負責五年級英語黃曉映老師負責三年級英語、宋雅敏四年級英語各位負責人需仔細把關(guān)積極課堂互聽課后互動研討 2.嚴抓教學常規(guī) 要求每位教師認真按照實小英語教學常規(guī)操作包括課堂常規(guī)備課改作常規(guī)測試常規(guī)等密切關(guān)注三年級學生學習習慣養(yǎng)成四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成 1)積極配合教導處進行備課改革教研組內(nèi)分級段進行集體備課認真鉆研教材集體研討教學活動研究教學思路 2)作業(yè)批改注意配合教導處的教師作業(yè)批改記錄促進本及時記錄學生作業(yè)書寫質(zhì)量教師批改記錄及輔導跟進等 3)要求學生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè)善用校訊通及時聯(lián)系家長讓家長了解當日作業(yè)督促學生學好英語 3.保證基本學力 配合教導處做好學生英語學科基本學力的檢測做好英語口語英語書寫、口語比賽準備爭取在比賽中取得好成績 4.加強英語教學質(zhì)量分析和監(jiān)控落實單元測試的獎勵、激勵工作英語教師要備好試卷分析課 (二)、促進教師專業(yè)發(fā)展 1.自我提升有效化 英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的保持和提高每月讀英語雜志不少于一本積極進行語音訓練模仿認真按照教導處計劃完成學期自我任務 2.基本功升級訓練 積極參與校三筆字訓練和評比每位英語教師務必要完成自己教學抄寫本的書寫每周三上交給黃曉映老師結(jié)合學校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓創(chuàng)建好自己的教學qq空間積極參加校園優(yōu)秀博客評比 3.優(yōu)化英語教師隊伍 關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步配合市級中心組活動為開課教師提供提高和展示的機會團隊打造優(yōu)質(zhì)教師 (三)、實現(xiàn)校本教研“四化” 發(fā)揮組內(nèi)集體力量深化教學研究和改革做好溫州市先進教研組的引領(lǐng)和示范工作在原來的基礎(chǔ)上再發(fā)展做好校本教研“四化”秩序正?；?、內(nèi)容充實化、研究專題化、形式有效化 1.教研小組活動秩序正?；?2.教研內(nèi)容充實化響應教導處要求組織教師調(diào)研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動使教研內(nèi)容充實扎實 3.積極開展課題研究本學期完成市級課題的結(jié)題工作努力取得優(yōu)秀成果 4.創(chuàng)新校本教研的形式實現(xiàn)校本教研的有效化 (四)、營造良好學習氛圍 開展“englishforum”英語學習論壇確立工作學習化學習工作化的意識把學習作為一種習慣構(gòu)建學習型的組織在教研活動時間制定一名教師進行英語學習話題討論交流內(nèi)容可從課外英語讀物上面節(jié)選 一、指導思想： 本著“發(fā)展學生發(fā)展教師”的指導思想響應教育局和學校的號召開展豐富多彩的英語活動提高學生的英語學習興趣和聽、說、讀、寫各種能力以學?？傮w教學工作為依據(jù)以提高教學質(zhì)量為目標增強學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用以更新教育教學觀念為先導以課堂教學改革為重點以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點積極探索不斷深化課堂教學改革全面提高我校英語教師的教研和教學工作水平取得更好成績 二、工作思路： 以“提高教學質(zhì)量”為手段為實現(xiàn)教師的自我發(fā)展和提高服務通過教研組的完善發(fā)展從而全面提高每位英語教師的教育教學能力和教科研能力 三、具體工作： 1.加強理論學習提高科研能力 結(jié)合學校開展的“每月讀一本書”的活動讓教師加強教育理論的學習提高教師的教育教學能力和教科研能力 2.抓好教學常規(guī)努力提高質(zhì)量 本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核堅持月查制度以教研組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人本學期要突出教學管理中的六抓： 1)抓備課備好課是上好課的前提本學期的重點是抓“二次備課”必須變應付式的備課為實用式的備課在備課中努力做到教學過程具體化 2)抓課堂教學課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)本學期全組教師通過認真開展“同課異構(gòu)”活動共同研究提高課堂效率的辦法和措施 3)抓反思一周一篇教學手記要求高質(zhì)量具有性注重理論和實踐相結(jié)合 4)抓作業(yè)英語作業(yè)布置是對英語學科重難點的訓練和反饋英語作業(yè)的布置強調(diào)英語學習習慣的養(yǎng)成教育重視學生的聽說讀寫的能力培養(yǎng)規(guī)范書寫習慣具體內(nèi)容是基礎(chǔ)知識訓練+能力訓練(聽力、閱讀、寫作)+單元測試另外批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié)考后要公平合理的批改試卷詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題及時進行質(zhì)量分析 5)抓“改錯本”建立學生錯題檔案本切實有效地讓學生真正的掌握知識提高學習成績 6)抓好小學與初中的銜接教學本學期七年級學生在小學階段學了小學英語教材基本上達到了小學英語教學的要求但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象七年級教師要及早摸清情況根據(jù)我校的實際采取切實有效的措施抓好中小學銜接教學 3、全體組員群策群力開設(shè)豐富多彩的英語課外拓展活動激發(fā)學生的學習興趣 1)進一步營造校園英語氛圍推進校園和班級英語文化建設(shè) 結(jié)合學校校園建設(shè)和班集體建設(shè)和英語學科特點本學期我們開辟英語文化長廊積極推進校園文化建設(shè)同時在各個班級開辟英語角在教室里營造濃厚的英語學習氛圍 2)英語學科的學困生主要是對英語學科的學習不感興趣但他們的學習潛能還是有的因此一方面我們在上課時要營造一種輕松、活潑的學習氛圍另一方面應多開展一些課外活動如英語朗讀比賽、學唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇、觀看英語卡通節(jié)目、講英語小故事等來激發(fā)學生的學習興趣提高學習效率本學期我們主要開展七年級英語書法比賽及英語歌曲比賽和八年級英語口語大闖關(guān)活動 四、教研活動月程 9月份：1.啟動“同課異構(gòu)”活動 10月份：七年級學生英語書寫比賽 11月份：1.九年級英